記敘文的作文必備[10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的記敘文的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
人人都會(huì)從小到大,從無(wú)知到有知,從矮到高,在這些成長(zhǎng)過(guò)程中,我想大家一定有很多煩惱吧!
在我上一年級(jí)的時(shí)候,就有一件煩惱的事,是什么事呢?就讓我來(lái)告訴你這件煩惱事。
那年,正好是暑假,爸爸媽媽帶我去澳大利亞玩。到澳大利亞要乘飛機(jī),在飛機(jī)上睡覺(jué)。因?yàn)槟菚r(shí)又吵又亮,我怎么也睡不好,這可怎么辦呢?這時(shí)媽媽告訴我,飛機(jī)上有眼罩可以戴,我只要不想別的雜念,就可以了。我雖然按媽媽說(shuō)的做了,但是座位很小,很擠,我眼下又出現(xiàn)了一個(gè)煩惱,這怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),眼前閃現(xiàn)一個(gè)辦法。我最靠近,這件事也最好做,你看,我把手放下,安全帶系系緊,人往后靠一靠,把被子往我脖子塞一塞,把眼罩放下來(lái),就安安靜靜地睡了。第二天我發(fā)現(xiàn)我還真的睡在原來(lái)的位子,沒(méi)有東倒西歪的了。我終于解決這個(gè)煩惱了!
二年級(jí)的暑假,我報(bào)了“新東方”、“挑戰(zhàn)100分”和游泳培訓(xùn)。這之間“新東方”和游泳在5日這天有時(shí)間重疊的現(xiàn)象。我在心里一直犯嘀咕:“我是上“新東方”的`話,10日游泳未免能過(guò)關(guān)。如果我上游泳課的話,“新東方”可能又來(lái)不及補(bǔ)課。我左右為難,最終,我想:10日游泳更重要,補(bǔ)課什么時(shí)候補(bǔ)都一樣,我應(yīng)該上游泳課!我連忙去征求媽媽的意見(jiàn),媽媽也這么說(shuō)。我太高興了,說(shuō)明我的決定也是有道理的!
在你的成長(zhǎng)路上,也一定遇到很多的煩惱吧!在我的成長(zhǎng)路上,我遇到了很多煩惱,可一一被我解決了。在我的成長(zhǎng)道路中,我的煩惱越來(lái)越少了,也學(xué)會(huì)了自立,也懂得了怎樣克服困難。
我相信,我一定會(huì)越來(lái)越成熟,越來(lái)越自立的。最終一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)羽翼豐滿的雄鷹,自由地在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔。
記敘文的作文 篇2
在我們前方永遠(yuǎn)都有著一束光,無(wú)論黑暗和光明,無(wú)論痛苦或開(kāi)心,那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神,它是我們成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,更是我們從懦弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),從膽怯變成自信的源頭。
我一直是膽怯的人,我害怕千千萬(wàn)萬(wàn)人的眼神充滿蔑視,又希望有千千萬(wàn)萬(wàn)的鼓勵(lì)。
上學(xué)的時(shí)候,我總是忘不了曾經(jīng)的那一個(gè)眼神。它如太陽(yáng)從地面線上升起的第一束光,趕走了全世界的黑暗,同時(shí)也為我內(nèi)心的陰影帶來(lái)了久違的陽(yáng)光,帶去了永久的溫暖與力量。
那是一個(gè)普普通通的課堂,一個(gè)普通的女老師,每天過(guò)著和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫(xiě)照。普通成了主旋律,而我呢,便顯得更普通,我不敢在課堂上發(fā)言,不敢舉手,不善于和同學(xué)交流,每天是孤獨(dú)一人,不奢求那些特殊的日子。
