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贈(zèng)汪倫記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的贈(zèng)汪倫記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贈(zèng)汪倫記敘文1
陽(yáng)春三月，鳥語(yǔ)花香，這座江南小城好一幅欣欣向榮之景象。
瞧，潭水深碧，清澈晶瑩，桃柳依山傍水競(jìng)相斗艷。柳枝賣力地扭動(dòng)著長(zhǎng)辮子在水面揮舞著文筆，桃花靜靜的欣賞著水面上那抹婀娜的倩影。
李白緩緩邁起步伐，踏上堤岸旁將要行駛的'小舟。一陣春風(fēng)拂過(guò)，李白的目光隨著一瓣飄舞的桃花而落下，他看到了水面上自己孤零零的倒影，眼前不禁浮現(xiàn)出這些日子里，摯友汪倫陪他共賞這十里桃花，與他飲酒作詩(shī)，談古論今的情景。
李白摸起胡須，感慨道：汪賢弟，為兄走了。話音未落，忽然傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的踏歌聲，李白連忙轉(zhuǎn)身回望，原來(lái)是汪倫有節(jié)奏的踏著地面，邊走邊唱過(guò)來(lái)了。李白迅速走下小舟，急步向前，激動(dòng)的說(shuō)：賢弟！汪倫手持折扇大步跨前：太白兄，此次一別，不知何日才能相聚，這把折扇是小弟我隨身攜帶之物，現(xiàn)贈(zèng)予太白兄。李白接過(guò)折扇眼含熱淚道：多謝賢弟這些時(shí)日的熱情款待，多謝賢弟前來(lái)為我送行，賢弟多多保重，后會(huì)有期！
兩人帶著不舍互相作揖就此別過(guò)。小舟隨風(fēng)輕輕離去，汪倫駐足堤岸目送著李白，李白亦是如此，望著身影漸漸變小的汪倫，哽咽道：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！
贈(zèng)汪倫記敘文2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，李白就要離開了。一大早，李白就背著行李準(zhǔn)備離去。
李白剛準(zhǔn)備坐到船上，忽然聽到岸上傳來(lái)美妙的歌聲。哦，原來(lái)是汪倫腳踏歌聲走過(guò)來(lái)了。只聽見汪倫大喊：“兄臺(tái)留步，兄臺(tái)留步。”
李白鞠躬說(shuō)道：“感謝兄臺(tái)來(lái)送我�！�
汪倫跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“賢弟，這一去，何時(shí)再相見啊！想想我們剛見面的時(shí)候，我和你一起在桃花樹下喝酒，在桃花潭岸邊釣魚，在柳樹下唱歌，在草地上野餐。多么美好��！”
李白留戀地向四處看，只見桃花樹像小姑娘的裙子，粉粉嫩嫩的；柳樹的枝條隨風(fēng)飄蕩，像小女孩的長(zhǎng)發(fā)在擺動(dòng)；柳枝倒影在水中，像在照鏡子一樣。桃花潭的.潭水大概有千尺深。
汪倫又給了李白一些信封，說(shuō)：“兄臺(tái)，如果有事的話，我們寫信聯(lián)系。”然后又給了一些衣服和好吃的，最后又送了李白一瓶白酒。
李白看到這些東西，非常感激汪倫。他拱著手對(duì)汪倫說(shuō)：“感謝兄臺(tái)，這些東西我收下了。”這時(shí)候，船夫忽然說(shuō)：“客官，我們?cè)撟吡��！崩畎紫蛲魝悡]了揮手，乘船走了。
一路上，李白心想：桃花潭水深千尺，最深的還是汪倫對(duì)我的感情��！
贈(zèng)汪倫記敘文3
自從汪倫邀請(qǐng)李白來(lái)自己家，他們倆認(rèn)識(shí)之后，李白和汪倫天天喝酒取樂(lè)，游山玩水。過(guò)著美好的日子�？墒怯幸惶�，李白要回家了。我們一起來(lái)看看李白和汪倫是怎么告別的。
這一天，一大早，李白就把行李整理好準(zhǔn)備出發(fā)。可這一幕被汪倫發(fā)現(xiàn)了，他悄悄笑了笑，心里想：我得給李白一個(gè)驚喜。他悄悄出了門，告訴村民們李白要離開了，我們給李白個(gè)驚喜。大家都知道李白是有名的大詩(shī)人，因此都說(shuō)好。
