一件事的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一件事的作文 篇1

　　我已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)春秋了，在這十一個(gè)春秋里，我經(jīng)歷了許多快樂(lè)的事，但最能讓我感到快樂(lè)的事莫過(guò)于得到爸爸的夸獎(jiǎng)了。

　　爸爸是個(gè)典型的“望子成龍，望女成鳳”的家長(zhǎng)，所以，爸爸對(duì)我十分嚴(yán)格。在我心中，要得到爸爸的夸獎(jiǎng)是近乎不可能的事，也許是因?yàn)槲易龅貌粔蚝冒桑】墒�，什么事都不是絕對(duì)的，世界上被我認(rèn)為最不可能的事也發(fā)生了？？？？？？

　　一個(gè)星期天的早晨，當(dāng)我還在溫暖的被窩里睡覺(jué)時(shí)，爸爸就已經(jīng)起床，來(lái)到我的房間，檢查我上一學(xué)期的作文本。我被爸爸的腳步聲驚醒了，偷偷的望著爸爸，那時(shí)，我害怕極了，就怕爸爸說(shuō)我寫(xiě)得不好。被爸爸批評(píng)是十分可怕的`事，那種感覺(jué)比挨打還難受�？墒墙裉�，爸爸看我的作文時(shí)，臉上并沒(méi)有“晴轉(zhuǎn)多云”，反而欣慰地笑了。

　　吃午飯的時(shí)候，爸爸當(dāng)著媽媽的面夸獎(jiǎng)了我，他說(shuō)：“暢暢，你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，比我以前教的五年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)得好，一定要繼續(xù)努力，以后把作文拿到網(wǎng)上去發(fā)表！”雖然我極力掩飾我的興奮，但眼睛里還是不禁流露出快樂(lè)的目光。在我的記憶里，爸爸可從沒(méi)夸獎(jiǎng)過(guò)我，即使我語(yǔ)文考了99。5分，數(shù)學(xué)考了100分，爸爸也只不過(guò)說(shuō)幾句讓我繼續(xù)努力的話罷了。這可是第一次呀！這可意味著：有了第一次，就會(huì)有第二次，有了第二次，不就有第三次、第四次了嗎？思緒的翅膀把我?guī)У搅撕苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我把吃飯忘到了九霄云外。當(dāng)媽媽用奇怪的眼神望著我時(shí)，我才急忙扒了幾口飯。作文

　　這天晚上，我一夜沒(méi)睡好，我一直在想：我一定要努力，爭(zhēng)取得到爸爸更多的夸獎(jiǎng)！

　　這就是我最最快樂(lè)的一件事。

一件事的作文 篇2

　　今年我十一歲了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點(diǎn)什么事。就在上周，我真的"單獨(dú)行動(dòng)"了！

　　這是個(gè)星期六，又到了我上作文課和奧數(shù)課的時(shí)間了，但新的問(wèn)題突如其來(lái)：由于爸爸媽媽都有非常重要的事情，沒(méi)辦法陪我去上課，于是，我自告奮勇地說(shuō)："我不用您們陪，我自己去！"，話剛說(shuō)完，爸爸媽媽就象不認(rèn)識(shí)我一樣，吃驚地看著我。不過(guò)他們都同意了。臨走前，媽媽再三囑咐我，過(guò)馬路一定要小心不要闖紅燈！上課不要溜號(hào)要認(rèn)真聽(tīng)講，媽媽幫我背上書(shū)包帶好電話。這時(shí)，我覺(jué)得自己像一個(gè)馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣！我全部武裝開(kāi)始出發(fā)，很快地，我到達(dá)了目的地——中嵐寫(xiě)字樓，立即用手機(jī)報(bào)告："我已安全到達(dá)目的'地。"上完奧數(shù)課，我馬上打電話向媽媽報(bào)告，然后又到了另一間教室，繼續(xù)上課。這兩節(jié)課我上得格外認(rèn)真，因?yàn)槲矣X(jué)得要讓父母放心。

　　上完課，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，看到我一個(gè)人正在收拾書(shū)包，十分高興，還夸我長(zhǎng)大了。