那一天發(fā)生的事,卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣,我仍然徘徊在孤獨(dú)的日子里。望眼窗外,景物已經(jīng)枯萎,葉片在簌簌秋風(fēng)中飄下一片又一片,在秋日的空氣中多了幾分凄涼,我不禁感到這與我的生活是如此地相似。
這時(shí)——老師突然叫出我的名字,我這才意識(shí)到我還在課堂上。
當(dāng)我從迷糊中醒來(lái),全班同學(xué)驚異、好奇,嘲諷的目光齊刷刷地投向我,他們的眼神足以刺透我,壓垮我,摧毀我。我無(wú)助地低下了頭,不再說(shuō)話,內(nèi)心充滿了痛苦和煎熬……
接下去,老師讓我們做練習(xí),碰巧有一道題目同學(xué)們都不會(huì),沒(méi)人舉手。而無(wú)獨(dú)有偶,這道題目我會(huì)?晌抑溃覄偙焕蠋熍u(píng),老師肯定不會(huì)原諒我的`。剛想舉起的手,又悄然放下。
不知什么時(shí)候,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師的目光正對(duì)著我,滿是鼓勵(lì)的眼神。我便毫不猶豫的站了起來(lái)……
那一次,我回答得多么流暢,多么自信!老師的眼神中充滿著驚喜和激勵(lì)。那一刻,我才知道我同樣可以做得更好。
一個(gè)難忘的眼神,讓我永遠(yuǎn)銘刻的記憶。
記敘文的作文 篇3
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,我平時(shí)總愛(ài)看爸爸的眼睛,透過(guò)這扇“窗戶”,我更了解爸爸了。
爸爸的眼睛是千變?nèi)f化的,有時(shí)嚴(yán)厲;有時(shí)焦急;有時(shí)責(zé)備;有時(shí)溫柔。
記得去年冬天,天氣十分寒冷,因?yàn)榘职謰寢屢习,放寒假后我被爺爺接回?yáng)平老家。一天夜里,我因?yàn)楦忻鞍l(fā)起了高燒,爺爺急忙給爸爸打電話,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是凌晨三點(diǎn),爸爸冒著嚴(yán)寒和舅舅開(kāi)了車(chē)去陽(yáng)平接我回醫(yī)院看病。一路上爸爸一邊用焦急的目光看著我,一邊不停用臉貼著我的頭感受我的體溫,看我的發(fā)燒是不是能好一點(diǎn)。從爸爸的眼睛里,我看到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
還有一次,我考試考得不好,害怕爸爸生氣,放學(xué)回家路上便想好了“計(jì)謀”,如果回家爸爸問(wèn)起此事,我就說(shuō)卷子還沒(méi)發(fā)下來(lái)。一進(jìn)家門(mén),我先留心看爸爸有沒(méi)有在家,所有房間都看里一遍,發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)在家,我便松了一口氣,正準(zhǔn)備出去,剛一開(kāi)門(mén)便和爸爸撞了個(gè)滿懷。爸爸一見(jiàn)我便問(wèn):“兒子,這次考得怎么樣?”“卷子還沒(méi)發(fā)呢!蔽翌^都不敢抬的回答。話一落音,爸爸便說(shuō):“我剛?cè)ミ^(guò)你老師那里了!蔽蚁耄骸巴炅!這下爸爸知道我的成績(jī)了,而且還知道我撒謊了!卑职謱(duì)我騙他的這種行為非常生氣,他用嚴(yán)厲的'目光看著我說(shuō):“考試分?jǐn)?shù)是測(cè)試你平時(shí)知識(shí)掌握的情況,你考得不好爸爸不會(huì)打你罵你,只希望你能從中知道你那些方面掌握的很好,那些方面還需要再努力,這樣對(duì)你以后的學(xué)習(xí)方向會(huì)有很大幫助的。但你為什么要撒謊呢?”聽(tīng)完爸爸的話,我知道自己錯(cuò)了,就主動(dòng)像爸爸道了歉。爸爸把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)了一圈,高興的說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子!边@時(shí)候我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變得溫柔了。
我愛(ài)爸爸!也愛(ài)爸爸的眼睛!
