難忘的一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
今天，我和爸爸，丹丹阿姨一起去目前全球最大的大熊貓主題公園和世界領(lǐng)先的大熊貓繁殖研究中心————成都大熊貓基地參觀游覽。
大熊貓基地內(nèi)有21個(gè)館，主角都是大熊貓。原本過(guò)著神秘“隱居”生活的大熊貓，家園在高山密林，可它的祖居地生態(tài)環(huán)境日漸惡化，成都大熊貓基地便是人們?yōu)樗肀俚摹耙恋閳@”。這里生活著龐大的熊貓家族，長(zhǎng)幼咸集，其樂(lè)融融�；蛳碛霉S竹鮮果，或臥地酣睡，或追逐嬉鬧，或攀巖爬樹(shù)，還有母子相依，好一幅天倫之樂(lè)圖。更令人感動(dòng)的是：一百余克的新生早產(chǎn)兒被精心撫育成長(zhǎng)為一百多公斤健康大熊貓的生命奇跡。
在大熊貓基地的科普館，我了解到：大熊貓?jiān)瓉?lái)是很古老的生物，和遠(yuǎn)古的尖齒虎是同一時(shí)期的生物。而且古時(shí)候的中國(guó)，打仗的時(shí)候還曾經(jīng)把大熊貓編入部隊(duì)打仗，那個(gè)時(shí)候它威猛著呢，可沒(méi)有像現(xiàn)在那樣溫順可愛(ài)。我還學(xué)到了一個(gè)名詞：貔貅，原來(lái)這就是古人給大熊貓起的名字。
我最喜歡的是基地內(nèi)的小熊貓。它又叫做九節(jié)狼，還叫做紅熊貓。小熊貓?bào)w形肥胖，比貓大些，但比狗稍小。全身呈紅褐色，四肢呈棕黑色，體毛長(zhǎng)而蓬松，臉圓，具白色斑紋，唇、耳緣和頰白色，臉上有白斑，眼鮮艷；尾粗，長(zhǎng)超過(guò)體長(zhǎng)之半，具9個(gè)棕黑與棕黃色相間的環(huán)紋，因此，在中國(guó)四川省稱為九節(jié)狼。小熊貓也是一種瀕危的哺乳類動(dòng)物，小熊貓和大熊貓還都喜歡吃竹子，可它們卻是兩種不同的動(dòng)物。在動(dòng)物分類學(xué)上，大熊貓是貓熊科的，小熊貓是小熊貓科的。在小熊貓館，有一個(gè)調(diào)皮的小熊貓可不耐煩給游客拍照擺POSE，一下子就從籬笆的.空隙鉆了出來(lái)，大搖大擺的穿行在游客的腳邊，我趕緊跑過(guò)去陪它走了一段路，它一點(diǎn)也不怕人，蓬松的大尾巴非�？蓯�(ài)。爸爸在一邊把這難得的經(jīng)歷用相機(jī)都拍攝了下來(lái)。
啊，這是我開(kāi)心的一天。我還學(xué)到了很多新知識(shí)，真是不虛此行��！
難忘的一件事的作文 篇2
國(guó)慶節(jié)的那天，爸爸帶我們回老家釣魚(yú)。那件事，讓我念念不忘。
吃過(guò)早飯，我們乘車到達(dá)目的地。和爺爺奶奶打過(guò)招呼，我們就準(zhǔn)備好漁具，帶上防曬護(hù)具，來(lái)到池塘邊。我們開(kāi)始把魚(yú)餌放到鉤子上，再把魚(yú)竿甩出去，然后坐在椅子上靜等魚(yú)兒上鉤�？墒遣恢罏槭裁�，總是沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。旁邊的一位老爺爺，對(duì)我們說(shuō)：“你們的鉤子適合釣大魚(yú)，不適合釣小魚(yú)，池塘里的魚(yú)也就只有半尺”。我們恍然大悟，原來(lái)我們的武器不對(duì)。爸爸趕緊換了一個(gè)魚(yú)鉤，沒(méi)想到不一會(huì)兒，就釣上了一條小魚(yú)。我們高興地給爸爸鼓掌，跟老爺爺說(shuō)謝謝。爸爸為了鍛煉哥哥和我的.耐心，給我們一人一個(gè)機(jī)會(huì)。首先是哥哥上場(chǎng)釣魚(yú)。當(dāng)哥哥甩出去魚(yú)鉤時(shí)，總不停地問(wèn)：行了吧？沒(méi)有耐心的哥哥，戰(zhàn)績(jī)是零。輪到我了，我可是信心百倍，我有條不紊地把釣魚(yú)的事項(xiàng)做好，我耐著性子，拿穩(wěn)魚(yú)桿，不動(dòng)聲色地靜候獵物上鉤�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我竟然成功了。我喜不自禁，向哥哥匯報(bào)戰(zhàn)績(jī)�！案绺�，快把小桶拿過(guò)來(lái)”，哥哥動(dòng)作好慢，小魚(yú)在魚(yú)鉤上撲棱撲棱掙扎，甩了幾下尾巴，逃脫成功。雖然小魚(yú)跑了，我也很開(kāi)心。
