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校園的一件事作文(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的校園的一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的一件事作文 篇1
秋天，是萬(wàn)物凋零的季節(jié)。我坐在操場(chǎng)的臺(tái)階上，呆呆地望著干枯的葉子一片一片地飄落下來(lái)，我的思緒，又一次地隨著落葉飄到兩年前的一個(gè)秋天……
我坐在教室里，聽(tīng)著外面小伙伴們歡樂(lè)的笑聲，心里十分羨慕，但是我又不得不留在教室里給老師批卷�！班囀鎿P(yáng)，我先出去一下，你先自己在教室里呆一會(huì)兒”孫老師忽然說(shuō)。‘好的�！衣唤�(jīng)心地回答了一句。
聽(tīng)著老師的腳步聲漸漸小了，我的心里萌生出一種想法；老師總能從那個(gè)大鐵柜里拿出各種各樣的小玩意兒，既然老師出去辦事了，我看一下應(yīng)該不要緊吧？我躡手躡腳地走近了大鐵柜�？墒莿傁氪蜷_(kāi)的時(shí)候，忽聽(tīng)見(jiàn)有一陣腳步聲由遠(yuǎn)至近，我做賊心虛，趕緊跑到座位上批卷。我聽(tīng)著腳步聲越來(lái)越小了，我又躡手躡腳地走近了大鐵柜。只聽(tīng)“吱扭”一聲，門被我打開(kāi)了。哇！里面的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的想象！有一些散落的.糖果，我挑一個(gè)我最喜歡的吃了，將糖紙塞進(jìn)了口袋里。還有各種各樣的小發(fā)卡，小頭花。還有小粘貼，小明信片。有好看的書，還有成堆的文具。看到這里，我有些慚愧：老師處處為我著想，我還亂翻老師的東西，真不應(yīng)該。我知趣地關(guān)上柜門，退到了座位上。
我真的很后悔，那時(shí)的我真的好幼稚！
校園的一件事作文 篇2
我在校園里做過(guò)許多事情，但我回憶最多的還是那次英語(yǔ)演講比賽了。
記得那是三年級(jí)的一個(gè)下午，英語(yǔ)老師告訴我：“比賽要開(kāi)始了，先到我的辦公室練習(xí)一會(huì)兒吧！”我興奮的回答說(shuō)：“好��！”于是我就到英語(yǔ)老師的辦公室里練習(xí)了一會(huì)兒。到了第二節(jié)課，英語(yǔ)演講比賽開(kāi)始了。我和其他21個(gè)也參加英語(yǔ)演講比賽的學(xué)生連蹦帶跳的走進(jìn)了大會(huì)議室。在22個(gè)同學(xué)中我是最后一個(gè)出場(chǎng)的，因?yàn)槲沂瞧评齾⒓拥?，其他都是五六年級(jí)的學(xué)生，只有我自己是三年級(jí)的。我正在目不轉(zhuǎn)睛看著別的同學(xué)比賽，突然有一位英語(yǔ)老師朝我走了過(guò)來(lái)。她走到我這里時(shí)問(wèn)我：“你是宋澤華嗎？”我回答說(shuō)：“是的�！蹦俏挥⒄Z(yǔ)老師又說(shuō)：“那你好好加油吧！”說(shuō)完，那位英語(yǔ)老師就回到了原來(lái)的位置上了。我英語(yǔ)老師的兒子也來(lái)參加英語(yǔ)比賽，該輪到他上場(chǎng)了，他大踏步走上講臺(tái)，大聲背著草稿，可是剛背了一段，他竟然把臺(tái)詞給忘了。于是他就悶悶不樂(lè)的走下了臺(tái)，走下來(lái)后，他對(duì)我所：“你一定要進(jìn)前十名，加油！”但是我沒(méi)有回答他，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我了。我現(xiàn)在胸前就像抱著一只小兔子似的。