記敘文的作文 篇4
哐哐哐……沉重的銹跡斑斑的大鐵門(mén)徐徐拉開(kāi),門(mén)縫中透過(guò)的金色陽(yáng)光一下子刺痛了畢成的雙眼,他伸出手遮了遮額前,又似乎想要緊緊抓住眼前難得的光亮,有多久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么明媚的天了啊……
五年前,三十五歲的畢成心中懷著一腔熱血與激情想要投身于自己的事業(yè),他來(lái)自一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)下家庭,家父早逝,而家中還剩下自己年邁的老母親和年幼的弟弟要養(yǎng)活,他想盡早拼出一份事業(yè),不僅是緩和家庭的壓力,也是想要在返鄉(xiāng)時(shí)在一村人面前驕傲的`抬起頭。
可單純、質(zhì)樸的畢成初來(lái)到這個(gè)社會(huì)中,他對(duì)未來(lái)的一切都抱有太多美好的幻想,可生活卻往往都不盡如人意。穿著一身洗得發(fā)白的極薄的衣衫,畢成隨著人流擠上了早高峰的地鐵,可人們看到他蓬亂、臟兮兮的頭發(fā),都盡可能地躲得遠(yuǎn)些,一個(gè)身穿講究的年輕女子還輕輕地用手掩住口鼻,用極嫌棄的語(yǔ)氣說(shuō)道:“嘁,真是什么人都能上地鐵”。畢成并沒(méi)有太在意,他已經(jīng)習(xí)慣了這樣了生活。
出了地鐵,畢成急匆匆地跑向公司,卻不想撞見(jiàn)了公司經(jīng)理:“你怎么又遲到了!你是連時(shí)間概念都沒(méi)有嗎?再這樣下次別來(lái)上班,這個(gè)月工資扣半!”不錯(cuò),畢成確實(shí)來(lái)到了這個(gè)他夢(mèng)寐以求的國(guó)際大公司上班,只可惜他干得確實(shí)最最不受同事尊敬的“跑腿員”。只因他沒(méi)有條件上大學(xué),也拿不出像樣的簡(jiǎn)歷。
曾經(jīng)沒(méi)日沒(méi)夜的努力,一生的夢(mèng)想就此破滅,在長(zhǎng)期的壓迫與嘲諷中,畢成最終走向了犯罪的道路,他私自挪用了二百萬(wàn)公款給老母親治病,換來(lái)的是五年有期徒刑。
“畢成,好好表現(xiàn)!”身后傳來(lái)獄警的喊聲。
“沒(méi)錯(cuò),人生還有希望!
記敘文的作文 篇5
“父愛(ài)如天,母愛(ài)如地”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),在我的父母的身上我深深地感受到了那無(wú)比的偉大的父愛(ài)與母愛(ài)。
我的媽媽?zhuān)且晃簧屏,和藹可親的人,一個(gè)人與對(duì)我無(wú)比的寬容的人,為什么我會(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)是無(wú)法計(jì)量的,在我小時(shí)候,不管我做錯(cuò)什么事情或摔壞了家里的東西,她都不會(huì)去打我,最多只會(huì)去罵我兩下,教我以后不要亂動(dòng)家里擺放好的物件,尤其是玉器,玻璃之類(lèi)的,特別容易碎。到我長(zhǎng)大之后,我也漸漸地懂事,起來(lái)啦!看見(jiàn)父母天天勞作疲憊的樣子,我心如刀絞,特想為他們分擔(dān)一些力所能及的事情,但他們卻不讓我做,叫我一心讀書(shū),他們情愿自己吃苦,也不讓我為他們擔(dān)心,他們無(wú)私的'愛(ài)讓我感到無(wú)比的溫暖。
我的父親,他是一位嚴(yán)肅而慈祥的人,他對(duì)我嚴(yán)肅時(shí),那都是我不聽(tīng)話的時(shí)候,教導(dǎo)我,叫我做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,講禮貌的,但他在嚴(yán)肅的情況下,他是不會(huì)輕易地打罵我,從這方面,他又是一位慈祥的一個(gè)人,他對(duì)兒女們是百般關(guān)心,他是一個(gè)非常有責(zé)任感的人,他是一個(gè)不愛(ài)隨便發(fā)脾氣的人。當(dāng)我犯了一些錯(cuò)誤的時(shí)候,他總是能夠心平氣和地跟我講道理,教我以后要懂事,不要隨便地犯錯(cuò)誤,在他們的精心教養(yǎng)之下,我變得更懂事了,他們每天為我們這些子女們夜出晚歸,奔波勞累,于是我會(huì)去反省自己,自己都長(zhǎng)這么大了,還怎么能讓父母去為我們操心呢?
