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記敘文的作文范例【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記敘文的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
北海上，羊群依舊在爭(zhēng)吵不休。
天地寂寥，手中的大漢使節(jié)已脫盡穗須，我在守望，守望著大漢振興，收復(fù)單于。
雪一片片落下，在風(fēng)的吹拂下與地上打著旋。正如我那已被寒冷凝凍著的心。一只大雁飛過，把孤獨(dú)留在我心里。
李陵收買又如何?衛(wèi)律勸降又如何?連單于來了都不能使我“回心轉(zhuǎn)意”。我守望，為了我心中的大漢。
我咽下羊毛和草根。我鬢發(fā)已白，然我始終握緊漢節(jié)。十五年前，我意氣風(fēng)發(fā)，出使西域。被單于扣在北海放羊，放羊時(shí)使節(jié)是我守望的支撐——為了我心中的大漢。
十六年，十七年，我仍未等到消息。我一直守望著大漢的氣節(jié)，永不為賣國(guó)的榮華富貴而低頭。
十八年后，我的'守望終于成真。雙鬢如雪的我持節(jié)歸漢，被天子升官加爵。但故人已死死散散。我知道自己將要老去。再半生守望中，我依然無悔。我守望祖國(guó)，守望大漢。我的氣節(jié)，將扛起中華民族的驕傲。
雖然現(xiàn)已沒有扣留使臣十八年的事了，但我們依然要守望，守望心中那一片至純的圣地。人，只有守望著一種精神，才能頂天立地。
就像錢學(xué)森回國(guó)的經(jīng)歷。
他被美國(guó)軟禁三年，守望的是為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的精神。折磨算的了什么?軟禁算得了什么!他離國(guó)近十載，但卻向著祖國(guó)�！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”一首詩(shī)，道出了他對(duì)祖國(guó)的期盼與守望。
記敘文的作文 篇2
人的一生中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次選擇，正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果。我們無時(shí)無刻不在選擇，因?yàn)橛辛瞬煌倪x擇，所以會(huì)有千差萬別的結(jié)局和千姿百態(tài)的人生。如果讓我在誠(chéng)實(shí)與謊言之間作出選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都不能違背的，是人人都應(yīng)該遵守的原則，但是，有的.人卻忘了自己眼前的利益，而放棄了誠(chéng)實(shí)……記得有一次月考，一道題把我難住了，剛才還在為答題順利而得意洋洋的我現(xiàn)在卻如坐針針氈。眼看還有十幾分鐘就要收卷了，我更加著急了，燃眉之急恨不得能夠多出個(gè)腦袋來。我竭盡全力在大腦里搜索著答案，可絞盡腦汁，還是不能把它找出來。在萬不得已的情況下，我想到了作弊，可是這個(gè)念頭馬上又在我的腦海里打消了。我是個(gè)三好學(xué)生，如果被人知道我的分?jǐn)?shù)是偷來的，大家一定會(huì)嘲笑我的。可是再轉(zhuǎn)眼看看面前空白的試題，我不知是抄還是不抄，心中十分糾結(jié)。我就這樣矛盾了好幾分鐘，時(shí)間就這樣一分一秒地流逝，雖然只是過了幾分鐘，可是對(duì)我而言，是不亞于度日如年�？荚嚨搅私痪淼臅r(shí)刻，我最終還是戰(zhàn)勝了謊言，選擇了誠(chéng)實(shí)，在考卷上寫下了自己的答案。
走出考場(chǎng)，我的心里有著從來沒有的輕松和充實(shí)感，雖然我沒有答對(duì)考卷上的那道題，但是我在人生的考卷上答對(duì)了至關(guān)重要的一題。我做出了正確的選擇，為我今后的征程豎起了明確的路標(biāo)。我慶幸自己當(dāng)時(shí)的選擇，因?yàn)檫@讓我以后的每一步都能走的堅(jiān)定。如果你現(xiàn)在你現(xiàn)在讓我在誠(chéng)實(shí)與謊言之間作出選擇，我還是會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是道德之本。
