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        發(fā)生的一件事作文

        時(shí)間:2023-11-16 16:30:11 記敘文 我要投稿

        發(fā)生的一件事作文4篇(實(shí)用)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的發(fā)生的一件事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        發(fā)生的一件事作文4篇(實(shí)用)

        發(fā)生的一件事作文 篇1

          迎來了新學(xué)期的第一節(jié)音樂課,原以為,是有動(dòng)聽的歌聲的四十分鐘,實(shí)際上是不愉快的一節(jié)課。

          “叮鈴鈴—”歡快的上課鈴,伴著音樂老師蘆老師的腳步聲響了起來。“同學(xué)們好!”“老師您好!”那琴鍵,在鍵盤上跳來跳去,悠揚(yáng)的`琴聲傳了出來。可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們太興奮了,小麻雀開始嘰嘰喳喳叫了起來,蘆老師也不高興了,停止了講話,正當(dāng)蘆老師講到土家族·苗族音樂知識(shí)的時(shí)候,同學(xué)們又范起了老毛病,又在講小話了。最后,蘆老師實(shí)在忍耐不。骸岸颊酒饋韣!”這一句話,可把全班震住了,都刷地站起來,紅著臉,低下了頭。

          站了一會(huì)兒,不知怎么,班主任唐老師也進(jìn)來了,看到這一場(chǎng)景,可把唐老師氣得咬牙切齒:“你們這群學(xué)生,真差勁,說你們這兒好,那兒好,可我發(fā)現(xiàn),一點(diǎn)也不好……”這些話,真是說道我心底去了,我真想說一聲:“老師,對(duì)不起!笨尚牡椎哪菈K硬石頭,怎么丟也丟不出去,怎么弄也說不出來。

          當(dāng)我坐下去的那一瞬間,我很無力,心里總不踏實(shí),總想著事情發(fā)生的那一刻。我想,這一切,可以看出我們生活的習(xí)慣·品德,這樣的做法,明顯對(duì)老師不尊重,明顯違反了課堂紀(jì)律,既對(duì)自己不好,也對(duì)班集體有影響。維護(hù)班集體,應(yīng)該從我做起,從每一個(gè)同學(xué)做起,大家自覺維護(hù)班級(jí)形象,自覺促進(jìn)彼此進(jìn)步,這樣的話,我們大家才都有希望!

          通過這件事,我深刻的感受到,我們的自覺性多么重要,我們的課堂紀(jì)律多么重要。俗話說:吃一塹,長(zhǎng)一智,亡羊補(bǔ)牢,時(shí)猶未晚。今后,我一定在這方面吸取教訓(xùn),做一名好學(xué)生。

        發(fā)生的一件事作文 篇2

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,電話鈴聲從客廳里傳來,媽媽快步走到客廳,開心的接起電話,因?yàn)橐虌?月2號(hào)就要帶著妹妹和小弟弟來天津游玩了,大家都以為是姨媽的電話。但在接下來的兩分鐘內(nèi)媽媽臉上的表情迅速地由興奮變得凝重,在一旁專心致志看書的我忍不住好奇地問媽媽:“怎么了?誰的電話呀?出什么事了嗎?”

          “一向身體硬朗的曾外祖母住院了!眿寢寚(yán)肅地說,“曾外祖母的身體是因?yàn)槟X溢血引起的半身不遂,一直靠藥物維持的心臟也出現(xiàn)了變化,醫(yī)院的《病危通知書》也發(fā)下來了。”聽到這個(gè)消息,家里的`氣氛一下子變得沉重起來。原來每年的這段時(shí)間曾外祖母都要去青島避暑療養(yǎng),F(xiàn)在,一向?qū)依锸虑槟魂P(guān)心的我,突然感覺心里酸酸的,好像做什么事情都沒辦法把精力集中在一起。緊接著,接二連三的電話打破了這平靜的氣氛。我的腦海里浮現(xiàn)出一幕一幕以前曾外祖母疼愛我的景象,心里甜甜的,鼻子酸酸的……

          緊接著,就跟媽媽和爸爸商量什么時(shí)候去青島探望曾外祖母,心里也在默默地為她祈禱,愿她能度過這一難關(guān)。

        發(fā)生的一件事作文 篇3

          我告訴你,我最喜歡的事就是打籃球。不過,一提起籃球,我就會(huì)想起一件事。

          事情是這樣的:在我六歲的時(shí)候,就開始喜歡上了籃球。因?yàn)槲铱吹健癗B ”的球星們像有魔力一樣,怎樣投也投得進(jìn);在運(yùn)球時(shí),球就像粘在手上一樣,怎樣也不會(huì)脫手。所以,我便著了魔似的'愛上了打籃球。