記敘文的作文 篇6
今天又是一個(gè)星期三,我無(wú)比地高興,因?yàn)榻裉煊形易钕矚g上的課——?jiǎng)诩颊n。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課,我認(rèn)為做手工就是玩。
第四節(jié)課的上課鈴終于響了,我第一個(gè)沖進(jìn)教室,把書(shū)和材料擺放得整整齊齊,端端正正地坐在位子上,等待陳老師進(jìn)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,陳老師走了進(jìn)來(lái),用溫柔的眼光注視著我們,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法!标惱蠋熣酒饋(lái),拿出一張水彩紙,“下面你們跟我做!焙芸欤粡垙埫利惖腵水彩紙經(jīng)過(guò)陳老師魔術(shù)般的手,變成了一條條絢麗的彩帶。
不一會(huì)兒,我們就做了許多彩帶,有紅的、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍(lán)的、粉的……各種各樣。
我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起,就成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶,把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。
在這個(gè)游戲里,我學(xué)會(huì)了怎么做彩帶的好方法,收獲真大!
記敘文的作文 篇7
我有一組非常漂亮的套娃,是爸爸從俄羅所帶回來(lái)的。它們的長(zhǎng)相和打扮是典型的俄羅斯少女的樣子。
套娃,顧名思義,就是一個(gè)一個(gè)套起來(lái)的娃娃唄!對(duì),當(dāng)你把套娃的頭擰開(kāi),你會(huì)奇妙地發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)!當(dāng)你再擰開(kāi)這個(gè)娃娃時(shí)里面又有一個(gè)娃娃,就這樣不斷地打開(kāi),直到最后一個(gè)極小的木娃娃出現(xiàn)。套娃從小到大,共有五個(gè),服飾都是相同的。
我還發(fā)現(xiàn)把套娃從小到大排列好,從最小的套娃到最大的`套娃,它們的胸口上都有一朵花。一開(kāi)始是骨朵;長(zhǎng)出花蕊;形成一朵小花;長(zhǎng)出綠葉;葉子變多;花朵怒放。把各個(gè)圖案連在一起不就是一朵話的成長(zhǎng)過(guò)程嗎?再看一看套娃又好象一個(gè)少女的成長(zhǎng)過(guò)程:先是一個(gè)小嬰兒;然后成為兒童;又從兒童變成了年輕少女。這不是和我們一樣嗎?是誰(shuí)哺育了我們,是母親!每當(dāng)想到這里我總是感慨萬(wàn)分、心潮澎湃!
每當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我總是拿著套娃向它笑,它也向我笑:每當(dāng)我生氣時(shí),它總像笑著說(shuō):"小主人別生氣了!讓歡樂(lè)與你同在!"我馬上轉(zhuǎn)怒為喜。當(dāng)我傷心時(shí)她好象安慰我一樣:"別傷心,忘記難過(guò)的事,想一些讓你快樂(lè)的事吧!"我頓時(shí)好多了!套娃仿佛像位慈母一樣關(guān)心我,又像一位朋友讓我快樂(lè)!