李白一走上船，就發(fā)現(xiàn)船上有許多酒。他知道這是汪倫送的，沒(méi)有大驚小怪。李白又自言自語(yǔ)道：“看看這桃花潭的風(fēng)景來(lái)自我安慰一下吧�！崩畎滓贿吙矗贿呝潎@這桃花潭的美麗，正欣賞得有味，聽到岸上有一陣帶著拍子的'歌聲。李白一聽就知道是汪倫來(lái)送自己了。李白很高興，汪倫大聲地說(shuō)：“很高興可以認(rèn)識(shí)您，如果有時(shí)間多來(lái)我家�！崩畎赘吒吲d興地說(shuō)道：“謝謝，在下告辭了，以后我會(huì)多來(lái)看您的。”船夫說(shuō)：“先生，我們?cè)撟吡��！?/p>
路上，李白脫口而出“贈(zèng)汪倫，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”。
贈(zèng)汪倫記敘文4
大詩(shī)人李白在汪倫的家鄉(xiāng)玩得十分開心�？墒�，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，李白就得離開桃花潭了。
李白舍不得這里的風(fēng)景，更舍不得離開汪倫這位熱情的好朋友。他看著眼前的美景，依依不舍地說(shuō)：“哎，我們當(dāng)時(shí)在這玩耍時(shí)是多么快樂(lè)呀！可惜，我現(xiàn)在卻得走了……”
第二天大清早，李白收拾好自己的`行李，準(zhǔn)備乘船離開。忽然，李白聽到了一陣清脆的歌聲。李白回頭一看，哦！原來(lái)汪倫來(lái)給李白送行了！
“感謝汪兄來(lái)此為我送行�！崩畎坠爸謱�(duì)汪倫說(shuō)道。
“李兄，你還記得嗎？”汪倫說(shuō)，“我們當(dāng)時(shí)在這里多么快樂(lè)，你走了之后，要經(jīng)常給我寫信呀……”
“有時(shí)間的話，我自然會(huì)來(lái)這里與你重逢�！崩畎渍f(shuō)，“不過(guò)，我得告辭了，汪兄�！�
“李兄，告辭。祝你一路順風(fēng)。”汪倫說(shuō)。
這時(shí)，李白覺(jué)得：桃花潭的水雖然有千尺深，但是，汪倫對(duì)自己的情意比桃花潭的水更深��！
贈(zèng)汪倫記敘文5
一天清早，李白早早起床要去別的地方游歷，于是他便急忙去乘舟，即將遠(yuǎn)行。今天的`天氣陰沉沉的，河水不再明亮，一陣風(fēng)吹的小草搖搖晃晃。
李白準(zhǔn)備走時(shí)，忽然聽到岸邊傳來(lái)陣陣歌聲和馬蹄聲，原來(lái)是李白的好友汪倫來(lái)為他送行。汪倫拿著酒來(lái)到李白面前，汪倫說(shuō)：“李白兄，你要走，為什么不和我說(shuō)一聲？”李白說(shuō)：“分別的場(chǎng)面太傷心，我不愿讓你看到。”李白說(shuō)完，汪倫倒了一杯酒遞給李白，說(shuō)：“就讓我用酒來(lái)為你送行吧，來(lái)，干！”李白說(shuō)：“干！”說(shuō)完他們便碰杯，一飲而盡。
李白和汪倫都淚光閃閃，汪倫說(shuō)：“李白兄，不管以后遇到什么困難，你要記住有我這么一個(gè)兄弟，有什么事盡管來(lái)找我。”李白說(shuō)：“有你這么一個(gè)兄弟真好，你以后有什么事也可以來(lái)找我�！边@時(shí)，船夫說(shuō)：“時(shí)候不早了，該走了�！崩畎纂p手抱拳在胸前說(shuō)：“汪倫，保重！”汪倫也同樣雙手抱拳在胸前說(shuō)：“李白兄，保重！”說(shuō)完，李白便走了。
就算桃花潭水深千尺，也沒(méi)有汪倫和李白的友誼深，我被他們的友誼所感動(dòng)。
贈(zèng)汪倫記敘文6
這日，晨風(fēng)微醺，花氣撲鼻。李白攜著書童急匆匆趕早班船。
書童挑著一擔(dān)書籍氣喘吁吁，大汗淋漓，實(shí)在是堅(jiān)持不下去了，輕聲求道：“主人，可否容我歇息片刻呀？我委實(shí)沒(méi)力氣了�！崩畎谆剡^(guò)身望望書童，又望望前路，面露難色：朝廷命他明日到達(dá)揚(yáng)州，若不趕緊，會(huì)耽誤了行程；若繼續(xù)前行，書童體又力不支。這時(shí)，迎面走來(lái)一位樵夫，只見他左肩挑著柴，右肩還架著一根拐杖。這根拐杖以右肩為支點(diǎn)，一頭壓在扁擔(dān)下，另一頭被樵夫牢牢把在右手中。樵夫邊走邊不時(shí)用右手壓一壓拐杖，輕輕松松地從他們面前走過(guò)。
