- 相關(guān)推薦
攀登初中記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的攀登初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
攀登初中記敘文1
人生是一座山，目標(biāo)就是絕寒山頂綻放的雪蓮。人生的過(guò)程，是一個(gè)攀登的過(guò)程，毅力就是攀登的索繩，無(wú)論山有多高，崖有多險(xiǎn)，屏氣凝神，瞄準(zhǔn)每個(gè)攀登的點(diǎn)，一登一攀，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作被重復(fù)，千遍萬(wàn)遍。軀體不再屬于自己，伸手可及的白云藍(lán)天，誘惑著我們虔誠(chéng)地朝拜、登攀。顧不得身邊的奇異風(fēng)景，耳邊響著父母的叮嚀；看不清前面的路，鼻尖透著“雪蓮花”的馨香；感覺(jué)不到艱辛的苦痛，只有生命的脈搏努力地跳動(dòng)。不再是為了兒時(shí)的夢(mèng)，人生就得有目標(biāo)，有目標(biāo)就必需攀登。
我望不見(jiàn)山頂，只知道有山頂，然而，我還是要攀登。
我看不清遠(yuǎn)處的景象，也想象不出未來(lái)的風(fēng)光，然而，我還是要向上。
我是一個(gè)孤獨(dú)的行者，我的雙手空無(wú)一物，我的軀體無(wú)可依恃。出發(fā)的時(shí)候，我只讓我的'背囊里，收納了信念和勇敢，我只在我的胸膛中，裝進(jìn)了赤誠(chéng)與堅(jiān)強(qiáng)。
一路上，我小心地收集著每一縷觸及的陽(yáng)光，我需要讓它，不斷地溫暖我艱難挺進(jìn)的腳步；而且，我必須不斷地擦拭目光，我不能讓它，在反復(fù)被苦難糾纏之后，變得暗淡神傷。
雖然冷風(fēng)如刀，不時(shí)刺痛我向上攀登的好奇，但我仍不愿停下前進(jìn)的步伐；雖然我的額頭，汗水已象雨點(diǎn)一樣頻繁地滴落，但我仍不愿放棄曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想。
偶爾，我也會(huì)收住自己踉蹌不堪的腳步，掬一捧山泉，略略洗去滿(mǎn)身的疲乏；偶爾，我也會(huì)微笑著摘來(lái)一朵盛開(kāi)的山花，別在胸前，當(dāng)作頒發(fā)給自己的勛章。
向著峰頂，我艱難地做著一寸一寸的接近。我知道，接近了目標(biāo)，便接近了理想；我相信，靠近了峰頂，也就是靠近了太陽(yáng)。
向上攀登，永不畏難，我相信自己勝利的旗幟，總有一天會(huì)在這峰顛之上，驕傲地飛揚(yáng)。
攀登初中記敘文2
千里之行，始于足下。難關(guān)險(xiǎn)隘，要一個(gè)一個(gè)地攻克；座座險(xiǎn)峰，要一步一步地攀登。今天，在向科學(xué)技術(shù)高峰攀登的長(zhǎng)征途上，我們一定要樹(shù)立實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)人理想的雄心壯志。
無(wú)志者，萬(wàn)事空：有志者，事竟成。古今中外，凡是能在科學(xué)上成就一番事業(yè)，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的人，都是一些有志之人。杰出的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，矢志著作《木草綱目》，他跋山涉水，采訪(fǎng)四方，嘔心瀝血27年，終于完成了這部鴻篇巨制。著名的`物理學(xué)家牛頓，為了攀登科學(xué)高峰，一生為之奮斗，終于在物理學(xué)和數(shù)學(xué)上為人類(lèi)做出了重人貢獻(xiàn)。翻開(kāi)人類(lèi)歷史的發(fā)展史冊(cè)，這樣的事例何止萬(wàn)千。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我國(guó)乒乓健兒，臥薪嘗膽六年，胸懷重奪世界獎(jiǎng)杯的雄心壯志，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，在第43屆世乒賽上，一舉奪下全部七項(xiàng)冠軍，震動(dòng)中外。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。只要我們有遠(yuǎn)人的抱負(fù)，扎扎實(shí)實(shí)，全力拼搏，就一定能夠取得勝利。
