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        發(fā)生的一件事作文

        時(shí)間:2023-10-28 11:44:24 記敘文 我要投稿

        發(fā)生的一件事作文共6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的發(fā)生的一件事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        發(fā)生的一件事作文共6篇

        發(fā)生的一件事作文 篇1

          星期天的早上,姥姥、姥爺都出去了。我吃過早飯,便開始做作業(yè)。

          突然,傳來一陣小雞的叫聲。接著,又聽見老母雞在“咕咕”地叫喚,好像在呼喚它的雞寶貝。啊,小雞出殼了。我連忙跑出去一看:嗬!老母雞正帶著剛孵出來的小雞,在找食吃呢!我忙跑過去,捧起一只小雞,輕輕地用嘴吹著它那絨球似的身子。多么可愛的一只小生命!姥姥他們回來后,一定很高興。

          這時(shí)候,老母雞又叫了幾聲。仿佛在對我說:“得了,得了,快放下!蔽逸p輕地放下小雞,心想,找食多困難,我去抓點(diǎn)米來喂你們!想到這里,我轉(zhuǎn)身就朝屋里跑。不料,我一腳正踩在小雞身上,頓時(shí),小雞喪了命。我大吃一驚,淚水在眼眶里直轉(zhuǎn),終于忍不住,大哭起來……

          姥爺回來了,他一見我在哭,就問:“怎么啦?不舒服嗎?”我心想,不能說出真實(shí)情況,不然老爺定會(huì)責(zé)備我的,我擦擦眼淚說:“姥爺,是丁文杰把剛出生的小雞踩死了一只!崩褷敹嗝刺蹛坌‰u。∷∥慕芗彝送,剛要喊,卻又把嘴巴閉上了。停了一會(huì)兒,他轉(zhuǎn)過臉來,很平靜地問:“是她踩死的嗎?”“是的'!蔽艺f!八裁磿r(shí)候來的?”“剛才!蔽业穆曇粲悬c(diǎn)兒發(fā)抖。我怕姥爺不相信,偷偷瞅了一眼。一看,我不禁心跳起來:姥爺正用嚴(yán)厲的目光審視我。我不由得低下了頭。

          不一會(huì)兒,姥爺拾起了死了的小雞,心疼地?fù)崦_@時(shí),老母雞“咕咕”地哀叫著。我再也忍不住了,一把奔過小雞,大聲哭著:“姥爺,小雞是我踩死的!彼吞@地對我說:“孩子,說誠實(shí)話的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一只小雞!蓖A艘粫(huì)兒,姥爺說:“把小雞埋在屋后的小樹下吧!”

          我“嗯”了一聲,小心地用布把小雞尸體包起來,埋在了樹底下。

        發(fā)生的一件事作文 篇2

          那天放晚學(xué),我急匆匆地來到站牌,準(zhǔn)備乘坐公交車回家。

          車上的座位都坐滿了,就連中間都站滿了人。我便找了一個(gè)空隙站穩(wěn)。正在這時(shí),又上來一位懷抱小孩的中年婦女。車子又開動(dòng)了,由于慣性、中年婦女差點(diǎn)跌倒,趕忙騰出一只手扶住攔桿。大概是人多擁擠的緣故,她懷中的小孩掙扎著大哭起來,中年婦女一只手扶著攔桿,一手抱著小孩很是吃力。我掃視了一下車廂,坐車的人都把好奇的眼光投向這個(gè)哭鬧的孩子,卻沒有看到中年婦女那無奈、無助、吃力的表情。

          我想,要是:有人讓一個(gè)位子給她坐那該多好。≌谖蚁肴舴欠堑臅r(shí)候,一個(gè)溫柔甜甜的'聲音傳到我耳邊。我一看,哇,讓座的是一位打扮的很時(shí)尚的姐姐。這位時(shí)尚的姐姐一頭金黃色的美發(fā)盤得像座假山,一對大耳環(huán)閃閃發(fā)光,涂著鮮艷的口紅,非常引人注目。

          剛剛坐下的那位抱小孩的婦女,還沒來得及向讓座的這位漂亮姐姐道謝,婦女懷中的孩子又撒了尿,正好撒在這位姐姐的鞋子上,中年婦女慌得不知所措,準(zhǔn)備來幫她擦。就聽這位姐姐說:“沒關(guān)系,我自己來!

