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        一件事的作文

        時間:2023-12-12 10:20:29 記敘文 我要投稿

        一件事的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的一件事的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一件事的作文

        一件事的作文 篇1

          春節(jié),是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久,它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農(nóng)歷,正月初一古稱元旦,俗稱大年初一,而之前則是年三十兒了。是世界上起源最早,參與的人最多的節(jié)日之一。

          今天是臘月二十九了,中國最喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)就要到了。早晨,本想睡個懶覺的我被聲聲鞭炮叫醒,我便穿上衣服,跑了出去。

          雖然是早晨,但街上早已經(jīng)熱鬧非凡。

          一個攤位前站了很多人,我也忙過去湊熱鬧。只見一位老書法家正在為大家寫春聯(lián),現(xiàn)在春節(jié)多用印制的春聯(lián),固然好看,但用老人們的話說“喜慶的年味淡了”。這位老爺爺親筆寫的春聯(lián),字蒼勁勁有力,雖然周圍沒有好看的花邊,但仍然最受大家的喜愛。

          再往前走,一個地方擠滿了小孩子,我忙走過去,但我們還是想看個究竟。原來這是一個鞭炮攤。在柜臺上,各式各樣的鞭炮琳瑯滿目,有早上放的鞭炮,白天放的`爆竹,晚上放的煙火;有大孩子放的“水雷”,小孩子放的摔炮,真是應(yīng)有盡有。

          街市上,無論買什么動起的攤子,生意都很好。中國人自古就有在快過年的時候買新衣服,買生活用品,理發(fā),洗澡等習(xí)俗。因此商家門都有很好的生意。

          回到家,爸爸媽媽已經(jīng)忙起來了!只見媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板,屋子的里里外外都被媽媽擦洗得干干凈凈,就連柜子后面、床下面這些犄角旮旯的地方都被掃的一塵不染。再看爸爸,他小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在門口的墻上,然后和樓上的叔叔阿姨一起,把樓道打掃的干干凈凈。

          最具文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)魅力的春節(jié)已經(jīng)伴隨我們中國人幾千年了,它富含辭舊迎新、感恩上蒼、聯(lián)絡(luò)親情、傳播民間娛樂等意義,是我們中華文化的結(jié)晶。我們要一代一代的把他傳承和發(fā)揚下去。

        一件事的作文 篇2

          放學(xué)了,同學(xué)們紛紛排著路隊。但是,我們班出現(xiàn)了一種事:“我們排著路隊準(zhǔn)備回家。樓上是三年級學(xué)生,他們正好也在排路隊,有位小男孩把口水吐到我們班明明手上。當(dāng)時他大哭起來,嗚嗚地哭個不停!标惱蠋熣米哌^來對他說:“別哭,我上去看一下,是幾年幾班的。”說完,陳老師走了上去。路隊長把路隊接下去。

          回家的'路上,我不停地想:“他們都是三年級學(xué)生了,為什么他們還這樣做?”

          今天里,我心就是平靜不下來,一直想著三年級學(xué)生為什么會做這樣的行為?

          第二天,老師告訴我們,是三年二班的小朋友亂吐口水。那個同學(xué)走進(jìn)來,向明明道歉,明明非常高興,兩人互相握握手笑了。

          終于把這件事給弄好了,我心也平靜了下來,但我還要表揚他一句:“知錯能改,還是好孩子。將來一定很有禮貌的,我相信你!

        一件事的作文 篇3

          今天下午第一節(jié)課,魯老師帶我們到五樓自然常識室去玩游戲。

          老師先做了三個小魔術(shù),我們看得都入迷了。老師示范好后,神秘地對我們說:“現(xiàn)在我們來做蠟像。我們先將自己喜歡的動物的模子拿出來,然后放進(jìn)綠色的蠟水,再放在冷水里面泡,最后一個可愛的動物蠟像就完成了!蔽荫R上跑了過去,但老師又說:“先讓女孩子來做,男孩子先去玩別的.機(jī)器!边^了一會兒,老師大叫了一聲:“男孩子排隊!蔽倚老踩艨,馬上飛奔過去。我跑到臺前,老師問我要做什么動物,我想:“我是屬鼠的,應(yīng)該拿鼠。”于是我毫不猶豫地拿了鼠。我用勺子,舀了一口綠瑩瑩的蠟水,放在動物模子里,放在冷水里泡,最后,我將我的小老鼠拿了出來,一個精致的小老鼠完成了,我高興得一蹦三尺高。

          這時老師說:“想做第二個動物的同學(xué),先動腦筋將鐵圈解下來,過了關(guān),還能做另一個!痹捯魟偮,我馬上拿起機(jī)關(guān),解了起來,一會兒就解開了,于是我又用同樣的方法,做了一條龍,F(xiàn)在是小老鼠坐在龍上,可以騰云駕霧了,好極了!

          回到了班里,我非常高興。因為我做了兩個蠟像。其他的同學(xué)都羨慕我。從這件事我懂得了一個道理:“無論做什么事要多動腦筋,勤思考,才能做更多的東西!

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