人們常說(shuō)：志就像一把劍，未成之時(shí)，要經(jīng)受鍛煉，既成之后，要經(jīng)受磨煉，不鍛煉，就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；不磨煉，就不會(huì)鋒利。科學(xué)上每一個(gè)新的領(lǐng)域，對(duì)于探索者來(lái)說(shuō)，都是廣闊無(wú)垠的。前進(jìn)的道路上，布滿(mǎn)了叢生的荊棘，如鐵的雄關(guān)。所以我們不但要立志，而且要礪志。艱苦的條件是考驗(yàn)，困難的關(guān)頭是考驗(yàn)，失敗的苦處也是考驗(yàn)。只有矢志不渝、刻苦磨煉、百折不回的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
春風(fēng)得意馬蹄疾。在黨中央關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步?jīng)Q定的號(hào)令下，一個(gè)科教興國(guó)、人才輩出、捷報(bào)頻傳的嶄新局而己經(jīng)到來(lái)，讓我們?cè)谙蚩萍棘F(xiàn)代化攀登的征程中，每一步都彈奏出苦與樂(lè)的樂(lè)章！
攀登初中記敘文3
有一句話(huà)說(shuō)得非常好，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。是的，我要用辛勤勞動(dòng)的汗水去攀登知識(shí)的高山，我要用滿(mǎn)腔的激情去攀登情感的高山，我要用美好的心靈去攀登人格的高山，在不斷地攀登中我懂得了許多知識(shí)，長(zhǎng)大了，懂事了，也成熟了不少。
在平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)中，我不斷地努力攀登知識(shí)的高山，在上山的路途中艱難跋涉，不斷的積累知識(shí)，掌握知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。記得又一次，數(shù)學(xué)老師在課后布置了五道應(yīng)用題，回家以后，便開(kāi)始做了，前三道小菜一碟，三座堡壘不攻自破，可闖到了第四關(guān)，“攔路虎”跳了出來(lái)，擋住了我的去路，連和它打戰(zhàn)了幾百回合，都以失敗告終，一團(tuán)怒火一下子從心里涌起，筆一摔，本子一扔，去電腦旁玩去了。玩著玩著，正在這時(shí)，我想到自己正在攀登知識(shí)的高山，難道被這一點(diǎn)兒困難就嚇倒？不再勇往直前了嗎？于是我卯足了勁，撿起了本子，一會(huì)畫(huà)圖，一會(huì)計(jì)算，不一會(huì)兒便做出來(lái)了。我非常高興，因?yàn)槲矣窒蛑R(shí)的高峰邁進(jìn)了一大步，攻破了所有堡壘，成了擂主。
在人生的旅途中，我不斷的攀登著情感的高山，我懂得了要愛(ài)自然，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，在情感的高山上繼續(xù)前進(jìn)，曾記得又一次，我下午去公園散步，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，花香陣陣撲鼻而來(lái)，青青的草地展現(xiàn)在眼前，一種愛(ài)家鄉(xiāng)的情感油然而生�？墒且惶幘跋�，想害群之馬擾了前來(lái)觀光的游客——在一片草坪上鋪著一塊野餐布，周?chē)⒉贾赃^(guò)的垃圾袋，罐頭桶，壓壞了大片的草坪。我看了看旁邊的人們，都無(wú)無(wú)動(dòng)于衷，我也想去把垃圾撿起來(lái)，可又怕讓人說(shuō)我出風(fēng)頭，逞能。這時(shí)，一個(gè)小女孩進(jìn)入了我的視野，她輕巧地彎下了腰，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的摟進(jìn)自己的里，我再也忍不住了，跑上前去，幫她一起打掃草坪，不一會(huì)兒，草坪又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，我又在旁邊的標(biāo)語(yǔ)牌上看到一句標(biāo)語(yǔ)：小草青青，腳步輕輕。我把它穩(wěn)穩(wěn)地立在草坪上，小草在清風(fēng)吹拂下，好像在向我們頻頻點(diǎn)頭，表示感謝。我愛(ài)護(hù)了周?chē)沫h(huán)境非常高興，因?yàn)槲以谇楦械母呱缴狭粝铝藞?jiān)實(shí)的腳印。