          在那幾天里,我一直吵著鬧著要爸爸媽媽買球。由于他們?nèi)淌懿涣宋业某臭[,便給了我一顆球,我便立刻抱著球跑向下操場(chǎng)去,準(zhǔn)備開始練球?墒牵疫\(yùn)球時(shí),我覺得球偏偏和我作對(duì),我運(yùn)幾下球就要脫手了。

          一開始,我并沒有放棄,因?yàn)槲矣X得我可能剛打球,“手生”。所以,在接下的幾天里,我拼命地練球,可是,我覺得還是沒有太大地進(jìn)步,只能運(yùn)著球跑幾步擺了。于是,我想“難道我在籃球方面真的沒有一點(diǎn)天賦了嗎?就算有一點(diǎn)天賦,也至少能運(yùn)球跑完半場(chǎng)。 币虼,我絕望了。就在我抱著球準(zhǔn)備回家時(shí),忽然有一個(gè)高中生走了過來,對(duì)我說:“我看你在這里有練了幾天,怎么?現(xiàn)在準(zhǔn)備回家了啦?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說:“你也太脆弱了吧!才練幾天就想回家了,還是打籃球的嗎!這樣吧!跟我比一場(chǎng)運(yùn)球比賽,怎么樣?”我沉默了了一會(huì)兒!霸趺矗桓覇?”他說。由于被他挑釁,我就說:“來就來,誰怕誰。 庇谑,我倆就比了起來。

          比完賽,我只有兩次奇跡般地運(yùn)球成功,而他卻全部運(yùn)球成功。我累得倒在地上,他右手夾著球走過來對(duì)我說:“恩!以你現(xiàn)在這種狀況,還是不錯(cuò)的!蔽艺f:“不用你假惺惺來安慰我!彼f:“我這不是安慰你!其實(shí)我那時(shí)像你這么大練球時(shí),我還沒有你這種成績(jī)呢!”“是真的嗎?”我說!爱(dāng)然是真的啦!不過,以前在我一次練球時(shí)不小心把腳給扭傷了,但是,我并沒有像你這樣脆弱,通過努力,我克服了許多困難,現(xiàn)在終于是四中校隊(duì)的隊(duì)員啦!所以,只要一直堅(jiān)持努力,就一定能成為一位厲害的球員的!”“哦!我明白了,‘只要堅(jiān)持努力’謝謝你,大哥哥。”

          后來,我一直記著大哥哥的教誨,果然在籃球方面取得了不小的進(jìn)步(我現(xiàn)在才 歲),現(xiàn)在也在班里成了數(shù)一數(shù)二的高手。如今,我也完全悟出了大哥哥給我的教誨,所以,我也將把它用在學(xué)習(xí)上,使我的學(xué)習(xí)也提高起來。

          這就是發(fā)生在操場(chǎng)上的一件事。所以,我將把它深深的印在我的腦海里。

        發(fā)生的一件事作文 篇4

          一天,我在上英語課,老師讓我們拿出《廣英》,我轉(zhuǎn)身就去拿,卻發(fā)現(xiàn)書包里有一張吃完糖留下的包裝紙。我四下張望,發(fā)現(xiàn)坐在我后面的梁宇熙在壞笑,我就瞪了他一眼,說:“還你!”說著我就把包裝紙扔到他那兒。他大叫:“王八蛋,這又不是我的`!”說著就扔回給了我。我冷笑道:“嗯?那你還壞笑?”我又把包裝紙扔回給他,等他再扔回給我時(shí)我就來了個(gè)“降狗十八掌”把包裝紙還給了他。這下他也想到招啦,來了個(gè)“海底撈月“。

          當(dāng)我們打得不可開交時(shí),老師的聲音響了起來:“胡驄瀚!站到后面去!”于是我只好乖乖地站到后面去了,這時(shí)我看見他又把包裝紙扔到我那,然后得意洋洋地向同桌炫耀他的勝利。

          放學(xué)回家后,我向媽媽講了今天發(fā)生的事情。媽媽說:“你下次遇到這種情況,應(yīng)該把包裝紙扔了,然后瞪他一眼就算了,如果他還扔,你就告訴老師!

          從此,我就學(xué)會(huì)了以后如果再遇到類似情況,該做什么和不該做什么了。

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