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        記敘文作文

        時(shí)間:2023-11-29 07:55:45 記敘文 我要投稿

        記敘文作文精品(4篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的記敘文作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        記敘文作文精品(4篇)

        記敘文作文 篇1

          舞獅就是我國(guó)古老的民間傳統(tǒng)文化之一,今天,老師就讓我們親眼目睹了一場(chǎng)精彩的舞獅表演。

          瞧,這只調(diào)皮的小獅子一蹦一跳地上了臺(tái),它長(zhǎng)得十分可愛(ài),銅鈴般的大眼睛,胖乎乎的身子,還穿著一身鮮紅的“衣裳”,張著血盆大口,真惹人喜愛(ài)。它先用前爪向大家揮了揮,好似在向我招手呢!然后,小獅子跳上一根木樁,抬了抬前爪,慢悠悠地跳了過(guò)去,突然,它的`腳一踏空,我的雙眼猛得一閉,然后提心吊膽地睜開(kāi),可卻出乎了我的意料,小獅子在梅花樁上做倒堅(jiān)蜻蜓呢!害得我為它捏了一把汗!然后,小獅子來(lái)到了鋼絲前,一副漫不經(jīng)心的樣子,輕而易舉地走過(guò)了鋼絲,兩位舞獅的叔叔真的是配合得默契,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

          小獅子跳梅花樁就更精彩啦!看,它在梅花樁上來(lái)了一個(gè)180度旋轉(zhuǎn),然后,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹嗣坊渡,又在一根又一根的梅花樁上做不同的?dòng)作,看得我們是眼花?亂,目不暇接,舞獅快結(jié)束了,小獅子又來(lái)了一個(gè)360度翻跟斗,我們個(gè)個(gè)都贊不絕口,一起喝彩,教室里又響起了潮水般的掌聲。

          看完舞獅表演,我真是佩服得五體投地。心想:能把舞獅表演得這么活靈活現(xiàn),舞獅的兩位叔叔在臺(tái)下不知吃了多少苦,花了多少時(shí)間,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神!

        記敘文作文 篇2

         。⒚髦,你畢業(yè)了也不要幸災(zāi)樂(lè)禍."

         。⑦@只是人生的一個(gè)開(kāi)端,以后還有許多困難與幸福等著你呢,所以你要從現(xiàn)在開(kāi)始努力。"

          努力,從現(xiàn)在開(kāi)始。

          深夜,挑燈看劍,窗外,如漆似墨。

          躺在床上,11點(diǎn)59分,眼睛一眨,12點(diǎn)的'鐘聲依舊響起,敲出婉轉(zhuǎn)美妙的聲音。一天又跳過(guò)去,一天又來(lái)了,夢(mèng)鄉(xiāng)開(kāi)始,是嶄新的一張,嶄新的開(kāi)端。

        記敘文作文 篇3

          神奇的日全食伴隨著各個(gè)角落的歡呼悄然無(wú)聲的掀開(kāi)了的面紗,是那么的美麗,她的出現(xiàn)又譜寫(xiě)了中華大地上下五千年新的篇章!

