一件事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事作文 篇1
記住一件令人印象深刻的事情下雨的時(shí)候，我會(huì)想起十多年前的一件事，那讓我終生難忘，并且在我心中烙下了深深的傷疤。
那是一個(gè)深秋的早晨，秋風(fēng)凜冽。我在外面玩。我和男孩們一起玩。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我們冷得發(fā)抖。一道閃電從空劃過(guò)，然后一陣?yán)茁暟殡S著我們不停的哭泣。我旁邊的孩子們一個(gè)接一個(gè)地哭。
這時(shí)，電閃雷鳴，烏云密布，大雨傾盆。當(dāng)我們匆匆忙忙的時(shí)候，傳來(lái)一聲吼叫。我太害怕了，以至于我的頭撞到了石頭上，血流不止。我旁邊的孩子們就像熱鍋上的螞蟻。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我的父母匆匆趕來(lái)，我的兄弟也是。
我哥哥帶我回家。幸運(yùn)的是，我的傷并不嚴(yán)重，但我害怕自己出汗。我的`大叔叔匆忙趕來(lái)治療我的傷口，這使我無(wú)法控制地尖叫和哭泣。額頭上的汗珠和淚水聚集在一起。我媽媽一直在安慰我:別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你沒(méi)學(xué)過(guò)秋嗎？火疼嗎？人們不要?jiǎng)�！”我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，停止了哭泣。
傷口包扎后，沒(méi)有明顯的疤痕。自從那次事故以來(lái)，每次打雷下雨，我都有一種揮之不去的恐懼。
現(xiàn)在我克服了對(duì)下雨的恐懼。但是當(dāng)下雨的時(shí)候，我會(huì)考慮它。我已經(jīng)把這件事放在心上了。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。這已經(jīng)成為我的動(dòng)力，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它！
一個(gè)暑假，媽媽帶我去碼頭看水。我們正走在路上，突然看到一個(gè)人工沙堆，我停下來(lái)。母親似乎猜到了我的想法，說(shuō)道:“你想玩一會(huì)兒?jiǎn)�？走，小心點(diǎn)！”聽(tīng)完媽媽的話，我趕緊跑去玩沙子。我脫下鞋子，在沙堆上走著。我的腳感覺(jué)柔軟舒適。我在沙堆上留下了一串小腳印，非常漂亮。多巧啊。當(dāng)我爬到沙堆的頂部時(shí)，我又看到了幾個(gè)孩子。我對(duì)他們說(shuō)，“讓我們一起玩吧�！彼麄兺饬�。比如說(shuō)，我們玩了。
我們?cè)谏碁┥系沽⒘艘粫?huì)兒；堆小山一會(huì)兒；在沙灘上睡了一會(huì)兒后，全身都被沙子覆蓋了。當(dāng)我們看著我時(shí)，我不禁笑了...最有趣的事情是沙灘上的跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開(kāi)始了，一個(gè)孩子先跳了起來(lái)。他彎下腰，跺著腿，眨眼間跳得很遠(yuǎn)。輪到我了�？粗盖偷纳狡拢业男南駨闹裢怖锎蛩�。我害怕受傷。然而，如果我不跳，我會(huì)被其他孩子嘲笑。所以，我像他們一樣跳，沒(méi)關(guān)系。然后，第二次，第三次和第四次，我跳得越來(lái)越遠(yuǎn)越好。我的心比吃蜂蜜還甜...
