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        一件事的作文

        時(shí)間:2023-11-08 14:45:01 記敘文 我要投稿

        一件事的作文(精選10篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的一件事的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        一件事的作文(精選10篇)

        一件事的作文 篇1

          今年暑假爸爸媽媽帶我去了桂林,我不僅品嘗到了正宗的桂林米粉,而且也領(lǐng)略了桂林的美。但也發(fā)生了一件令我很遺憾的事。

          記得第一天,導(dǎo)游姐姐帶我們?nèi)埣固萏镉瓮妫?dāng)我們來到半山腰時(shí),我頓時(shí)被眼前的美景所吸引,我趕快拿出手機(jī)想記錄下眼前的景色,我剛想按下拍攝鍵時(shí),有一位講著廣東話的阿姨對(duì)我說:“小朋友,讓一下!闭f完,她就緊貼著站在我身邊,對(duì)著同伴擺起了姿勢(shì)。我見后,默默地走到了一旁。只見這位阿姨不停地?cái)[著各種姿勢(shì)拍照,一點(diǎn)也沒有要停下來意思,我心里非常的著急,因?yàn)殡x導(dǎo)游姐姐規(guī)定的集合時(shí)間越來越近了。接著,她的同伴們也輪留上前,或變化著姿勢(shì)或變化著裝飾或變化著人數(shù)不停地拍著照,我心里越發(fā)的'急了,這要等到什么時(shí)候才能輪到我呀。但是她們絲毫沒有注意到旁邊其他等待的游客們。這時(shí),導(dǎo)游姐姐已經(jīng)在旁邊喊:“集合了,集合了!薄把剑∵@要怎么辦呀,我還沒有拍景呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻似的。突然,我眼前一亮,這些阿姨們正聚集在一起討論著剛才拍得照片,我一個(gè)箭步上前,當(dāng)我再次要按下拍攝鍵時(shí),卻感到旁邊有一股強(qiáng)大的力量,我又一次被人成功得擠了出去,原來是這些阿姨們又回來了。這時(shí),媽媽上來,拉著我的手回到了旅游團(tuán)里。

          這次,沒有拍到龍脊山半山腰的美景成了我此次旅游的遺憾,我只想說:“阿姨們,大自然的美景是大家共有的,你們這樣做有考慮過別人的感受嗎?”

        一件事的作文 篇2

          抬頭看向窗外,外面陽光普照著大地,蔚藍(lán)的天掛著一絲絲雪白的云,幾只玲瓏的小鳥嘰嘰喳喳地飛過,看著熾熱的太陽散發(fā)出來的萬丈光芒,使我堅(jiān)信這件事,我做對(duì)了。

          這天,老師大發(fā)慈悲,布置了為數(shù)不多的作業(yè)。于是,為了能在晚修時(shí)多擠出一點(diǎn)來看我最喜歡的書,利用課間我拼命地做作業(yè)。經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的不懈奮斗,作業(yè)終于要被我“消滅”了,我停下來了舒口氣。這時(shí),我的一個(gè)好朋友走了過來,她看了看我寫得滿滿的作業(yè),不禁說道:“哇!你做得真快啊!”我笑著說道:“沒什么的!只要你認(rèn)真,專心地去做,你也能很快做完!”好朋友想了一下,說:“嗯……我也想啊,但是我還要多加一篇作文啊,你‘幫幫’我吧!”我知道她的言外之意,“幫幫她”就是給她抄作業(yè)。我有點(diǎn)猶豫不決:給她抄吧,被老師發(fā)現(xiàn)了不好解釋,況且她會(huì)對(duì)我產(chǎn)生依賴性,既然有了第一次,必然有第二次;不給她抄吧,她肯定罵我沒情義,以她的火爆脾氣,難保不會(huì)來個(gè)一刀兩斷。怎么辦?終于,理智戰(zhàn)勝了感情,我定定地看著她的眼睛,斬釘截鐵地說:“不行!我不能答應(yīng)你!”我看見,好朋友愣了一下,隨即,憤怒和羞恥漸漸爬上她的`臉頰!班!你以為你是誰啊!裝什么乖寶寶!哼,找你這種人真是白搭!”說完,她生氣地轉(zhuǎn)身就走,看也不看我一眼,直徑走出了教室。在她走出教室的那一霎那間,我悲痛欲絕,“我錯(cuò)了嗎?”我向著老天問,心里感受到了陣陣悲涼。在痛苦之際,我隱約聽到了一絲風(fēng)聲,望向窗外,天空陰沉沉的,烏云密布,風(fēng)把樹葉刮得沙沙響。