在平凡的生活中，我還在培養(yǎng)自己高尚的品格，我懂得了一個(gè)人要助人為樂(lè)，要拾金不昧，要堅(jiān)強(qiáng)不屈·······完善自己的人格，在人格的高山上繼續(xù)前行，有一次，我的好朋友在下課后，和其他同學(xué)炫耀她的那雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，價(jià)值伍佰元以上，是喬丹牌的，我用羨慕的眼光盯著那雙運(yùn)動(dòng)鞋�；丶液�，我添油加醋地像媽媽說(shuō)了一番。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“不必吃的，用的要比就比學(xué)習(xí)，比對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”。臧克家不是寫(xiě)過(guò)《有的.人》嗎？有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。你要當(dāng)那種人呢？聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德，不應(yīng)該比那些沒(méi)用的。
在努力的攀登中我的知識(shí)越來(lái)越廣泛，我的情感越來(lái)越豐富，我的人格越來(lái)越高尚，我感受到了生命的可貴，生活的美好。朋友們，讓我們一起攀登生活中的各種高山吧！獲得更多的樂(lè)趣吧！
攀登初中記敘文4
往人生的高峰攀登古語(yǔ)有云：“欲窮千里目，更上一層樓。”
若想要看到更遠(yuǎn)更遼闊的境界，就要不斷往高處攀登。攀登是一個(gè)戰(zhàn)勝自我，克服困難的過(guò)程，每個(gè)人都要經(jīng)歷這樣的過(guò)程。
我們從幼兒園讀到小學(xué)再上中學(xué)就是一種攀登的過(guò)程。我們要面臨課時(shí)越來(lái)越多，功課越來(lái)越難的問(wèn)題，還要更多的學(xué)會(huì)管理能力跟組織性。
我們正一步一步往成長(zhǎng)的高峰攀登，在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的東西，援疑質(zhì)理，開(kāi)拓自己的視野。
除了學(xué)習(xí)，人生還有許許多多的高峰等待我們?nèi)ヅ实恰＞臀易约簛?lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)高爾夫也是一個(gè)攀登的過(guò)程。
從剛剛開(kāi)始球都打不中到現(xiàn)在的七八十桿，就是不斷地努力得來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，我付出了不少的汗水與淚水，只有這樣，才可以成功。
攀登不一定是個(gè)人的，還有可能是集體的。我們中華民族在一百多年前受盡侮辱，恥辱之心在我們每個(gè)中華兒女的心中烙下深深的印記。
近百年來(lái)，我們國(guó)家開(kāi)始為了重新回到盛唐時(shí)期的興盛而努力。
在無(wú)數(shù)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我們國(guó)家開(kāi)始往人人平等，人人富裕的.社會(huì)攀登。
在這一百多年里，我們國(guó)家由晚清時(shí)的頹唐封建到民國(guó)時(shí)期抗日戰(zhàn)爭(zhēng)真正的戰(zhàn)勝了敵人，開(kāi)始跨進(jìn)新時(shí)代再到現(xiàn)在的小康社會(huì)，我們國(guó)家都在一步步艱苦的攀爬。我們的目標(biāo)是攀上世界強(qiáng)國(guó)之列。
現(xiàn)在世界各個(gè)強(qiáng)國(guó)都開(kāi)始關(guān)注我們國(guó)家的發(fā)展，生怕我們對(duì)他們構(gòu)成威脅。我們?cè)谂郎綍r(shí)需要水和糧食，這樣在途中才不會(huì)害怕缺水或挨餓。
攀登人生的高峰也是如此，我們需要精神上的糧食。精神上的糧食是正確的思想，正確的方法，這樣我們才不會(huì)在攀登的過(guò)程中誤入歧途，或因勞累而不能再往上爬甚至往下跌。一座雄奇壯麗的山峰總是越到高處越為陡峭，我們?cè)谂逝廊松叻迨歉侨绱恕?/p>
我們常常會(huì)感覺(jué)到在進(jìn)步到一定的階段時(shí)，想再往上爬，會(huì)倍感困難。所以在這些階段里我們更要注重爬山的方法，這樣才能夠更輕松的繼續(xù)往上爬。當(dāng)我們攀上人生的峰頂，將看到一個(gè)更加壯麗的境界。讓我們一起奮盡全力，往那宏偉的人生頂峰攀登！
【攀登初中記敘文】相關(guān)文章：
攀登06-23
立志，勤奮，攀登07-12
關(guān)于攀登作文09-14
作文勇于攀登09-20
關(guān)于攀登作文05-01
關(guān)于攀登的作文05-07
初中記敘文11-18
初中記敘文12-08
為何攀登作文素材07-17