一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
在我的心田里，稻麥滿滿的一片。一棵稻麥就好像是一件往事，撈獲它，使我想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次，我撈獲了一棵小麥，使我想起一件難忘的事。
那是一次雨夜里。放假了，我回到鄉(xiāng)下，這里樹木蔥蘢，花草遍地。在這里，有城里沒有的東西，你可以聞到花兒的芬芳；可以摸到蒼勁的松柏；可以聽到鳥兒的鳴叫與潺潺的流水；可以看到無(wú)限美好的'陽(yáng)光。沒一會(huì)，我就沉醉在這美麗的世界中了。玩累了，可以在樹陰下休息；熱了，可以用小溪水洗臉，一切顯得多么和諧！“啪噠”！下雨了。我急忙躲在樹下，心想：這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì)停不了了，我先在樹下睡一會(huì)吧！
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒了。我感到渾身發(fā)熱。迷迷糊糊中，我看到兩個(gè)身影，好像是爸爸和媽媽，對(duì)，就是他們！這時(shí)，我聽見爸爸焦急地說(shuō)：“孩子都燒到39.2度了，這樣吧！你先回去告訴家人孩子找到了，我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院看看！”原來(lái)我發(fā)燒了！媽媽附和說(shuō)：“好！”。
就這樣，爸爸背著我，深一腳，淺一腳地走著，后來(lái)，爸爸摔倒了一腳，我就什么也不知道了。第二天醒來(lái)，媽媽告訴我，昨天爸爸把額頭摔破了。
這件事使我難忘，它讓我體會(huì)到了父親對(duì)我深深的愛。
一件事的作文 篇2
我看到過(guò)許多運(yùn)動(dòng)會(huì)如：小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)、初中運(yùn)動(dòng)會(huì)、高中運(yùn)動(dòng)……可我從來(lái)沒有參加過(guò)區(qū)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天，這個(gè)區(qū)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我十分難忘。
今天早上陽(yáng)光明媚，我早早的起了床了，吃完早飯后，媽媽把我?guī)У搅藮|港中學(xué)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，來(lái)到了 東港中學(xué)，張老師早早的在大門口等著我們，我在張老師那里報(bào)了到，張老師點(diǎn)了一下名，排了排隊(duì)帶領(lǐng)我們走了進(jìn)去。 那里可壯觀了一走進(jìn)去就看見了區(qū)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)幾個(gè)大字，我一看心情就開心起來(lái)了，然后，一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)，在東港中學(xué)的里面顯示出中間左邊右邊各三處花中間兩行石子路我們到了時(shí)間起了進(jìn)去里面到處都是運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目和動(dòng)作，我們?cè)诓莸厣暇毩?xí)了一下，也練習(xí)了上場(chǎng)和退場(chǎng)，又過(guò)了一會(huì)兒我原地休息，別人玩的玩，走的走，又過(guò)了一會(huì)，各個(gè)學(xué)校進(jìn)了場(chǎng)我們也進(jìn)了場(chǎng)我邊走腳邊在發(fā)軟，當(dāng)主席說(shuō)：“區(qū)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了后面禮花炮一響震耳欲聾，我們退了場(chǎng)。別的班級(jí)開始上場(chǎng)表演了，第一場(chǎng)結(jié)束，第二，第三場(chǎng)。終于輪到我們了。我們脫掉了校服來(lái)到了操場(chǎng)上表演了，我們的隊(duì)伍整整齊齊的走了出去因?yàn)楫?dāng)時(shí)太緊張我不敢看右邊和左邊，我心里念叨著區(qū)領(lǐng)導(dǎo)不要批評(píng)我們學(xué)校一定要表?yè)P(yáng)��！過(guò)了兩分鐘，我們表演結(jié)束了我輕輕地嘆了一口氣，退了場(chǎng)，退場(chǎng)后又我穿好衣服和媽媽開開心心的.回家。
在回家的路上我想今天真是難忘的一天�。�
一件事的作文 篇3
我們都經(jīng)歷過(guò)許多往事，有些事我已經(jīng)忘了，可是有些事卻歷歷在目，仿佛就在昨天。這件事讓我終生難忘，時(shí)時(shí)鞭策著我積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)。
那是上二年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛學(xué)寫作文。有一天老師布置要求寫景，我看著作文題目發(fā)呆，不知從何下手，時(shí)間一分一分的過(guò)去，硬是憋不出一個(gè)字來(lái)。突然靈感來(lái)了，把剛發(fā)下來(lái)的作文雜志拿出來(lái)翻，驚喜地發(fā)現(xiàn)一篇描寫長(zhǎng)城的作文。這時(shí)，我心里美滋滋地想：“反正老師和同學(xué)也沒看過(guò)這篇文章，我就把這篇作文抄上吧？說(shuō)不定還能得個(gè)優(yōu)呢！”我暗自高興，偷偷地斜視了同桌，發(fā)現(xiàn)他也在抄作文，我抄作文的膽子就更大了。
放學(xué)回到家，媽媽詢問我作業(yè)完成情況，我故作輕松爽快地回答：“全都寫完了�！眿寢尣]有以此罷休，而是認(rèn)真地問：“今天具體有些什么作業(yè)呀？”我忐忑不安遲疑著，我要不要說(shuō)作文，說(shuō)了，媽媽一定要看；不說(shuō)那我就撒謊了，最后，我在媽媽凝視下還是說(shuō)了作文。媽媽的確如我料，要看我的作文本，我一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是要讓媽媽看出來(lái)不對(duì)勁，那可慘了。我只好慢吞吞地去找作文本。看了一半，媽媽陰沉著臉把我叫到身邊，嚴(yán)肅地問到：“這作文是你自己寫的.嗎？”我想都沒想干脆地答到：“是老師教我們寫的�！眿寢尯孟窨闯隽藛栴}，但沒有說(shuō)。我心中的石頭終于落地了，很慶幸總算應(yīng)付過(guò)去了。但是事情并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。
第二天上完第三節(jié)課后，一個(gè)同學(xué)叫我和我的同桌去語(yǔ)文老師辦公室。我們倆面面相覷不知所措。果然不出所料，是關(guān)于抄作文這件事。此時(shí)我的臉?biāo)⒌募t了，周身發(fā)抖。語(yǔ)文老師很嚴(yán)肅地問我們：“你們倆的作文是不是抄的？”老師的眼神早就嚇倒我了，更經(jīng)不住老師的逼問，乖乖地承認(rèn)了。我最擔(dān)心的事終于發(fā)生了，老師當(dāng)面要求我們給家長(zhǎng)打電話，我哪敢呀？站在那里紋絲不動(dòng)。老師厲聲喝道并把電話遞給我：“快點(diǎn)打電話！”我只好走上前去，顫顫抖抖地并拌作哭腔給媽媽打電話�？勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒想到的是媽媽在電話里居然沒有數(shù)落我，而是很平靜地給我講了一番道理。我無(wú)語(yǔ)了，只是很慚愧地點(diǎn)頭，哭得更傷心了。我認(rèn)為這件事我很需要向媽媽道歉，因?yàn)槲覍?duì)媽媽撒了謊。
媽媽寬恕了我，我很感激媽媽，這件事一直在我腦海里揮之不去。不過(guò)從那以后，我再也沒騙過(guò)媽媽，學(xué)校里發(fā)生的喜怒哀樂，我最喜歡同媽媽聊；學(xué)習(xí)態(tài)度也發(fā)生了很大變化，老師并沒有因這件事不信任我，而是給了我很多鼓勵(lì)，促使我誠(chéng)實(shí)做人、努力進(jìn)取，我非常感謝我的老師。
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