記敘文的作文 篇8
親情,是一曲小調(diào),輕輕哼唱,便能撥動(dòng)心弦;親情,是一掛藤蘿,輕輕依偎,便能扶你長(zhǎng)大;親情是一串鑰匙,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),便能打開(kāi)心房。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,暖暖的眼神里……
我覺(jué)得,親情是一道愛(ài)的加法算式。每天,都是媽媽呵護(hù)我、愛(ài)我。
早飯+汗水=親情
每天,我一起床,就能聞到那一股股飯菜的香味,那股香味,迫使我起了床,我來(lái)到飯桌前,大口大口的吃了起來(lái),我時(shí)不時(shí)的抬起頭,只見(jiàn)媽媽頭上那豆大的汗珠,正在媽媽的頭上滾動(dòng)流淌,好像時(shí)不時(shí)就會(huì)滴落下來(lái),而媽媽只不停地微笑說(shuō):“兒子,快吃,快吃!”我不禁想:媽媽天天那么辛苦,我只知道依偎,親情就是媽媽不求言謝的汗水。
嘮叨+不耐煩=親情
每次,我要出發(fā)去學(xué)校,媽媽總是時(shí)不時(shí)地嘮叨我,“書(shū)包帶了沒(méi),語(yǔ)文書(shū)帶了沒(méi),數(shù)學(xué)書(shū)帶了沒(méi)……”不停地說(shuō)來(lái)說(shuō)去。那天非常熱,媽媽又不停地嘮叨,我非常不耐煩,對(duì)媽媽的語(yǔ)重心長(zhǎng)充耳不聞,就直接去了學(xué)校。我到了學(xué)校,只見(jiàn)班長(zhǎng)來(lái)收作業(yè),我一看才知道忘帶了,心里不由地想:媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!
責(zé)備+淚水=親情
那天,我只考了85分,我非常難過(guò),我走在回家的`路上,心里忐忑不安,我希望這條路永遠(yuǎn)也走不完,永遠(yuǎn)也到不了家;氐郊依铮瑡寢屢豢次业脑嚲,立刻抬起手,不分青紅皂白地打了我一巴掌,我“哇!”一下哭了起來(lái),眼淚像斷了線的珍珠,一顆一顆往下掉。,但是,當(dāng)晚媽媽又耐心幫我輔導(dǎo),鼓勵(lì)我,我知道,媽媽是愛(ài)我的。
親情是一股涓涓細(xì)流,給我的心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽(yáng)光,讓冰凍的心靈無(wú)聲融化。媽媽?zhuān)覑?ài)您!
記敘文的作文 篇9
春節(jié)的喧鬧才剛剛遠(yuǎn)去,但那節(jié)日里的一幕幕,仍留存于我的腦海中,F(xiàn)在我就來(lái)回憶一下記憶深刻的春節(jié)那些事吧。
全家看春晚
全家一起看看春晚,這應(yīng)該是每個(gè)中國(guó)人的必備習(xí)慣了。我自然也不例外,大年三十的'晚上,坐到電視機(jī)前。春晚也是年勝一年。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。雖說(shuō)很是審美疲勞,不過(guò)偶爾的幾個(gè)亮點(diǎn),還是能讓我們一樂(lè)。大家一邊看春晚一邊聊天,好不樂(lè)哉。旁邊的小狗仔仔現(xiàn)在也來(lái)湊湊熱鬧,用兩條后腿暫時(shí)站立,前腿合在一起不住地?cái)[動(dòng)。一邊拜年還一邊用狗語(yǔ)給大家拜年。在小狗仔仔不斷的拜年聲中,我們?nèi)沂瞧錁?lè)融融。
開(kāi)心放刺花
說(shuō)到這個(gè)放刺花,幾乎也是年年小朋友們的期盼之一。但我可就在此有著一段血淚史了。先是被酒若熙同學(xué)小小的坑了一下。她居然只拿了兩盒刺花,然后她和堂姐一人一盒。我倒沒(méi)了。后來(lái),在堂姐將幾支刺花放到一起,需要人去點(diǎn)燃時(shí)。我也只得在兩個(gè)人兇狠的目光中戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地拿打火機(jī)點(diǎn)燃刺花。一看有點(diǎn)著的苗頭,我是扭頭便走。珍惜生命,遠(yuǎn)離爆竹啊。
