一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了�；叵肫鹪谖页砷L的道路上的一件件往事，隨著歲月的流動(dòng)已經(jīng)漸漸地遺忘。但第一次學(xué)習(xí)游泳時(shí)的情景讓我久久不能忘懷。
那年，媽媽為了讓我的身體長得更健壯一些所以決定讓我去學(xué)習(xí)游泳。
盡管我心里有一千個(gè)一萬個(gè)的不愿意，但還是得服從命令聽從指揮。
當(dāng)天下午，我懷著既好奇又緊張的心情，磨磨蹭蹭地跟著媽媽來到游泳館。媽媽為我買了漂亮的'泳衣、泳冒、泳鏡。進(jìn)了女更衣室換了衣服，走過拐彎處，映入眼簾的是一個(gè)長50米、寬25米的游泳池。還有許多比我小的孩子也來學(xué)游泳�？粗齻兏吲d的樣子我的心情也放松了許多，心想她們比我小都能游的那么輕松，我暗下決心一定要超過她們的水平。
我的教練姓雷，他是個(gè)高大強(qiáng)壯的老師，一開始雷教練就教我們浮起和呼吸的方法：身體放松，往前傾；仰頭吸氣，水中吐氣。大概在岸上練了半個(gè)小時(shí)教練就把我們推下水，讓我們在水里自己練習(xí)。我剛放松下來的心情又緊張了起來，手腳不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中連續(xù)劃動(dòng)，閉著眼睛使勁掙扎，鼻子嗆了好幾口水也不敢去揉鼻子，只管掙扎，掙扎了好幾分鐘后抬頭一看“疑？我怎么半天都沒有動(dòng)窩呢”這時(shí)教練走過來微笑地對我說：“光使勁蹬是不行的，得手腳并用，注意協(xié)調(diào)。才能游的快、遠(yuǎn)！”這時(shí)媽媽也走了過來對我說：“不要灰心，加油！努力�！甭犃私叹毢蛬寢尩脑捨业男判陌僭�，于是我聽著教練的口號：“收、翻、蹬、夾、�！遍_始練了起來，我先把手伸出去往外扒同時(shí)蹬出雙腳然后把雙手收回做一個(gè)祈禱的樣子同時(shí)把雙腳收回來。就這么一次又一次地練習(xí)著。我感覺自己在水中的動(dòng)作慢慢地協(xié)調(diào)了許多，速度也在慢慢地提高，我心花怒放高興的不得了，終于學(xué)會(huì)了游泳了，噢耶！這一天可真累呀，可是心中卻像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了游還懂得了一個(gè)道理：要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到海里；要想找到寶石和碧玉，就得翻過萬水千山。
第一次學(xué)游泳讓我至今難忘。
一件事的作文 篇2
感動(dòng)無處不在，無時(shí)不有，生活中媽媽為我做了許多事，但最令我感動(dòng)的還屬這一件事。
有一次，媽媽說今天不去外婆家吃飯了，自己親自下廚燒一回。她問我：“延延，你想吃什么？我做給你吃�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說：“紅燒肉吧。”媽媽嗯了一聲，就鉆到了廚房，她燒得很認(rèn)真，但可能是火候沒掌握好，剛出去接了一個(gè)電話后，我就聞到了一股淡淡的燒焦味，媽媽急忙跑了過去，但還是燒焦了。媽媽失望的跟我說：“燒糊了，我重新再燒�！蔽衣犃撕芨袆�(dòng)，看著媽媽那沮喪的臉說：“媽媽，不要緊，又不是太糊，說不定味道還更加好呢！”媽媽本來皺著的`眉頭瞬間舒展開來，笑著把菜端上來。
我聞了一下，好濃的糊味，但還是嗯了下，拿起筷子把肉夾起來放進(jìn)嘴里，呀！好難吃啊！準(zhǔn)備吐出來時(shí)，看見媽媽用一雙期待的眼睛一直望著我，就硬吞了下去，媽媽興奮了起來，說讓我多吃點(diǎn)，肉全夾在我碗里，我又開始感動(dòng)起來，便把紅燒肉全吃了，吃完后，媽媽用高興的目光一直看著我，笑著對我說：“好吃嗎？媽媽下次還燒給你吃�！闭f完就去洗碗了。這句話不禁又令我感動(dòng)起來，因?yàn)閶寢屔习嗪苊�，這么辛苦燒飯給我吃，如果我說她燒得不好吃，這樣她肯定會(huì)難過。就笑著對媽媽說：“好吃好吃，下次我還要吃光光�！眿寢屝Φ母娱_心了。
這件事雖然過去很久了，可是每次想起來還是讓我特別感動(dòng)。
一件事的作文 篇3
每當(dāng)我看到那枝粉紅色的自動(dòng)鉛筆，就會(huì)想起那件令我后悔的事。
唉，那是去年的一件事。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我背著書包高高興興地來到了學(xué)校。
哎喲，我的自動(dòng)鉛筆呢？怎么沒有了呢？我著急地叫到。原來，早上我值日時(shí)，把書包放在了椅子上，當(dāng)我回來打開書包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的自動(dòng)鉛筆不見了。我左翻翻，右翻翻，把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒有找到。會(huì)不會(huì)是忘在家里了呢？不可能！可書桌上根本就沒有呀；會(huì)不會(huì)在上學(xué)的路上丟了？那就更不可能了。
正當(dāng)我還在找筆時(shí)，突然傳來了一個(gè)聲音：真倒霉，我的筆不知道讓誰給拿去了。我一聽，腦海里瞬間閃過一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)是別人拿去了呢？對呀，我怎么沒想到呢？于是我仔細(xì)地想，誰最有作案時(shí)間。大家都在上早自習(xí)，誰會(huì)拿呢？難道是她——我的同桌李芳？不可能，她不是那樣的人。不，也不一定，有些人的品質(zhì)你是想不到的。于是，我決定下課翻她的文具盒。
下課了，我趁她出去，翻了她的.文具盒，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆果然在她那兒。真沒想到，真的是她拿的。我拿著筆，出去找到她，對她說：
李芳，你為什么拿我那支粉色的自動(dòng)鉛筆？
沒有呀！
沒有？你看這是什么？你還想狡辯。
不，那是我買的。
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