          怎么?連老天都認(rèn)為我做錯(cuò)了嗎?我仰望天,心中的雨點(diǎn)潸然落下。一聲雷鳴似乎下達(dá)了攻擊的命令。風(fēng)越來越肆虐,卷起幾粒小石子著窗戶,窗戶被吹開一個(gè)小縫,風(fēng)乘機(jī)而入,把沙子吹進(jìn)了我的眼睛,風(fēng)緊緊地裹住我,我感覺有些窒息,身體里有著刺骨的涼意。原先的毛毛細(xì)雨已轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。我覺得很傷感,我,真的錯(cuò)了嗎?

          老天似乎感受到了我的傷感,剛才惡劣的天氣消失得無影無蹤。太陽又升起來,火熱地烘烤著大地,似乎是想把雨水蒸發(fā)掉。這就是給我的答案嗎?我相信我是對(duì)的!

          哪怕會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也要堅(jiān)持正確的原則,太陽一定會(huì)升起!

        一件事的作文 篇3

          上次我們一家去海岸城吃飯。

          我吃完后,蹦蹦跳跳的喊著要去玩。姐姐也很高興,拿著包慢慢的走了出去,跟著我一起快速的往下走,在巨大的海岸城里望來望去,尋找著自己喜歡的東西,我和姐姐都發(fā)現(xiàn)了,所以并分兩路,各看各的。

          當(dāng)我意猶未盡的走出店里,發(fā)現(xiàn)姐姐大叫一聲:“我的包不見了!”我和爸爸***心提到了嗓子眼。姐姐更是緊張到了極點(diǎn),臉色慢慢變青。姐姐說:“里面有一個(gè)錢包和iphone。”爸爸媽媽說:“你去過哪里?”姐姐緊張說:“可能在吃飯的地方,或者在自然生活那家店里。”我蓄勢(shì)待發(fā)的說:“趕緊去找!”

          我飛速的沖上了電梯,然后離開人群,來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,鞋子被磨得咝咝作響。我以豹子的速度很快的沖刺,一跳,進(jìn)入了那家餐廳。我扶著柱子,氣喘吁吁的.呼著氣,緩緩的說:“到……到了!蔽易叩椒⻊(wù)臺(tái)前,問:“有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)灰色的小提包?”服務(wù)員很禮貌的說:“沒有啊,包丟了嗎?”我來不及回答她,就沖出餐廳。

          我找到了姐姐,說找到?jīng)]。姐姐回答說:“沒有。”在下電梯時(shí),姐姐還喃喃自語:“完了,完了……”我極力壓住沖動(dòng),平靜的說:“沒事,一定會(huì)找到的。”然后我和姐姐再一次與進(jìn)去過的店鋪詢問,而爸爸媽媽把姐姐的手機(jī)打了好多遍?墒菦]有人接。我爆發(fā)了,對(duì)著每個(gè)店問來問去,一定要打破沙鍋問到底,企圖找到包。

          姐姐跑進(jìn)了一家鞋店,然后大喊:“找到了!”我急忙跨上電梯,然后坐在了扶手上,用手慢慢往下滑動(dòng)。我看到了那個(gè)包。原來售貨員發(fā)現(xiàn)了那個(gè)包,就藏了起來。然后媽媽打電話過來她怕是壞人,所以不接。并且姐姐要拿包時(shí),售貨員還警惕的說:“里面有什么?”這是一個(gè)拾金不昧的售貨員!

          我的姐姐找到了包,安心的回家了。今天這是虛驚一場(chǎng)!嚇得我少活幾歲呢!