          一剎那。車上的人都向這位姐姐投去贊許的目光,我不禁對這位姐姐肅然起敬,大姐姐不僅外表時(shí)髦漂亮而且還有一顆善良寬容的心。

        發(fā)生的一件事作文 篇3

          國慶假期里我去了濱江森林公園,玩了很多稀奇古怪的游戲,其中令我印象最深刻的是“水上步行球”。

          那天,我剛進(jìn)公園大門,就看見許多形形色色的招牌,最吸引我的是寫著“水上步行球”的一塊。咦?水上怎么能步行呢?而且還是用球?好奇心驅(qū)使我買了票想去嘗試一下。當(dāng)輪到我時(shí),工作人員要求我鉆進(jìn)一個(gè)充氣的大塑料球里,同時(shí)又補(bǔ)充了點(diǎn)氣,接著就立即用雙層拉鏈封住了口子。隨后他朝球踹了兩腳,裝著我的大球頓時(shí)離開岸邊,漂得很遠(yuǎn),我在球里打了幾個(gè)滾,剛想站起來,卻象踩在棉花堆里似的站不住,一不小心又摔了一跟頭。看著只隔一層塑料的近在咫尺的水,我的心里充滿了恐懼,真想大聲喊“爸爸!媽媽!我不玩了!”可明擺著那是徒勞。這個(gè)時(shí)候,我只想讓球離岸近一點(diǎn),于是我便在球里努力地爬向岸邊,可是根本不管用。我一轉(zhuǎn)念決定跑,可剛跑了一步就摔了個(gè)“倒栽蔥”。我慢慢體會(huì)到原來這項(xiàng)游藝活動(dòng)的樂趣就在這里。我穩(wěn)定情緒后,先使身體保持平衡,然后嘗試著在球中站起來,然后慢慢走路,但這和平常在陸地上走路的感覺太不一樣了。漸漸地,我可以控制自己的身體了,前面失敗的`經(jīng)驗(yàn)讓我找到感覺了,先前的害怕也逐漸被快樂替代,正欣喜間,我突然摔倒了,正納悶,原來時(shí)間到了,工作人員正拉著繩子,把球拖到岸邊。我終于鉆出這個(gè)大球,頓時(shí)覺得外面的空氣好新鮮,呼吸好暢快哦,腳下的草地也讓我的腳步顯得格外地踏實(shí)。

          現(xiàn)在人們都喜歡嘗試玩一些比較新鮮刺激的游戲,比如蹦極、攀巖、跳樓機(jī)、過山車,我今天也算是體驗(yàn)了一把——水上步行。

        發(fā)生的一件事作文 篇4

          “哎呀,哎呀!”這是誰家的鬧聲音呀?原來是我們家在搶電視遙控器呀!

          星期天的`早上,我吃過早餐,三下五除二地幾下把作業(yè)做好了。我輕手輕腳地把門打開了一條小縫,生怕驚動(dòng)了“老娘”,躡手躡腳的我一下溜到了沙發(fā)的旁邊。我蹲在沙發(fā)的下面,一會(huì)兒抬頭望望,一會(huì)兒又縮下去。這時(shí),我心里想:算了算了,我還是直接誠實(shí)地跟媽媽說吧,反正,我的腳都已蹲酸了。

          我搓著手,像要飯錢的走到“老娘”身邊,嬉皮笑臉地問:“媽媽你可以給我看一下電視嗎?”