　　經(jīng)歷了這件小事，使我真真實(shí)實(shí)的體會(huì)到成功與快樂(lè)的滋味！

一件事的作文 篇3

　　今天晚上，學(xué)校給我們五年級(jí)開(kāi)設(shè)晚間活動(dòng)，學(xué)習(xí)POP字體之字母設(shè)計(jì)。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，大家都很興奮，教室里到處都是同學(xué)們的歡呼聲。

　　今天給我們上課的是我們的班主任呂老師，通過(guò)這節(jié)課，我了解到了很多關(guān)于POP字體的信息，原來(lái)POP字體經(jīng)常出現(xiàn)在超市或商場(chǎng)的展板、櫥窗海報(bào)上面，以夸張幽默，色彩強(qiáng)烈的表現(xiàn)形式來(lái)吸引顧客的視點(diǎn)。由于我們是第一節(jié)課，呂老師就讓我們由簡(jiǎn)單的字母設(shè)計(jì)開(kāi)始學(xué)習(xí)，在設(shè)計(jì)之前，我們欣賞了很多造型獨(dú)特、形態(tài)各異、色彩艷麗的優(yōu)秀字母設(shè)計(jì)作品，有的可愛(ài)、有的剛硬、有的唯美，看了這么多作品，我打心底里佩服這些設(shè)計(jì)師們豐富的想象力，真是創(chuàng)意無(wú)限啊。

　　輪到我們自己設(shè)計(jì)字母了，同學(xué)們都躍躍欲試，當(dāng)然我也不例外。那到底畫(huà)什么好呢？我左思右想，想到了兩個(gè)字母，一個(gè)是A，一個(gè)是H。知道為什么嗎？因?yàn)锳是我的英文名開(kāi)頭，而H是我的'中文名開(kāi)頭，我把兩個(gè)名字的開(kāi)頭字母合在一起又變了另一個(gè)有趣的名字了。我把這兩個(gè)自己設(shè)計(jì)的胖乎乎的，非常Q版，色彩上在用上我最喜歡的綠色，有深到淺，呈現(xiàn)層次感，在字母上添上兩朵美麗的荷花、一雙水汪汪的可愛(ài)眼睛，一下子就把字母畫(huà)活了，真是又漂亮又可愛(ài)，連我自己都愛(ài)不釋手了呢！

　　時(shí)間過(guò)得很快，在我們還沉浸在藝術(shù)的海洋暢游的時(shí)候，下課的鈴聲響了，很不舍，很期待還會(huì)有下一次的藝術(shù)設(shè)計(jì)課。

一件事的作文 篇4

　　驢和馬這兩種動(dòng)物，我竟然能把他們弄錯(cuò)，一想這件事，我就會(huì)哈哈大笑。

　　一年夏天，我與媽媽到固始玩，住在媽媽的舅舅家。一天，我吃完晚飯，便坐在院子里乘涼，看見(jiàn)一頭"驢"在吃干草，我想：這應(yīng)該就是驢了，我去向它問(wèn)個(gè)好吧!我走近"驢"，大聲說(shuō)："大黃驢，你好!"我的話音還未落，便引起一陣大笑，"驢，驢，她竟然以為那是驢!哈哈......"大家都笑我無(wú)知，我當(dāng)時(shí)還丈二和尚摸不著頭腦，見(jiàn)大家笑的如此厲害年，不由得緊張起來(lái)，說(shuō)："難......難道，它不是驢嗎?"我的話引起了更大的笑聲，我急的快要哭了，還是媽媽忍住笑，告訴我："那不是驢，是馬。""啊"天啊，我竟然把馬認(rèn)成了驢，我也真是太笨了!可是，我天生就是這種人，見(jiàn)到別人笑，我就跟著笑，就算不知道為什么笑，也忍不住想笑，"哈哈哈。"我也笑起來(lái)。

　　驢和馬這件事雖然表面好笑，但深入一些想，便發(fā)現(xiàn)，我們生活在城市里的人是多么的`無(wú)知，多么的夜郎自大!

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