          我是安徽蕪湖的一位小學(xué)生,我很有幸看到這百年一遇的夢(mèng)幻般的日全食,但也許是天公不作美,今天早上的天氣象蒙面姑娘一樣,被蒙蒙的云圍繞著。

          我不停的祈禱著,希望云可以散去,出現(xiàn)期待已久的太陽(yáng),我默默的算著時(shí)間,突然天空萬(wàn)般晴朗,也許太陽(yáng)公公被我感動(dòng)了,看那是什么,啊,是日全食,他就像美麗的仙子一樣降臨,我用過(guò)濾玻璃片觀察起來(lái),此時(shí)的日全食還是圓乎乎的,像玉盤(pán)一樣,但不同的是缺了一個(gè)小小的角,我終于知道為什么日全食也叫日全蝕了,這就好象有天上的玉兔慢慢的啃去月亮的角一樣。真是太神奇了,時(shí)而,她躲到了云層里,時(shí)而,他露出了久違的笑臉,就像與我們玩捉迷藏一樣,但每次都帶給我們不一樣的驚喜,美麗的日全食散發(fā)著金燦燦的光芒,那光芒在云層中顯得格外的美妙,慢慢的,隨著時(shí)間的.推移,日全食也逐漸被”玉兔“咬的越來(lái)越小,口也漸漸凹了下去。突然,一滴雨滴在了我的臉上,哇!下雨啦,雨越下越大,阻礙著我們觀看日全食,在我看來(lái),這場(chǎng)雨下的真不及時(shí)。〔贿^(guò)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我相信太陽(yáng)公公一定會(huì)阻止這場(chǎng)來(lái)得突然的大雨!過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,也許太陽(yáng)公公覺(jué)得一定要讓我們?cè)俅蜗硎艿饺杖硯Ыo我們的奇觀,天空便漸漸的明朗起來(lái),啊,烏云漸漸散了,看,日全食還在悠答答的跟我們招手,玩捉迷藏呢!日全食越來(lái)越小,只剩下了月牙的形狀了,但依然還是那么美麗,這種美麗是不尋常的,是百年一遇的啊!作為小學(xué)生,作為這個(gè)時(shí)代的人我感到無(wú)比的自豪!接著月牙越來(lái)越小,變得越來(lái)越模糊!仿佛細(xì)小的微微一笑都感覺(jué)無(wú)比的親切,那月牙就像翹起的眉毛一樣。漸漸的,日全食消失在茫茫天空中。天暗了下來(lái),云層也漸漸退去,形成了一條直線。周圍的路燈亮了起來(lái),像夜晚般,我感覺(jué)奇妙極了,讓我大飽眼福,我隨著人群尖叫了起來(lái),“!美麗的日全食,謝謝你,給了我們這么一次觀測(cè)你的機(jī)會(huì),你神奇般的變幻,讓我感覺(jué)到了原來(lái)宇宙是這么的妙不可言!”天色越來(lái)越黑,就像夜晚一樣。

          過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,天空又拉開(kāi)了神秘的面紗,日全食跟我們揮了揮手,她微微一笑,對(duì)于我們這一帶來(lái)說(shuō),就等于永遠(yuǎn)消失了,因?yàn)橹辽傥矣肋h(yuǎn)也不能再一次目睹這么偉大的日全食了!但是,她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都印在了我的腦海中,它走的時(shí)候都是那么的美麗啊!我相信美麗的宇宙一定會(huì)帶給我們更多的驚喜的!天亮了,日全食給我留下了深刻的回憶!

        記敘文作文 篇4

          可能是老天特別眷顧我吧,我的生活一直是一帆風(fēng)順的,總覺(jué)得“天是那么藍(lán),樹(shù)是那么綠,我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明,沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生直到那一天,我才發(fā)現(xiàn),挫折讓人生更美麗。

          試卷發(fā)下來(lái),我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來(lái)的是同學(xué)們的冷嘲熱諷:“哼!看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù),還以為她有多了不起呢!“就是就是,虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛(ài)有加,就考這么點(diǎn),怎么有”

          臉見(jiàn)老師?”“嘻嘻,今天回家她有得受了!”……

          我沒(méi)有爭(zhēng)辯,畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫(xiě)在那兒。在嘲笑聲中,我整理好了書(shū)包,默默離開(kāi)了教室。出門(mén),正好遇見(jiàn)老師,想要張口說(shuō)什么,卻撞上他冷冷的目光,我的`眼淚頓時(shí)奪眶而出,急忙飛奔離去。

          回到家,我馬上扣住房門(mén)。我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈,我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。

          不知過(guò)了多久,在我淚水將近枯竭的時(shí)候,我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子――《命運(yùn)交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他,那個(gè)耳聾的音樂(lè)家,那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人!我猛然醒悟,這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么?他,一個(gè)音樂(lè)家,失去了聽(tīng)力,不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他并沒(méi)有因此而放棄生活。他深知:“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中,要獲得成功,就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨

          ”于是,他成功了,他的光輝照亮了音樂(lè)的史冊(cè)。 想到這兒,我豁然開(kāi)朗。一次考試的失利算什么,下次還可以繼續(xù)努力;同學(xué)的嘲笑算什么,至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友;別人現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系,我以后依然能憑自己的實(shí)力讓他們刮目相看! 于是,我揚(yáng)起嘴角,因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我,挫折不會(huì)學(xué)習(xí)的終點(diǎn),在哪里跌倒,我就在哪里爬起來(lái)!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐,我相信,終有一點(diǎn),當(dāng)我們登上理想的高峰,回首來(lái)時(shí)路,那些挫折必定是一道道美麗的風(fēng)景。

          貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向成功!倍蚁胝f(shuō):“挫折是人生的一部分,沒(méi)有挫折,何來(lái)成功?”有人說(shuō)挫折是痛苦的;有人說(shuō),挫折是殘忍的;也有人說(shuō),挫折是失敗的。但是,我卻要說(shuō),挫折是美麗的!

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