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        有趣的一件事作文

        時(shí)間:2023-11-24 17:44:04 記敘文 我要投稿

        有趣的一件事作文(精選3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的有趣的一件事作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有趣的一件事作文(精選3篇)

        有趣的一件事作文 篇1

          今天的天空藍(lán)藍(lán)的,太陽(yáng)叔叔正在“工作”,云朵姐姐懶洋洋的躺在天空上,她正在給游客們介紹天空上的美景呢!

          我和哥哥坐在床上無(wú)事可做,突然,我和哥哥幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了桌上的麻繩。于是我和我哥異口同聲的說(shuō):“咱們一起去跳繩吧!”我們來(lái)到了花田廣場(chǎng)上跳繩,哥哥興奮極了,一蹦三尺高,焦急地說(shuō):“快點(diǎn)兒開(kāi)始吧!”現(xiàn)在我們開(kāi)始一分鐘計(jì)時(shí)比賽,在一分鐘之內(nèi),誰(shuí)跳得多誰(shuí)就勝利,我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)先來(lái)跳,“石頭剪刀布!币!我贏了。哥哥先跳,哥哥慢悠悠地跳著……時(shí)間到了,哥哥跳了149下,我嚇得心都提到了嗓子眼兒,到我了,只好迎接挑戰(zhàn)。我用我的“大力手,”把跳繩甩了起來(lái),不停得跳呀甩呀,沒(méi)想到我竟然跳了154下,簡(jiǎn)直不敢相信事實(shí),在這時(shí)我嘗到了勝利的.滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭。可哥哥卻一點(diǎn)兒也不服氣,還嘟寫(xiě)了小嘴,挑起了眉毛。

          現(xiàn)在我們來(lái)比花樣跳,如單腳跳、三連跳、跑跳、反差跳等,現(xiàn)在開(kāi)始比賽,在比單腳跳,這時(shí)哥哥摔了個(gè)大跟頭,他還起來(lái)繼續(xù)跳……前面幾樣項(xiàng)目都是我占上風(fēng)?晌曳床钐鴧s輸給了哥哥,他立馬神氣了起來(lái),揚(yáng)起了眉頭,還很起了小調(diào)呢!

          回到家,我想了想:在學(xué)校我的反差跳可是數(shù)一數(shù)二的,為什么今天我會(huì)輸呢?一定是我之前都贏了,結(jié)果小瞧了他,所以才會(huì)輸給他的?磥(lái)做人時(shí)時(shí)刻刻都不能驕傲,這真是應(yīng)了一句古話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

        有趣的一件事作文 篇2

          這學(xué)期,有很多有趣的事,我覺(jué)得最有趣的一件事是遠(yuǎn)足,遠(yuǎn)足的.目的地是——綠色莊園。我們走到了綠色莊園,休息了一會(huì)兒,就開(kāi)始了游戲。這次活動(dòng)有兩個(gè)游戲,一個(gè)是“密林尋寶”,一個(gè)是“勇往直前”,也就是攀爬。 我最喜歡“密林尋寶”,在遠(yuǎn)足之前,侯老師把我們分成5個(gè)小組,這兩個(gè)游戲都是以小組為單位比賽的。游戲規(guī)則是:在一片樹(shù)林里,藏著紙條,紙條里面寫(xiě)著詩(shī)的題目,給評(píng)委背出來(lái),背對(duì)了,就去領(lǐng)獎(jiǎng)品,時(shí)間在40分鐘以?xún)?nèi)。游戲開(kāi)始了,我們一窩峰地沖到小樹(shù)林里,我東張張西望望,看看樹(shù)林里,望望草坪上,找了好久,也沒(méi)找著,看著別的小組去背詩(shī),心里好著急呀! 這時(shí)組長(zhǎng)李一杰跑過(guò)來(lái),手里握著好多小紙條,我高興極了,大聲呼喚組員們過(guò)來(lái),還到處跑,把組員們拉過(guò)來(lái)。我們把紙條交給評(píng)委,大聲地背誦起來(lái)。背完,評(píng)委揮揮手,讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)品。挑選了自己喜歡的東西,我們又“飛”回去背另幾首詩(shī)。過(guò)了好一會(huì)兒,侯老師一說(shuō)停,這個(gè)游戲就在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

          這次遠(yuǎn)足的游戲,真有趣,我真想再弄一次這樣的活動(dòng)。

        有趣的一件事作文 篇3

          班上進(jìn)行讀報(bào)教育,老師突發(fā)奇想,要同學(xué)分組來(lái)進(jìn)行編報(bào)的活動(dòng)。大家都很興奮,一下子就找好了組員,躍躍欲試。

          老師把每個(gè)步驟清楚的講解一次,要我們先討論主題,訂好創(chuàng)意報(bào)頭,再收集資料。我們這組的創(chuàng)意報(bào)頭是“環(huán)球日?qǐng)?bào)”,準(zhǔn)備要收集世界各地奇特的事物。

          大家分工合作。擔(dān)任編輯的同學(xué)開(kāi)始上網(wǎng)收集資料,網(wǎng)羅各國(guó)的奇人異事。我當(dāng)起小記者,訪問(wèn)有出國(guó)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),紀(jì)錄她的所見(jiàn)所聞,再交給負(fù)責(zé)文字的同學(xué)完成一篇報(bào)導(dǎo)。

          擔(dān)任美編的同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)版面,先留下報(bào)紙上的天地線,寫(xiě)下編報(bào)的日期,再美化頭版的文字。最后,我們集合所有的報(bào)導(dǎo)資料,黏貼在四開(kāi)的云彩紙上。各組都完成以后,進(jìn)行分享。我們這組為了讓報(bào)導(dǎo)生動(dòng)有趣,除了主編說(shuō)明編報(bào)的.過(guò)程,還加入戲劇的演出,讓大家知道小記者是風(fēng)雨無(wú)阻的報(bào)導(dǎo)。每個(gè)同學(xué)看了都笑彎了腰,掌聲如雷,我們博得滿堂采呢!

          有了這一堂課的經(jīng)驗(yàn),我們體會(huì)報(bào)紙上的每項(xiàng)報(bào)導(dǎo)都得來(lái)不易,是記者辛苦奔波的結(jié)晶,也是編輯的創(chuàng)意心血,我們要好好閱讀每一篇報(bào)導(dǎo)、文章。

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