比拼擲飛鏢
“啊,看我的!”姚坤升一聲大喊,一枚飛鏢脫手而出。只見(jiàn)這飛鏢迅疾如風(fēng),一道拋物線筆直的飛向了標(biāo)盤(pán)!芭觥钡囊宦曧懀w鏢卻是準(zhǔn)確無(wú)誤地扎到了三個(gè)氣球交匯處,卻沒(méi)有傷害到一個(gè)氣球。果然好厲害!“不是吧,我來(lái)!”我也將手中的飛鏢脫手而出?瓤,好吧,失誤了。
原來(lái),我、姚坤升、吳泳翔三個(gè)人正在比拼著擲飛鏢呢。我和姚坤升各拿一桶,吳泳翔一桶。哼哼,我們可是二對(duì)一,那結(jié)果還用說(shuō)么。吳泳翔三次都大敗我們。哎,人常言團(tuán)結(jié)力量大。怎么我們這一團(tuán)結(jié),力量就正負(fù)抵消了呢。
當(dāng)然,春節(jié)的那些事可還不止這些。過(guò)年時(shí)的紅包我可不會(huì)忘。一到過(guò)年的時(shí)候,我們最快樂(lè)的時(shí)光也就即將到來(lái)了——紅包!雖說(shuō)知道這錢(qián)到頭來(lái)大多都要給爸媽“保管”一下。但是,當(dāng)拿到紅包的那一刻,心情絕對(duì)是說(shuō)不出的高興啊。為了這紅包,我也是奔波萬(wàn)里,足踏洛陽(yáng)、濟(jì)源兩地。不過(guò)收獲也是頗豐,看著眼前紅綠相間的票子,我這個(gè)財(cái)迷真是滿眼金光喜欲狂啊。
春節(jié)那些事,令我們快樂(lè)并放松著。它們都將如同一顆顆經(jīng)歷滄桑的珍珠,成為我們記憶一角里不退色的章節(jié)。
記敘文的作文 篇10
在每一個(gè)孩子心中都希望春節(jié)快點(diǎn)到來(lái),我也不例外。怎么都想過(guò)年,過(guò)年時(shí)盼望爸爸媽媽買(mǎi)的新衣裳,盼望吃到桌上的雞鴨魚(yú)肉,每個(gè)孩子最盼望的就屬收紅包了! 新年終于到來(lái)了,我們各自穿上了新衣服,在鏡子前看看……
在每一個(gè)孩子心中都希望春節(jié)快點(diǎn)到來(lái),我也不例外。怎么都想過(guò)年,過(guò)年時(shí)盼望爸爸媽媽買(mǎi)的.新衣裳,盼望吃到桌上的雞鴨魚(yú)肉,每個(gè)孩子最盼望的就屬收紅包了!
新年終于到來(lái)了,我們各自穿上了新衣服,在鏡子前看看這兒又看看那兒,這么也看不完。春節(jié)是中華民族特有的節(jié)日,而貼春聯(lián),放鞭炮,包餃子,又成了必不可少的內(nèi)容。我家買(mǎi)了好多鞭炮,有開(kāi)門(mén)紅、火炬花、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山……還有好多煙花呢!我與妹妹還有鄰居家的朋友來(lái)到操場(chǎng),哇,鞭炮大多數(shù)堆在了一起,排成了一個(gè)圈,決定12點(diǎn)到一起開(kāi)響……
我們終于等到了12點(diǎn),突然一響響的炮竹聲從我背后響起,我回頭一看,一朵朵煙花在天空中展放了迷人的神采,不知怎么了,周?chē)岔懥似饋?lái),暗黑色的天空刻時(shí)變得光彩奪目,人群便一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集起來(lái),快看快看我家的煙花也響了。
炮竹聲一點(diǎn)一點(diǎn)消失,過(guò)后就是我們孩子的歡樂(lè)時(shí)間了,十幾個(gè)孩子圍在一起聽(tīng)鬼故事,刺激得連聲?shū)Q叫,一邊聽(tīng)鬼故事,一邊清點(diǎn)著自己的紅包,誰(shuí)的錢(qián)多,誰(shuí)家請(qǐng)客去吃東西……
就這樣快樂(lè)地度過(guò)了這個(gè)春節(jié),這個(gè)春節(jié)我永世不忘,因?yàn)榻衲甑拇汗?jié)笑開(kāi)了顏。
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