        一件事的作文 篇4

          人生在世,難免會(huì)與人發(fā)生沖突。這不,我上周就與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

          那天是星期一,中午剛剛放學(xué),我與朋友一起有說有笑的下樓。突然,我的身后響起了一聲清脆的碎裂聲。我想“這是哪個(gè)倒霉蛋又把杯子摔了”。我回頭一看,只見杯子碎了一地,離我四五級(jí)的臺(tái)階上站著一個(gè)小女孩,指著我,說是我打碎了她的杯子。

          我被搞地一頭霧水。我說:“我走的好好的,怎么會(huì)弄碎你的杯子呢?”她說“是你碰了我一下,我一抖,杯子才掉到地上的。”由于是中午放學(xué),樓梯上不讓堵人。他從我同學(xué)口中打聽到了我是哪個(gè)班的,說下午再來找我。

          中午回家,我把這件事的經(jīng)過告訴了媽媽,我和媽媽一塊分析了很久,證明了我是無辜的。準(zhǔn)備下午給那個(gè)同學(xué)說明白。

          下午,她果然找上門來了。我為了證明自己的清白,決定將“案件重演”。

          我先讓她站到離我四五級(jí)臺(tái)階遠(yuǎn)的地方,然后說:“當(dāng)時(shí)你在那,我在這,我聽到碎裂聲轉(zhuǎn)了過來,咱倆離這么遠(yuǎn)。根本就不是我碰掉的`,而且就算是我碰掉的,杯子也不可能等我走那么遠(yuǎn)才碎呀!可能是你身后的人碰了一下你,才讓你誤以為是我碰的。樓梯上這么多人,你說是我碰的,也得拿出個(gè)證據(jù)吧!”

          聽了我的解釋后,她豎起眉頭,表示半信半疑。可他帶來的同學(xué)卻囂張的很,非得說是我干的。而這樣的表現(xiàn)也使我心里有了一絲怒火。于是我就說:“如果你執(zhí)意說是我干的,我可以賠給你們一個(gè)水杯,可你們?nèi)魣?zhí)意纏著我不放,那你們就什么也別想得到!”

          可能她們是被我的寬容給打動(dòng)了,也可能是被我嚇倒了,反正不再來向我要水杯了。

          這件事可以告訴大家,沖突時(shí)不要太生氣,要冷靜下來想處理的方法。還有時(shí)要寬容一點(diǎn),寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德,退一步“海闊天空”啊!

        一件事的作文 篇5

          那一天,我做錯(cuò)了一件事。

          上周的一天,放學(xué)后英語老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),背誦英語書上的一篇課文?墒侵白鐾昶渌鼛卓频淖鳂I(yè)已經(jīng)很晚了,所以到九點(diǎn)的時(shí)候,我才背了幾句,離背完還遠(yuǎn)著了!我對(duì)媽媽說:“這么多,要不明天早上起床了再繼續(xù)背吧?”可是媽媽說:“不行,今天的事情今天做完,明天早上還有明天早上的事情!做每件事都必須有始有終!”我漫不經(jīng)心的想:“什么嘛?又來講道理!我不要聽,不聽!嘻嘻,還是我的磁鐵好玩!

          等了一會(huì)兒,媽媽過來檢查了,我背的結(jié)結(jié)巴巴的!霸趺椿厥拢窟@么久了,還是背的這樣不熟練!”媽媽吼道。“哼!有什么了不起的,明早再背一下就可以了呀!”我心里想。媽媽看到我滿不在乎的樣子說:“學(xué)習(xí)是你自己的,我不會(huì)強(qiáng)求你學(xué)習(xí)的!薄班抟】偹悴挥帽沉,我可以去睡覺了。”

          第二天,英語老師檢查我們昨天的背誦情況。第一個(gè)偏偏就抽查到我,忐忑不安的站起來,雙腿的.桌子下面瑟瑟發(fā)抖。我結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)英語老師說:“這……這……我背不了”聲音比蚊子還小,最后小得連我自己也聽不見了。我感覺到老師和同學(xué)們投來指責(zé)的目光,恨不得鉆到地洞了去,我不禁地下了頭。唉……我應(yīng)該聽媽媽的話,不應(yīng)該欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),也是欺騙了自己。

          經(jīng)過這件讓我感到特別慚愧的事情后,我下定決心改掉這個(gè)毛病。努力做到媽媽說的“今日事今日畢,有始有終!