李白見狀，忙追上前去討教：“這位兄臺(tái)，方才看你挑擔(dān)臉不紅心不跳，還步伐穩(wěn)健，怕是有什么技巧吧，可否賜教？不吝感激！”樵夫聞后，撂下?lián)�，捋了捋花白的胡須，笑呵呵地說(shuō)：“這技巧嘛，全在于這根拐杖上！”李白和書童齊齊作了一個(gè)揖：“愿聞其詳�！�
“這根拐杖，又名幫杖，它的一端壓在扁擔(dān)下，一端支在肩膀上，這樣，就使得重量被兩個(gè)肩膀分擔(dān)了�！薄澳悄銥槭裁疵窟^(guò)片刻，就用手壓一下幫杖呢？”書童不解地問(wèn)。樵夫哈哈大笑：“我用手壓幫杖，是在調(diào)節(jié)重量。當(dāng)我的左肩吃不消時(shí)，我用手壓一壓幫杖，幫杖就像一根撬棍，撬起了壓在左肩上的扁擔(dān)，重量就通過(guò)幫杖傳到了右肩上，左肩就沒(méi)那么累了；當(dāng)我右肩吃不消時(shí)，我就松一松手，幫杖就像蹺蹺板一樣，左低右高，力量又轉(zhuǎn)移到左肩上去了，這樣左肩右肩輪換著承擔(dān)力量，自然就不覺(jué)得累了�！睍牶螅笙�，忙向樵夫討要了一根手臂粗的木頭當(dāng)幫杖，挑起擔(dān)來(lái)果然不那么累了。
三步并作兩步走，李白和書童總算趕上了早班船。伴著清脆的鳥叫，和著嘩嘩的槳聲，船兒駛向了江中央。
“李——白——兄——，李——白——兄——�！卑渡�，遲來(lái)一步的汪倫，扯著嗓子對(duì)著江中那葉遠(yuǎn)去的扁舟，嘶竭吶喊，撫節(jié)踏歌。無(wú)奈相隔實(shí)在太遠(yuǎn)，立在船頭的李白也只能聽個(gè)隱約。
“人世間，最難受的莫過(guò)于朋友分別了，可比分別還難受的是可見其人，不聞其聲��！”李白暗自神傷著。船夫被李汪之間的深情打動(dòng)了，他向李白支了一招：“先生何不用書卷成一個(gè)喇叭狀的揚(yáng)聲器呢？只要對(duì)著這個(gè)喇叭狀的.揚(yáng)聲器，岸上的汪倫肯定能聽到先生講的話。”“這個(gè)有用嗎？”李白一頭霧水。“當(dāng)然有用，喇叭狀的東西可以把聲音傳得更遠(yuǎn)�！贝蜃孕诺卣f(shuō)。李白半信半疑地照做了。他把書卷成喇叭狀，放在了嘴邊，大聲誦道：
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
汪倫果然聽清了李白的贈(zèng)詩(shī)。他感動(dòng)得熱淚盈眶，順手折了路邊的芭蕉葉，也作了個(gè)喇叭狀的揚(yáng)聲器，對(duì)著李白大聲回應(yīng)：
汪倫送行江渡口，李白乘船已遠(yuǎn)走。
桃花潭水隨風(fēng)漾，一片冰心寄心頭。
兩個(gè)簡(jiǎn)易的傳聲器，成就了一段千古佳話。同時(shí)也告訴我們：科學(xué)，就在我們身邊。
贈(zèng)汪倫記敘文7
一大早，李白就來(lái)到桃花潭邊，坐上了一條小船準(zhǔn)備離開。他心想，要是我的小伙伴和我一起上船聊天，該有多好呀。
李白只能看看風(fēng)景來(lái)緩解心情。李白看著美麗的桃花像穿著粉色裙子的姑娘在跳舞；小草給大地媽媽穿上了綠色的衣服……看著這些美景，李白的心情好轉(zhuǎn)了起來(lái)。
李白正準(zhǔn)備走，忽然聽到了一首好聽的歌，原來(lái)是汪倫踏歌而來(lái)了。汪倫大叫：“兄臺(tái)，你別走�！崩畎讎@著氣說(shuō)：“唉，我也不想走啊，可是我想家了呀�！�
汪倫拿出禮物給李白，李白感激地說(shuō)：“你對(duì)我太好了吧？有五瓶酒，還有好多好吃的'。汪倫，謝謝你！”
“你還記得我們釣魚的時(shí)候嗎？”汪倫笑著問(wèn)。
“記得呀，那時(shí)你釣了一條大鯉魚，拿回家做糖醋鯉魚吃。你做得可好吃了，我都沒(méi)吃夠�！崩畎讚蠐项^說(shuō)。正在這時(shí)，船夫喊道：“時(shí)間快到了，要出發(fā)了�！�
“那你下次回來(lái)，我們還吃糖醋鯉魚。”汪倫攤攤手說(shuō)。
“好呀！”李白說(shuō)完，就坐著小船走了。他心想，桃花潭水那么深，但是沒(méi)有汪倫對(duì)我的情誼深。
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