不一會(huì)兒就到我了，我邁著緊張的步態(tài)，慢慢的走上了臺(tái)，我流利的背著臺(tái)詞，不一會(huì)兒就背到了最關(guān)鍵的地方，這個(gè)關(guān)鍵地方時(shí)需要表演的，我拿出了媽媽給我剪得老虎頭像帶到了頭上，我?guī)е匣㈩^像表演完了最關(guān)鍵的地方。我終于演講完了，不管演講的好不好，反正我沒(méi)有忘詞。我出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了，而且還下著蒙蒙細(xì)雨，我冒著細(xì)雨回到了家。我一到家，媽媽就興奮的告訴我：“你得了第七名。”我一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高。
我相信，在我下一次參加英語(yǔ)演講比賽的時(shí)候，一定能進(jìn)前五名！
校園的一件事作文 篇3
我們班每次考試時(shí)，一定會(huì)有同學(xué)提出要上廁所，而且去的人不會(huì)只有一個(gè)。往往都是一大批同學(xué)一起去，基本每次教室里都只留下十幾個(gè)同學(xué)。是什么原因造成這種怪異的現(xiàn)象呢？
這個(gè)學(xué)期的一次考試，我又見(jiàn)有許多同學(xué)上廁所了，碰巧自己也憋得慌，便也經(jīng)過(guò)老師允許出去上廁所。我來(lái)到廁所門口，只聽(tīng)里頭人聲鼎沸。眼前的景象令我一愣——原來(lái)大家都忙著對(duì)考試的答案。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，上這兒瞅瞅，又到那兒瞧瞧。同學(xué)們或者二人一對(duì)，或者五六人一組，用各種各樣的方式對(duì)著答案。
瞧！這邊的黃波與李成寧爭(zhēng)論得面紅耳赤，差點(diǎn)兒就打起來(lái)的樣子，他們倆把試卷上幾道比較拿定主意的題目搬過(guò)來(lái)，仔細(xì)地分析，不放過(guò)任何一個(gè)漏洞。他們倆都是三好學(xué)生，合作起來(lái)簡(jiǎn)直可以說(shuō)是所向披靡�？扇脤W(xué)生還能做出如此“卑劣”的行為，真是“人心莫測(cè)”。
看！那頭的陳明他的幾個(gè)鐵哥們圍成一圈。雖發(fā)出的聲音比黃波與李成寧低，可氣氛同樣緊張。他們每個(gè)人手里都拿著一張紙條，紙條上寫著他們各自做出的每一題的答案。他們依次報(bào)著答案，一遇到有人的答案不符，他們就拿出計(jì)算器來(lái)計(jì)算或者也爭(zhēng)論一陣，得出最后的答案。唉，看來(lái)都是作弊老手了！
同學(xué)們的'爭(zhēng)論聲一撥接一撥，完全沒(méi)顧及到廁所中的臭味。一些同學(xué)是像我一樣，確實(shí)有尿，待尿完后，順便對(duì)上一兩題答案。而其中的大多數(shù)都是“不拉尿，光對(duì)題”，以上廁所為借口，在廁所對(duì)題對(duì)個(gè)十分鐘不出來(lái)。好長(zhǎng)時(shí)間后，我瞧見(jiàn)大批同學(xué)喜氣洋洋地加到教室，能說(shuō)明什么，作弊成功了唄！
同學(xué)們?nèi)缃竦淖鞅资侄握媸窃絹?lái)越高明，連上廁所也能轉(zhuǎn)換為作弊方式，真是令老師防不勝防。日前，我向老師匯報(bào)了這一情況，老師聽(tīng)后即日下令：“考試時(shí)間不準(zhǔn)上廁所！”但在命令試用了幾次后，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)是真的尿急想廁所，老師無(wú)可奈何又廢除了命令。對(duì)于同學(xué)們的“上廁所”的作弊行為也只能睜一只眼，閉一只眼。于是，考試“上廁所”這一氣勢(shì)便愈來(lái)愈烈。
上廁所不再是為了拉尿，而是為作弊營(yíng)造一個(gè)良好的條件，現(xiàn)在真是學(xué)風(fēng)日下�。�
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