        一件事的作文 篇6

          天氣炎熱,萬里無云。今天學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我光榮的被選為運(yùn)動(dòng)員,我報(bào)的項(xiàng)目是跳高和100米短跑。早上我們完成彩排,已經(jīng)是十點(diǎn)半了。很快跳高比賽就要進(jìn)行了。我和談瑞來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。在后面的比賽中由于老師把墊子移了一個(gè)地方,我也沒有再跌在地上了。我跳得最好成績(jī)是110厘米,得了全年級(jí)第四名。

          可惜我參加的'短跑100米,沒有進(jìn)入決賽。

          友誼第一,比賽第二。只要能賽出自己的真正水平就行了,只有真心付出,才會(huì)體會(huì)到經(jīng)歷最珍貴。

        一件事的作文 篇7

          一個(gè)人的成長(zhǎng)中的過程就像是一打調(diào)味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成長(zhǎng)過程中也充滿了不一樣的“味道”,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大啟示。

          記得有一次,我和表妹一齊去超市購物。一路上,和表妹追逐打鬧,不知不覺已經(jīng)到了超市門口。這時(shí)候,有一位阿姨從我身旁經(jīng)過,不留意從口袋掉出了50元錢,我見次情形,眼睛一亮,心喜若狂。拉著表妹硬將那50元錢撿起,可拿到了心里納悶了:這50元怎樣處理呢?我到底就應(yīng)還給那位阿姨呢;還是自我留下來呢?表妹見我對(duì)那50元發(fā)呆,便好奇的問:“姐姐,你是不是有什么事呀?要不然,我先進(jìn)去了。”這時(shí),我才清新過來。望著那位走遠(yuǎn)了的阿姨,有望著自我手中的鈔票,心想:這件事只有我和表妹明白,表妹又不會(huì)告狀。算了,就裝著沒事吧!我望了望四周的'人,表妹看見我把50元錢放到口袋里,便跑了出去,說:“姐,你怎樣能這樣呢?這又不是我們的錢,就應(yīng)還給那位阿姨。”我愣住了。在我眼中,一向貪錢的表妹怎樣這個(gè)時(shí)候變的這么有正義感呢?說完,表妹就搶走了我手中的鈔票,向那位阿姨跑去……

          “阿姨,阿姨。”我們叫住那位阿姨。“怎樣了,小朋友,找我有什么事嗎?”阿姨和藹可親地說。表妹說:“這是我姐姐撿到您掉的錢,還個(gè)您!薄鞍!好孩子!”阿姨很激動(dòng)連連夸我們。

          我心想:表妹其實(shí)能夠說是她見到的,為什么說我呢?其實(shí),真正的好孩子不是我而是表妹。

          這件事已經(jīng)過去四年了,可我怎樣也不會(huì)忘記。表妹給我這個(gè)當(dāng)姐姐的上了很好的一課。是她讓我不僅僅拾金不昧,還鼓舞著我做一個(gè)品學(xué)單憂的好學(xué)生。

        一件事的作文 篇8

          在記憶的長(zhǎng)河中,有許多令我驕傲的事,它們都讓我記憶猶新。但最讓我難忘的,還是那天被評(píng)為大隊(duì)委員,那件事,我至今都還未忘懷——

          學(xué)校要評(píng)大隊(duì)委啦!每班最多能有4個(gè)名額!身為班長(zhǎng)的我也動(dòng)了心,于是就放棄了當(dāng)前的職位,冒著風(fēng)險(xiǎn),去競(jìng)選大隊(duì)委員。競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,單單我們班就有5個(gè)候選人!原本自信滿滿的我沮喪起來,但同學(xué)、老師不停地鼓勵(lì)著我,于是我又認(rèn)真準(zhǔn)備演講??

