(經(jīng)典)難忘一件事的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的難忘一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
南國的冬天是與別處不同的，樹木依舊翠綠，陽光依舊明媚，也沒有風(fēng)，但卻是別樣的冷。沒有鳥叫，來往的人只是顧著哈氣，死一般的寂靜。
出于學(xué)業(yè)的原因，我不得不在這數(shù)九寒天，頂著刺骨的寒冷外出，我捂緊外套，把臉露出來，盡量讓太陽照著我，但這是徒勞的，冬日的陽光，多是慘白無力罷了。
我取了書，便直奔外班去了，當(dāng)我經(jīng)過商業(yè)街時(shí)，那里卻是熱鬧非是凡：汽車、自行車和行人幾乎快攪在一起了，就象被攪動(dòng)的的水波，一圈圈波到馬路兩旁，即使我在非機(jī)動(dòng)車道上，也寸步難行。
走在我前面的是兩個(gè)掛著紅領(lǐng)巾的小孩子，一左一右，扛著一只箱子，那里面似乎有什么很重的東西，他們抬的很吃力，搖搖欲墜。盡管是冬天，他們兩人仍是滿頭大汗。
突然，那小男孩不知是被什么絆了一下，“撲通”一聲，摔倒在地上，紙箱“吱”的一聲被撕開一個(gè)大口，里面印著字的紙張和工具撒了出來，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，那紙被吹的漫天飛舞。
小男孩手里還捏著半截紙箱，呆呆的坐在地上，不知所措。那小女孩見了這一幕，急得幾乎要哭了出來。當(dāng)紙被吹散時(shí)，他們才反應(yīng)的過來，趕緊去撿，但已然飛得七零八亂了。不是被行人踏了數(shù)腳，就是吹到路上被車碾得皺巴巴的。還有的飛到人們身上，順手一揚(yáng)，那紙愈飛愈高了。
我緊了緊衣服，沒有理會(huì)，繼續(xù)向前走，從紙上踏過，也就是這個(gè)時(shí)候，我的鑰匙從上衣口袋里滑落出來，掉在被我踏過的紙上，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響，就如同手表上的指針動(dòng)了一秒，死一般的'寂靜，我卻完全不知。
那男孩看見我的鑰匙，撿起來去追我，邊跑邊喊。我以為他要我?guī)退麚旒�，我還要趕時(shí)間呢，我裝著什么也沒有聽見，繼續(xù)走我的路。我隱隱約約地聽到了男孩追趕我的聲，我更加快了腳步走�？傊冶人罅撕芏�，他跑得還不如我走的快呢，我得意地想著。
在一個(gè)岔路口，我習(xí)慣性地用手摸一摸口袋，以為會(huì)摸到沉重的帶體溫的鐵。但這次，卻是觸電般的冰涼，我翻遍了所有口袋，卻只有一身冷汗。我急忙回返，去尋覓我的鑰匙，可我剛回頭，那男孩卻站在了我的身后，喘著氣，卻說不出話來，他追了我近幾十幾米�！澳恪恪愕蔫�匙掉了�！闭f罷，便用帶血的手把鑰匙放在我手里，那血應(yīng)該是剛才跌出來的吧！我木然地站在那里，不知所措……
這時(shí)，天上又起了風(fēng)，我只能裹緊了衣服，低著頭往前走，心里有如翻江倒海一般，這滋味至今難以忘卻。枉你平日戴的金紅徽章！我不斷責(zé)罵自己。
風(fēng)停了，我抬起頭，看見天上一輪慘白無力的太陽，還有一絲難以察覺的笑意。
這事，我至今不能忘懷，它一直在提醒我該如何做人做事。
難忘一件事的作文 篇2
有一件事，我永遠(yuǎn)都忘得掉，那是一件難過的事。
在我一年級(jí)的時(shí)候我和媽媽去公園玩，在路上國特別淘氣，路上旁邊的10臺(tái)階我就往上走一不小心，我的.腳就歪了一下媽媽說過一會(huì)兒就好了，過一會(huì)兒真的好了我就不聽話還往上走，又過了一會(huì)兒。腿被磕流血了，媽媽回家用碘伏么東西么，有一點(diǎn)折媽媽說過幾天就好了抹臉上的一到疤是在是在我大班的時(shí)候媽媽準(zhǔn)備去刷鍋我的旁邊很怕不小心碰到了我的臉，我的臉就出現(xiàn)了一道傷疤媽媽哪里牙膏，摸了么就不疼了。
這是一件難過的事我永遠(yuǎn)也忘不掉的是你有沒有許多特別難過或高興的事情嗎？
難忘一件事的作文 篇3
20xx年暑假的第一天，我參加了《少年天地》在平邑大洼舉行的第四屆軍事夏令營活動(dòng)。
活動(dòng)第二天，我們跟著教官來到山上的'訓(xùn)練場(chǎng)上，昨天艱苦的訓(xùn)練已經(jīng)讓我們腰酸腿疼，沒有了觀看美麗山景的心情。人人都在嘀咕：“不會(huì)又站軍姿吧！真希望現(xiàn)在再下一場(chǎng)雨！”“哎，腿都酸了……”
我們一路抱怨著來到訓(xùn)練場(chǎng)，這次教官把我們帶到了一塊草坪上，分成兩組。一組跟著波波教官和唐教官，一組跟著趙教官和王教官,我是第二組。“到底干什么，草地上有那么多蟲子，難道是特殊訓(xùn)練？”我們紛紛猜測(cè)。“今天，我們學(xué)習(xí)匍匐，現(xiàn)在由王教官為我們演示低姿匍匐�！壁w教官一聲令下，王教官立馬趴下，將右手放在前方�！扒斑M(jìn)！”王教官手腳并用向前爬�！昂�！側(cè)姿匍匐！”王教官翻了個(gè)身，換了個(gè)有利于拿槍的姿勢(shì)�？雌饋砗軇e扭的樣子，“前進(jìn)！”王教官利用一只胳膊著地，向前爬行。
哦！原來這樣簡(jiǎn)單！“我們會(huì)！”“好！既然你們已經(jīng)會(huì)了，我們就分小組比賽！”“�。颗吭诘厣�？！”我們每個(gè)人都驚呆了。“對(duì)！”教官?zèng)]有多說，很快分好了四人一組。我分的很靠后，一直在吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，并不斷練習(xí)著。當(dāng)然，是穿著大大的軍裝。
時(shí)間過得飛快，到我們組了，我的心里揣著小兔，跳得厲害，“臥倒!”我規(guī)范地趴在了地上，“低姿匍匐——前進(jìn)！”我的胳膊飛快地?fù)v，腳使勁地蹬，這感覺比游泳還爽！我感到熱血沸騰，渾身有使不完的勁，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)！快樂與興奮趕走了訓(xùn)練的疲乏！
這件事已經(jīng)過去快一年了，可我依然記憶猶新！
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