天色已晚，我們不情愿地離開(kāi)沙堆，繼續(xù)向碼頭走去。然而，我仍然記得玩沙子的情景。
一件事作文 篇2
在我的生活中，“快樂(lè)”這兩個(gè)字常常在我的腦海里圈了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)�？鞓�(lè)究竟是什么？怎樣才能做到快樂(lè)呢？
星期天上午，我做完了作業(yè)，在家里東翻西找，看有沒(méi)有什么好玩的東西。突然，我的腦海里有了答案，我為什么不可以自己動(dòng)手做一個(gè)什么好玩的東西來(lái)呢？
我靜靜地趴在寫(xiě)字臺(tái)上，想：當(dāng)郵遞員叔叔把我家的報(bào)紙投入信箱時(shí)，我肯定全然不知，可能還耽誤了什么重要的消息，我為什么不可以做一個(gè)信件控制器呢？
我拿來(lái)一個(gè)廢舊鞋盒，拆下了我家的門(mén)鈴，剪下了媽媽的.手機(jī)充電器的導(dǎo)線。因?yàn)檫@個(gè)，媽媽還對(duì)我大發(fā)雷霆。
我首先拿電鋸把鞋盒鋸成了信箱的形狀，再在頂部封了一個(gè)口�？墒�，電鋸的轉(zhuǎn)速非�？�，我不小心把我的手割了一個(gè)大口子。但我卻絲毫不在意這點(diǎn)小傷。我又拿起那兩塊硬邦邦的鐵皮，把它們鋸成了兩段，然后固定在了信箱的兩側(cè)。再把導(dǎo)線的一端接上電鈴，另一端則把外皮剝開(kāi)，綁在了事先打在鐵皮上的小孔里，大功告成，我開(kāi)始第一次試驗(yàn)，我將一張放入信箱，可是，電鈴并沒(méi)有好像我預(yù)想中的那樣。我想，可能是鐵皮的緣故吧！于是，我又修改了兩塊鐵皮之間的距離。第二次試驗(yàn)，電鈴奇跡般地響了�！拔页晒α�！我成功了！”我高興的叫了起來(lái)。
這一天，我無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槲叶昧耸裁词强鞓?lè)，只要我們?cè)谏钪猩朴谟^察，多動(dòng)腦筋，做一個(gè)多動(dòng)手，多動(dòng)腦的人，那么我們的生活肯定充滿快樂(lè)！
一件事作文 篇3
如今，人們常說(shuō)“生活被碎片化了”。什么是“碎片化生活”？碎片化生活就是在一些什么事都不用做的時(shí)間里，如上廁所時(shí)、等公交車時(shí)、做一些平時(shí)沒(méi)時(shí)間做的事情，然后再?gòu)哪阍谒霾幌矚g的事的時(shí)間里，扣一些時(shí)間做你極度渴望、手癢想要做的事。
有人很疑惑：我的生活怎么被碎片化了？那么你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有偷偷畫(huà)過(guò)畫(huà)？工作的時(shí)間有沒(méi)有聊微信？開(kāi)車時(shí)有沒(méi)有發(fā)過(guò)短信、打過(guò)電話？睡覺(jué)時(shí)，你把手機(jī)放在桌上，還是枕邊？當(dāng)然，碎片化生活也有被動(dòng)的。比如：看書(shū)總被打攪，看電視總被打攪，寫(xiě)作業(yè)總被打攪，開(kāi)車時(shí)總被打攪。有被電話困擾的，有被短信打攪的，還有被寵物和小孩不斷打攪的`。
說(shuō)說(shuō)我們身邊的碎片化生活吧。早上，你一邊吃飯一邊看手機(jī)，吃完飯就去上學(xué)。途中，你和家長(zhǎng)聊得熱火朝天，車到了，才開(kāi)始急忙一邊跑向校門(mén)一邊找紅領(lǐng)巾。帶好紅領(lǐng)巾進(jìn)教室，你一邊交作業(yè)一邊問(wèn)同學(xué)聊天，課代表領(lǐng)讀時(shí)，你一邊漫不經(jīng)心地讀，一邊饒有興趣地觀察窗臺(tái)邊的小鳥(niǎo)或一只蚊子。做廣播操時(shí)，你一邊做操一邊苦惱地思考怎樣面對(duì)用英語(yǔ)默寫(xiě)。
從頭到尾，你有完整地做過(guò)一件事嗎？仔細(xì)回想，真的是沒(méi)有多少次！
當(dāng)你讀一本書(shū)時(shí)，不斷地打攪會(huì)影響讀書(shū)效果，因?yàn)椴粩嗟卮驍嚂?huì)讓你無(wú)法專心閱讀，無(wú)法仔細(xì)體會(huì)其中的思想。因此，讀了和沒(méi)讀沒(méi)有什么差別。由此可見(jiàn)，碎片化生活對(duì)人來(lái)說(shuō)是有害處的。長(zhǎng)期這樣下去，人會(huì)沒(méi)有專注力，無(wú)法集中精神思考問(wèn)題。
碎片化生活可能會(huì)影響人的正常生活。有人喜歡利用床上的時(shí)間看書(shū)，看得如癡如醉，影響了睡眠，第二天一早沒(méi)有精神。沒(méi)有精神就無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí)，不認(rèn)真上課，回家還得補(bǔ)，這一補(bǔ)，又耽誤了休息。這樣下去，惡性循環(huán)，既學(xué)不好，也睡不好，人的生活昏昏沉沉。
我們應(yīng)該改變這樣的生活。學(xué)習(xí)要一心一意，生活一心一意，該做什么就做什么，不能被碎片化生活干擾。不要被手機(jī)和各種游戲所誘惑，要學(xué)會(huì)克制自己。自己要學(xué)會(huì)管理時(shí)間很重要，一個(gè)人要是有時(shí)間觀念，那么他一定可以認(rèn)真生活。同時(shí)也要記住，不要給他人添麻煩。
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