          到了競(jìng)選的那一天,我看著前面演講的候選人都精神抖擻的,而且講得十分流利,我突然變得不害怕了,并在心中激勵(lì)著自己:蔣歆,加油啊!你一定能評(píng)上大隊(duì)委員的!過了好久,終于輪到我上臺(tái)了。我昂首闊步地走了上去,清了清喉嚨,興奮并認(rèn)真地講了起來:“各位老師,各位同學(xué),大家好!我是五(2)班的班長(zhǎng)——蔣歆??謝謝,謝謝大家!”話音剛落,臺(tái)下立即響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。我望著下面無數(shù)雙為我鼓動(dòng)的手,心中馬上升起了一絲成功的.希望??過了幾天,結(jié)果出來了,我居然以全場(chǎng)第3的高票當(dāng)選大隊(duì)委員!我欣喜若狂,把這個(gè)消息告訴了父母。媽媽拿著大隊(duì)委“三條杠”的標(biāo)志百看不厭,同時(shí)還笑得合不攏嘴;爸爸也是一個(gè)勁兒地夸我。我的心里甭提多高興了,還為自己自豪。

          人的一生中,有很多難以忘懷的事,而記住這些事,我認(rèn)為就是最大的快樂!

        一件事的作文 篇9

          早晨,我在陽光的沐浴下,走進(jìn)了明亮的教室,打開書包準(zhǔn)備交語文作業(yè),可作業(yè)像蒸發(fā)了一樣。

          我不禁緊張起來,會(huì)不會(huì)把作業(yè)了家里?千萬別呀!上次有位同學(xué)沒帶作業(yè),語文老師打的他的手都出血了,這下怎么辦呢?

          我把書包整個(gè)倒了過來,書散了一地。我在書堆里一本一本的找,可找了一遍又一遍,還是沒有。我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。忽然,我把目光投向了書包前面的一個(gè)小包,會(huì)不會(huì)把語文作業(yè)放進(jìn)那里了呢?

          我的心里又重新燃起了希望?焖俚腵打開布包,一看,希望像泡泡一樣“啪”的破滅了。我開始搓起雙手,希望奇跡發(fā)生!白髥矗蠋熥屇闳ヌ宿k公室。”組長(zhǎng)忽然走過來對(duì)我說。干什么呢?我的心里咚咚的敲起了鼓,遭了遭了,這下死定了。我磨磨蹭蹭的來到老師的辦公室,閉上眼,不敢看也不敢想。就在我以為必死無疑的時(shí)候,“你媽媽把你的作業(yè)送了過來。”老師的話就像一顆定心丸,讓我頓時(shí)松了一口氣。

          看來下次出門前,一定要收好書包。

        一件事的作文 篇10

          我最快樂的事,不是玩兒電腦,也不是看電視,更不是玩兒PSP,而是上學(xué)。

          每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,因?yàn)樗谖液翢o懸念的前程上染出了一路的青天。

          清晨,小鳥唱著動(dòng)聽的歌曲,在前面給我們帶路,鳥兒唱的歌,伴隨著我們走過一條充滿香氣和美景的小路。太陽公公把身上的一縷縷陽光照耀在我們的身上,我們快樂的地接受了這一縷縷陽光。朝氣蓬勃地邁進(jìn)新營(yíng)小學(xué)的`大門,再去教室之前,我們都會(huì)看見寬大的操場(chǎng),美麗的噴泉和歡快的小魚小蝦。如果碰到熟悉的同學(xué)或伙伴,親熱地打一個(gè)招呼,再說上幾句家常話,手拉手肩并肩一起走向教室。 走進(jìn)撒滿晨光的教室,放好書包,拿出早讀時(shí)要用到的東西。這樣新的一天又開始了早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著小鳥的叫聲,格外動(dòng)聽,整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

          上課時(shí),認(rèn)真聽講,讓我們盡情發(fā)揮自己的才能,大膽

          地說出自己的意見。愛因斯坦說過:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,要有創(chuàng)造力和想象力”。上課更要認(rèn)真記好我們需要領(lǐng)悟的知識(shí)。為了讓小鳥為我們唱歌,為了讓那些瞧不起我們的人們給我們豎起大拇指,更為了我們的未來努力著??

          我們喜歡課間,喜歡讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,讓我們?nèi)谌朐谶@個(gè)大家庭中,增進(jìn)和同學(xué)們的友情。在課間和同學(xué)們討論討論學(xué)習(xí),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          校園的生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲。

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