實(shí)用的一件事的作文范例[3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一件事的作文 篇1

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有一件事，在我的記憶里難以忘懷，那就是學(xué)包餃子！

　　八月十五的中午，我們家要包餃子吃，爺爺弄好了面片，又急忙開(kāi)始做餃子餡兒，不一會(huì)兒餃子餡就在爺爺?shù)氖掷锱�好了。接著，爺爺就�?dòng)手包餃子了，不一會(huì)兒功夫，從爺爺?shù)氖掷锞捅某鰜?lái)幾個(gè)白白的.，圓圓的，開(kāi)愛(ài)的小餃子。

　　我看著爺爺包的餃子好玩極了！于是，就拿了一個(gè)圓圓的面皮學(xué)著爺爺?shù)臉幼訉W(xué)包餃子。先是用勺子把餃子餡放到面皮兒中間，然后將面皮兒對(duì)折，用大拇指和食指把對(duì)折的面皮兒擠壓到一起，滿以為這樣一捏就可以了，可是沒(méi)想到這餃子不聽(tīng)話，我按住左邊吧，它從右邊跑出來(lái)，我按住右邊吧，它從左邊跑出來(lái)，一會(huì)兒，我就急了。爺爺看到了，笑了笑說(shuō)：“小傻，肉餡放多了！”我聽(tīng)了趕快把餃子餡取出來(lái)一些，呀！這次果然包住了。我高興的跳了起來(lái)。慢慢的，我越包越好看了。爺爺把包好的餃子放進(jìn)鍋里煮了，很快我就聞到了餃子的香味了。爺爺把餃子端上來(lái)，我?jiàn)A了一個(gè)餃子放到爺爺嘴里，爺爺高興的合不攏嘴，連聲說(shuō)：“嗯，好吃，好吃，真好吃！”我也開(kāi)心的笑了。

　　學(xué)包餃子讓我明白了，做很多事情都是先苦后甜的道理。

一件事的作文 篇2

　　星期天早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，我坐著車(chē)回到了奶奶家。按響門(mén)鈴，可奶奶卻沒(méi)有開(kāi)門(mén)，打了個(gè)電話才知道，奶奶去超市買(mǎi)菜了，她叫我在樓下等她回來(lái)。雨越下越大，我不得不找一個(gè)地方避雨。這時(shí)，一個(gè)身影映入我的眼簾，那是一位賣(mài)早點(diǎn)的阿姨，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)她。她的個(gè)子不高，大概三十歲，總是戴著一頂白色的衛(wèi)生帽，腰上圍著褪了色的圍裙，推著一輛裝滿早點(diǎn)的小車(chē)子。那位阿姨把車(chē)子推到旁邊的屋檐下，就開(kāi)始叫賣(mài)了。

　　過(guò)了不久，一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子走了過(guò)來(lái)，朝著阿姨打量了一番，然后兇巴巴的說(shuō)：“給我一包牛奶�！卑⒁涛⑿χ�說(shuō)：“好的，請(qǐng)稍等�！闭f(shuō)完，從車(chē)?yán)锶〕鲆话鼰狎v騰的牛奶，又問(wèn)；“要不要再來(lái)根油條？”“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)一遍了，我要一包牛奶！”阿姨的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被小伙子打斷了。我本以為阿姨會(huì)和小伙子吵起來(lái)，可出乎意料的是，阿姨只是默不作聲的取一根吸管，插在那包牛奶上，遞給小伙子，并說(shuō)“拿好了�！闭l(shuí)知道那個(gè)小伙子心不在焉，正好沒(méi)有接住，牛奶就“啪”的一聲掉在地上。小伙子破口大罵：“搞什么嘛！連個(gè)牛奶都拿不好……”賣(mài)早點(diǎn)的阿姨沒(méi)有說(shuō)什么，而是把地上的牛奶袋撿起來(lái)，放進(jìn)紙簍里，又重新拿起一包牛奶，遞給小伙子，說(shuō)：“拿好了，別再掉了�！蹦莻�(gè)小伙子若有所思的看了她一眼，拿著牛奶走了。

　　看到了這里，我實(shí)在忍不住了，不解地問(wèn)；“阿姨，剛剛明明是那小伙子不對(duì)，你為什么又要重新給他一包牛奶呢？”阿姨便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，又理了理剩下的.早點(diǎn)，推著車(chē)子消失在街道的盡頭……

　　連賣(mài)早點(diǎn)的阿姨都懂得寬容別人，我們這些小學(xué)生應(yīng)該向阿姨學(xué)習(xí)，要擁有寬廣的胸懷。這時(shí)，我突然想起了媽媽很久很久以前對(duì)我說(shuō)的話：“寬容，是一片晴天。”雖然天上還下著蒙蒙細(xì)雨，可我覺(jué)得眼前一片燦爛。

一件事的作文 篇3

　　“唉，我的蛋碎了啊!” 我的同桌小馬哀嘆道。

　　這個(gè)周五，我們?nèi)�班同學(xué)開(kāi)始了護(hù)蛋行動(dòng)。就是將雞蛋放進(jìn)塑料袋，再揣在口袋里，防止它破碎后污染衣物。

　　可是，雖然是課最少的一天，但是，這個(gè)早晨可就倒霉了，為什么今天偏偏是做早操的!害得我緊張死了!我們踏著整齊的步子，來(lái)到了大操場(chǎng)，今天偏偏又做廣播體操，害得我手伸不長(zhǎng)，腿踢不開(kāi)，跳跳不高，蹲蹲不下來(lái)。還好，完整地將廣播體操做了下來(lái)，有的`同學(xué)手伸的高，有的手伸的低，不仔細(xì)看，還以為是“千手觀音在跳廣播操”，人大戰(zhàn)雞蛋，人獲勝。

　　第二回合，開(kāi)始。我們?cè)谧龃笳n間操，今天是玩跳繩，我心里又一涼，完了!雞蛋要碎了!于是，我們?cè)谔�繩，我跳得輕輕，此刻，我們班同學(xué)再也不像以前跳得高了，也沒(méi)人跳“雙飛”了，我們都小心翼翼地護(hù)著蛋，生怕它突然“跳”出口袋，來(lái)一個(gè)“笑口常開(kāi)”，我們這樣堅(jiān)持了許久。

　　終于，大課間結(jié)束了，我們一窩蜂地沖上去，免得“大x隊(duì)”一來(lái)，就要將蛋打碎，也許是走得太急忙，都摔倒了，使得雞蛋變成個(gè)“大花臉”了，而像我們這種“膽小”的呢，只得等“大x隊(duì)”走了，再一步一步地“移”上去。第二回合，人獲勝。

　　先別說(shuō)這些，還不夠驚險(xiǎn)的，你看看，這不，驚險(xiǎn)的東西來(lái)了。

　　現(xiàn)在正上語(yǔ)文課，我們一邊兒聽(tīng)課，一邊兒看著蛋，幾乎沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一個(gè)字。例如，我們班的小徐同學(xué)，她的學(xué)習(xí)很好，于是就在桌肚子里玩蛋。這時(shí)，她正想將它放進(jìn)口袋，教師就突然叫她起來(lái)發(fā)言，她一驚，蛋掉在地上，碎了。

　　放學(xué)了，教師收我們的蛋了，有的雞蛋碎了，有的雞蛋裂了個(gè)小縫兒，而我的卻是完好的，我高興極了，將它甩來(lái)甩去，最后一不小心，將它碰到了桌角，變成了“大花臉”。

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