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放風(fēng)箏寫事作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏寫事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏寫事作文1
早在幾天前，班主任----王老師就預(yù)告說要舉行一次全校制放風(fēng)箏比賽。剛說完，全班同學(xué)都踴躍參加。結(jié)果，老師只擇優(yōu)選取了兩名同學(xué)去參加大賽（不包括我）。兩位同學(xué)為了給我們五（3）班這個團(tuán)體爭點(diǎn)光，第二天就把風(fēng)箏帶來了，乘著課間休息，趕緊去練習(xí)了！由此，我堅(jiān)信她們一定能給我們班抱個大獎回來，那時，王老師一定會把嘴笑歪的！
經(jīng)過幾天的努力，兩名同學(xué)都信心十足。瞧那自信樣，活像一個彌勒佛，真逗！
比賽分低段和高段，分別是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各個都是垃圾。我只熱衷于高段。
一節(jié)課過去了，輪到高段了，我那時的心情可激動了，期待著我們班同學(xué)杰出的.成績。隨著一聲令下，所有的隊(duì)員都陷入到緊張的比賽中。而我們啦啦隊(duì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己班的風(fēng)箏，生怕錯過一個細(xì)節(jié)。我呢？則在一旁大聲喊“加油”“加油”，可賣力了！
幾十分鐘過去了，一位同學(xué)放上了，我高興得一蹦三尺高。那位同學(xué)越放越高，冠軍已經(jīng)遙遙在望，我們啦啦隊(duì)更是激情高昂。當(dāng)然我們也不忘第二位同學(xué)，希望她能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，可過了很長時間情況都沒有轉(zhuǎn)變。而后來，也不知怎么的，風(fēng)向突然變了，我們班的風(fēng)箏開始遙遙欲墜，面臨降落的迫害。我們的臉也從陽光燦爛變成了烏云密布�？粗渌嗟娘L(fēng)箏，都開始眼饞了。
哎！因?yàn)轱L(fēng)向的緣故，我們班只拿了一個三等獎，真可悲！
盡管我們班只拿了個三等獎但我還是很高興能夠觀看到一場驚心動魄的比賽！
放風(fēng)箏寫事作文2
陽春三月，萬物復(fù)蘇，小草綠了，桃花紅了，小孩子們也樂了!
周末早上，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花糖似的白云，微風(fēng)輕輕地吹著，這天氣最適合放風(fēng)箏了。于是，小明和小剛一起相約到公園的草坪上放風(fēng)箏。
公園草坪上放風(fēng)箏的人真多，可熱鬧了!天空成了風(fēng)箏的舞臺，看!這一條活潑可愛的“金魚”好像把天空當(dāng)作了自己的家，自由自在地游來游去。那邊的“蜈蚣”也不甘示弱，只見它扭動著細(xì)長的身軀，露出無數(shù)只腳，非常霸氣，讓人看了都有恐懼感。瞧，這邊的“老鷹”風(fēng)箏展開雙翅，勇猛高飛。
看到天空中各種各樣的風(fēng)箏，小明和小剛心里直癢癢的，迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏。只見小剛雙手高高舉起燕子風(fēng)箏，小明拿著風(fēng)箏線，緊抓線軸，隨時準(zhǔn)備放!突然，一陣春風(fēng)拂過，“機(jī)會到了!放!”小明朝身后的小剛大聲喊道。只見小剛用力把風(fēng)箏往上一扔，并快速向前跑。小明也繼續(xù)往前跑�！帮L(fēng)箏上天啦!風(fēng)箏上天啦!”小剛興奮地歡呼著。“燕子”乘著春風(fēng)越飛越高，時而拍打著雙翅，時而向下俯視，時而向上飛，時而擺動著剪刀似的尾巴，好像和我們嬉戲，可愛極了!
旁邊的小妹妹看到了，也從遠(yuǎn)處跑過來觀看，手里還抱著布滿花紋的.蝴蝶風(fēng)箏，也許是想請教兩位哥哥放風(fēng)箏的妙訣吧!
遠(yuǎn)處，一個小男孩把一只五顏六色的三角形風(fēng)箏放飛到了天空，他興高采烈地喊：“媽媽，爸爸，你們看我放的風(fēng)箏飛得多高啊!”爸爸媽媽在旁邊看著他，開心地笑了，多么溫馨的畫面呀!
放風(fēng)箏真是一件快樂有趣的事呀!快樂的時光過得特別快，轉(zhuǎn)眼就到中午了，孩子們也依依不舍地回家吃飯了。
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