(熱)發(fā)生的一件事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的發(fā)生的一件事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)生的一件事作文 篇1
期中考試結(jié)束了，劉老師讓我和班長(zhǎng)在辦公室里批數(shù)學(xué)卷子。翻出自己的卷子，對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案一道道批下去，最后總分一加，98分。我心里甜滋滋的�？墒且幌耄约鹤龅木碜幼约号�，別人知道了一定會(huì)說(shuō)這說(shuō)那。于是，我請(qǐng)班長(zhǎng)給我復(fù)查一下。他看了一遍說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是98分�？磥�(lái)你是全班第一了，真不簡(jiǎn)單！”我說(shuō)：“還沒(méi)批完，也許還有比我答得更好的呢！” 可心里卻暗自高興了。哼，要不是第一名，我這數(shù)學(xué)課代表可怎么當(dāng)呢？
我一邊哼著歌一邊繼續(xù)批改，忽然發(fā)現(xiàn)有一張卷子得了99分。一看名字，是語(yǔ)文課代表的`！我真有點(diǎn)不相信自己的眼睛——她語(yǔ)文比我好，可數(shù)學(xué)每次都比不上我，這次怎么爬到我頭上了？我瞪大眼睛，對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案，重新逐道題進(jìn)行檢查，連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也不放過(guò)�？墒菍�(shí)在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想著：一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，平時(shí)成績(jī)總是全班第一，這次竟考不過(guò)語(yǔ)文課代表，太丟丑了。今后老師和同學(xué)們又會(huì)怎樣看待我呢？想到這里，我心一橫，在一條答案上扣了2分，將李世華的總分改為97分。我心想，就是不讓你超過(guò)我！這件事做完后，不知怎的，我心里總是忐忑不安，臉上發(fā)燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來(lái)。班長(zhǎng)仍在專(zhuān)心致志地批改著。我探過(guò)頭去，只見(jiàn)他在一個(gè)潦草的數(shù)字上打了一個(gè)鮮紅的“×”。我說(shuō)：“你批得太嚴(yán)了，這個(gè)數(shù)字是對(duì)的，就是沒(méi)有寫(xiě)清楚�！闭f(shuō)著，我翻開(kāi)卷子一看，原來(lái)是他自己的。
這時(shí)，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視他，怕她發(fā)現(xiàn)我的狼狽相。我趕快把語(yǔ)文課代表的卷子翻出來(lái)，把97分改成99分。然后我舒暢地松了一口氣，心上的石頭終于落地了……
發(fā)生的一件事作文 篇2
今天，我和陳子平發(fā)生矛盾了，不是我攻擊他，而是他冤枉我了，所以說(shuō)這是一場(chǎng)冤案。
午休時(shí)，陳子平的書(shū)包掉了，他并沒(méi)有注意到，于是我拍拍他的肩，試圖提醒他。陳子平注意到了，他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，火惱地說(shuō)∶“干什么呀！我很痛耶！”我輕輕地說(shuō)∶“你的.書(shū)包掉了。”陳子平撿起書(shū)包，頭也不回地說(shuō)∶“謝謝！”可以看得出，他雖然沒(méi)有原諒我的意思，但還是有謝謝的意思。
我心想∶有謝謝就夠了，但我們不能變成死對(duì)頭啊，要想辦法讓他原諒我，變回以前的好朋友 ，去向他道歉吧！
下課了，我找到陳子平，他火冒三丈地說(shuō)∶“干嘛！還想打嗎？”“不，子平”我溫和地說(shuō)∶“對(duì)不起，我不該對(duì)你打得那么重，我只是想拍一下你，提醒你，你能原諒我嗎？”“好吧，不過(guò)下次要注意了，其實(shí)……我也錯(cuò)怪你了�！弊悠秸f(shuō)。
于是，我們又變成了一個(gè)好朋友。
發(fā)生的一件事作文 篇3
那是去年春季的一天，我和朋友散步在大街上，忽然，看見(jiàn)一群人圍在一起，還不是傳來(lái)一陣陣喝彩聲 。好奇心驅(qū)使我擠進(jìn)了人群。