這是一次有意義的活動(dòng)。它讓我懂得了成功屬于有心人，有耐心的人。
難忘的一件事的作文 篇3
世界上處處都是愛(ài)，只要你伸出援助之手，世界就因你而美好。這句話是在我的家里感受到的。
還記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和我的小伙伴在花園里玩，剛一出家門，我的朋友就對(duì)我說(shuō)道：“我有一件東西忘了拿了，我先回家拿一下，你在這里等著我，千萬(wàn)不要走遠(yuǎn)了�！闭f(shuō)完，就迅速跑回家。我在小花園里等著，覺(jué)得無(wú)聊，就四處散步，我一邊走一邊觀看旁邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)走到了人特別少的地方，我毫不注意腳下的東西，走了一會(huì)，我突然被絆倒了，我打了一個(gè)踉蹌，但還是沒(méi)穩(wěn)住，我一下子坐到了地上，我想：可惡的.石頭，你以為我打敗不了你嗎？我摔倒在這里，還可以站起來(lái)。說(shuō)著，我就用兩手一撐地，腳踩地，使勁一蹬，然后又坐下，原來(lái)是腳扭傷了，這么辦呢？我想：不能被可惡的石子給打敗。于是，又使勁站起來(lái)，但還是沒(méi)成功。這時(shí)，一個(gè)大哥哥把我扶了起來(lái)，他給我說(shuō)：“你家在哪，我把你送回去�！蔽野盐壹业牡刂犯嬖V了他，他把我送回了家。
我如今都想著那位大哥哥，真想給他說(shuō)一聲：“謝謝你！”
難忘的一件事的作文 篇4
假期剛過(guò)完，我現(xiàn)已升入六年級(jí)�；貞浧疬@個(gè)暑假，真是有好多令我印象深刻的事，比如：回老家玩、每天晚上寫作業(yè)直到八點(diǎn)才能停筆一星期連讀兩本書(shū)。其中令我印象最深刻的一件事是：剛放假，連上三個(gè)星期的課外班。
剛放暑假一個(gè)星期，我就收到課外班英語(yǔ)老師王老師的短信，從下周一起，連上三周的英語(yǔ)課，周六周日休息。得知這一消息，我兩忙收拾起下周課外班的書(shū)、本子和課課練。順便把老師的短息給老媽看。心想：老師是吃錯(cuò)藥？怎么會(huì)連上三個(gè)星期？這回可有的忙。
令我發(fā)愁的星期一最終還是來(lái)到我的身邊。來(lái)到教室，看看大家，都是愁眉苦臉，只有老師是興高采烈的。坐到座位上看著老師興高采烈的'表情就說(shuō)一句，老師您是想累死我們吧？“是啊是啊，每天都有作業(yè)，還要背課文寫一大堆暑假作業(yè)呢！怎么才能寫完？”同學(xué)們被我這一說(shuō)都議論紛紛起來(lái)�！昂谩！崩蠋煱l(fā)話�！耙�?yàn)檫@是學(xué)校的安排，無(wú)法改變�！睕](méi)法我們只好上。在這三個(gè)星期里，每天寫作業(yè)、背課文做練習(xí)。每次打預(yù)備鈴還要聽(tīng)寫。哎，真搞不明白這是為什么呀？不過(guò)還好這樣的努力沒(méi)白費(fèi)。在這幾天里的上課迎來(lái)六課一測(cè)�？嫉眠�算不錯(cuò)吧。
雖然我累三個(gè)星期，但都沒(méi)白費(fèi)，讓我學(xué)習(xí)很多知識(shí)。俗話書(shū)的好：先苦后甜。這就是令我難忘的事。
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