          媽媽一下子垮下了臉,大聲地對我喊道:“你看什么電視,給我回房間去。”

          這時(shí),我怒氣沖沖,沖過去,跟“老娘”她倆搶遙控器。她一會(huì)兒手舉著,一會(huì)兒藏這,一會(huì)兒藏那,我一會(huì)兒蹦蹦跳跳,一會(huì)兒拼命地去找……

          唉,這“老娘”真是想氣死我呀!我眼睛一轉(zhuǎn),機(jī)靈一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)“老娘”把遙控器放在一邊不管不理。于是,我小心翼翼地坐在“老娘”的身邊,故意和她說起話來。當(dāng)我跟她說話時(shí),便趁機(jī)拿起了遙控器。我得意洋洋地對媽媽說:“我拿到了”。

          哈哈,這只“老狐貍”還是被我給打倒了,但是,以后再也不敢了。

          先不多說了,我還要去看我心愛的電視呢!拜拜,下次見!

        發(fā)生的一件事作文 篇5

          鈴——上課了,今天老師要我們讀最喜歡的一本書,我便把《福爾摩斯》帶來了。老師要我們先看看自己的書,我高心地翻開了書,津津有味地看起來了……當(dāng)我看到重點(diǎn)時(shí),老師叫我們坐好沒辦法軍令如山嘛,我戀戀不舍地合上了書本。突然老師的眼睛盯著一個(gè)地方,我順著老師的目光望去,原來是嚴(yán)思晉啊。只見他的眼睛看著抽屜1里,手里正玩弄著什么東西。直覺告訴我他在玩東西。這時(shí),曠老師說:“嚴(yán)思晉同學(xué)!眹(yán)思晉嚇了一跳,把正在玩的玩具塞進(jìn)抽屜里,但還是沒有逃過老師的.火眼金睛。老師把嚴(yán)思晉叫起來,問他在玩什么東西,怎么這么吸引他。嚴(yán)思晉不敢回答只是呆拉著腦袋,弓著背。老師又問我們:“你們誰能把這個(gè)問題找出來?”同學(xué)們馬上討論,這時(shí)嚴(yán)思晉的臉漲得通紅通紅的,淚水在眸子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          我們正要發(fā)言,嚴(yán)思晉一下子哭了,晶瑩的淚水順著臉頰流了下來。老師問:“嚴(yán)思晉你是不是覺得愧疚?”嚴(yán)思晉邊擦淚水邊點(diǎn)點(diǎn)頭。老師問我們:“同學(xué)們,你們可不可以給他個(gè)機(jī)會(huì),原諒他?”我們異口同聲地說:“好!痹捯魟偮湎抡n鈴響了,好象在說:“給他一次機(jī)會(huì)吧,他以后會(huì)認(rèn)真的。” 下課了,可剛才的畫面還浮現(xiàn)在我的眼前,它時(shí)刻提醒著我上課要認(rèn)真。

        發(fā)生的一件事作文 篇6

          今天上午,何老師像往常一樣在認(rèn)真地授課,因?yàn)橛型饷娴睦蠋熉犝n,所以我們聽的格外認(rèn)真。

          突然,教室的中間位置傳來了一聲嘔吐的`聲音,這時(shí),聽到有同學(xué)報(bào)告:“王思蘊(yùn)吐了!”何老師立即放下語文書,指派王琛迪到樓下找點(diǎn)土端回來,由呂淑杰照顧王思蘊(yùn)。只見王思蘊(yùn)的同桌焦鳳奕主動(dòng)去安慰她。何老師和聽課的老師一起把王思蘊(yùn)的書桌搬了出去,把上面所有的污物都清理干凈。這時(shí)教室里發(fā)出了很別扭的“嘻嘻”聲,原來是個(gè)別同學(xué)幸災(zāi)樂禍。土端回來了,全班同學(xué)眼睜睜的看著何老師清理地面。這時(shí)我真想上前幫忙,可看著別的同學(xué)沒動(dòng),我離那么遠(yuǎn),最終也沒上前幫忙,心里很矛盾。

          這件事雖然過去了,我的心情久久不能平靜。王思蘊(yùn)從何老師、聽課老師、呂淑杰、焦鳳奕和王琛迪那里得到了溫暖,而我們其他人卻什么也沒做。我想,當(dāng)別人有困難時(shí),一定要伸出自己的援手去幫助,不能無動(dòng)于衷,更不能幸災(zāi)樂禍。

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