原來(lái)一個(gè)人正在這里玩鳥(niǎo)，這個(gè)男人40歲以上，手掌心托著一只小鳥(niǎo)，黃綠色的羽毛，黑色的尾巴，橘黃色的爪子，尖尖的小嘴，樣子十分逗人喜歡。只聽(tīng)見(jiàn)那人對(duì)圍觀的群眾說(shuō)：“我這鳥(niǎo)有叼錢(qián)的本事，不信，哪位用5分錢(qián)試試�！薄拔襾�(lái)試試！”一個(gè)小伙子邊說(shuō)邊從口袋里掏出5分錢(qián)硬幣，舉過(guò)頭頂。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，呼地飛到那小伙子手前叼起硬幣，又轉(zhuǎn)身飛了回去，把錢(qián)放在那玩鳥(niǎo)人手中。那玩鳥(niǎo)人輕輕撫摸了一下小鳥(niǎo)，說(shuō)：“謝謝你了！”別的人見(jiàn)此情景也紛紛掏出錢(qián)來(lái)，有5分的，有1角的，還有1塊的，有個(gè)穿著時(shí)尚的.小青年竟舉起10塊錢(qián)，說(shuō)：“這10塊錢(qián)看你取得到不！”說(shuō)著便把10塊錢(qián)在天空中舞起來(lái)，誰(shuí)知那鳥(niǎo)更聰明，它只在這一頭飛，等那小青年把錢(qián)向這邊舞時(shí)，它低頭猛的一啄把錢(qián)啄走了，我跟著舉起錢(qián)也被小鳥(niǎo)啄走了。我突然發(fā)現(xiàn)，每次那鳥(niǎo)飛回先把錢(qián)遞給玩鳥(niǎo)人然后便在玩鳥(niǎo)人手里啄一兩下，同時(shí)，一兩粒小米從那玩鳥(niǎo)人手里滑下來(lái)，我這才揭開(kāi)心里的迷團(tuán)，原來(lái)那玩鳥(niǎo)人是用小米來(lái)引誘鳥(niǎo)兒幫他賺錢(qián)。我氣憤地走出人群來(lái)，走在路上，心想：在我們的社會(huì)里，只有勞動(dòng)，才有飯吃，而哪個(gè)玩鳥(niǎo)人卻借用鳥(niǎo)騙錢(qián)，不勞而獲，真使人厭惡！
發(fā)生的一件事作文 篇4
那是一個(gè)星期五的早讀時(shí)間，外面狂風(fēng)呼嘯，滂沱大雨。雨水拍打著學(xué)校的走廊和各層教室的窗戶，窗子上模糊一片。天冷極了。
我吃完早餐回到教室，哆哆嗦嗦地從抽屜里拿出語(yǔ)文書(shū)翻到第二十三課，去喻老師那里背書(shū)。同學(xué)們陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)，最后走進(jìn)來(lái)的是李逸朗，我瞪大了眼睛，向李逸朗投去驚訝的目光：他的大眼睛半睜半閉，臉通紅通紅的，活脫一個(gè)熟透了的'大紅蘋(píng)果，額頭上貼著一塊淡藍(lán)色退燒貼，一副黑框眼鏡臥在鼻梁上，看上去無(wú)精打采，與平時(shí)活躍的他判若兩人。憑經(jīng)驗(yàn)，他生病了。
李逸朗來(lái)到喻老師跟前，用蚊子般的聲音對(duì)喻老師說(shuō)：“老師，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了，38.4度�！边呎f(shuō)邊把一塊退熱貼的包裝紙伸到喻老師面前。喻老師看了忙關(guān)心地摸摸他的頭：“你去休息一會(huì)兒吧�！碑�(dāng)我收回目光繼續(xù)背書(shū)時(shí)，李逸朗好像已經(jīng)趴在桌子上睡著了。
當(dāng)我背完第二十五課時(shí)，這時(shí)已經(jīng)十分鐘過(guò)去了。我聽(tīng)到從李逸朗的座位那邊，傳出了“嗡嗡嗡”的背書(shū)聲，我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)，將目光轉(zhuǎn)向了李逸朗那邊，不出我所料，正是李逸朗在背書(shū)。他的背書(shū)組長(zhǎng)曾美善安慰道：“李逸朗，你別背了，看著你帶病背書(shū)的樣子，我都心疼�！崩钜堇屎孟駴](méi)事似的毫不猶豫地回答：“我和蕭新蕊早已約好一起沖‘背書(shū)大王’的，你看她都快背完了，我可不能因?yàn)榘l(fā)燒，而落后于她，我一定要比她先背完！”聲音雖然沒(méi)有以前那么洪亮，但這是一句多么堅(jiān)定、多么鏗鏘有力的話�。�
教室外，狂風(fēng)仍舊呼呼地刮著，我的心卻十分的溫暖，久久不能平靜——我永遠(yuǎn)也忘不了李逸朗那堅(jiān)定的眼神和那那鏗鏘的話語(yǔ)，忘不了他那種敢于拼搏的精神。
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