記敘文的作文 篇3
朋友之間是友情；兄弟之間是玩伴；老師之間是姐妹；父母之間是寵愛。我父母的卻不一樣。
我的媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲，我考試考不好的時(shí)候，我希望得到嚴(yán)厲媽媽的關(guān)心，但我卻遭受媽媽的訓(xùn)斥與冷落。而爸爸對(duì)我非常好，教我這道題為什么錯(cuò)，下次怎么分辨“對(duì)錯(cuò)”。我有時(shí)覺得自己非常可憐，遭受這樣的待遇非常不公平。但有一天，我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨，它在我的雨傘中唱歌，我像往常一樣回家，突然，一輛車閃電般穿梭公路，路邊的水花也隨之舞蹈。“啪--啪”水花飛濺到我的身上，一個(gè)猛擊，我的身體立刻麻痹，倒入泥坡，因?yàn)橛陚悴迦肽嗤�，我的小命保住了。但長(zhǎng)時(shí)間被雨水沖刷，雨傘也無能為力。
當(dāng)我瀕臨絕望的時(shí)候，我見到了一個(gè)身影，婀娜的身體，有點(diǎn)偏瘦，水汪汪的大眼睛，由烏黑到發(fā)白的頭發(fā)。--她就是我的媽媽！
因此我得到了一個(gè)啟示，媽媽并不是故意冷落我，因?yàn)槲也辉撳e(cuò)的地方錯(cuò)了；而爸爸卻與媽媽不同，我對(duì)爸爸的好而開心，但我忽略了媽媽對(duì)我的愛，在深夜的時(shí)候，她偷偷幫我蓋棉被；在寒冷的`冬季，她把熱水讓給了我，而媽媽自己洗冷水，這冰冷的水在我的手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。
我現(xiàn)在終于知道了，1、因?yàn)槲医小包S鈴燁”我在冬天出生，“燁”字幫我保暖。2、我媽媽說：“我是開心之神。”我想，我可能是“開心之神”爸爸是“翱翔之神”媽媽一定是“慈愛之神�！币�?yàn)槲沂羌依锏摹伴_心果”，爸爸為我撐起一片天，媽媽把我視如“金鉆�！�
我愛你們，不管黑白晝夜；不管天崩地裂；不管死亡的到來。我愛您！父母，我愿意用我一生的時(shí)間守護(hù)你們！
記敘文的作文 篇4
照片，是記錄我們?nèi)松悬c(diǎn)滴滴的最好印證，而照片的變遷歷史，也見證著時(shí)代的變化。
剛開始，在我的童年，照對(duì)我而言，就是那種泛黃的，邊邊帶著卷兒的，甚至還有些四邊是剪成波浪紋的老照片，照片中，是爺爺奶奶那輩人的合照，他們帶著統(tǒng)一僵硬的微笑，似乎拍照對(duì)他們來說是件莊重而嚴(yán)肅的事情，一定要穿著筆挺的西裝，標(biāo)準(zhǔn)式的笑容，甚至連鞋尖都要打磨的油光锃亮，不染一絲纖塵，至于坐姿，則一定要坐得挺直，雙腳呈八字分開，雙手要莊重的放在雙膝上，然后等待攝影師的一聲令下，迅速坐得更加筆直，咔嚓，一張帶著上世紀(jì)八九十年代的厚重感的時(shí)代性照片就這樣誕生了。
而爺爺奶奶對(duì)待這些老照片，也不同于我們只是把拍得好的印刷出來，象征性地?cái)[在臥室里，很久都不去看一眼，他們一定要慎重地把照片放在桌子的桌面上，然后特地去割一塊合適尺寸的玻璃，壓在照片上，這樣每每低頭寫字的時(shí)候，就能看到照片中舊時(shí)的音容笑貌。每當(dāng)有人問起這些照片的來歷，他們不像我們，只是能說出個(gè)大概，比如在什么地方拍的，他們能把一張照片的來歷說的清清楚楚，比如在幾幾年拍的，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事，拍這張照片的原因，甚至不用看，他們都能準(zhǔn)確地背出哪幾排是什么人，而我們?cè)谀：恼掌线B辨認(rèn)出他們都很艱難。
爺爺奶奶對(duì)照片的珍愛，彷佛就像對(duì)待他們的心頭寶，不容許別人損害照片的一絲一毫，就連壓照片的玻璃上染了茶漬，他們都要馬上用白布仔細(xì)地擦拭，他們用不再青蔥的手指小心地捏著潔凈的白布，慢慢地，認(rèn)真的摩擦著茶漬，他們的神情，就像考古學(xué)家擦拭剛出土的文物上的.泥土般小心翼翼，彷佛稍有不慎，就會(huì)破壞了天下間最珍貴的寶貝。
每每有客人來，不經(jīng)意間問起照片，他們都會(huì)如數(shù)家珍地一一道來，說起這些往事，他們就像找到糖果的孩童般喜悅，顯得那原本渙散無光的眼眸都變地生動(dòng)起來，像十八歲的姑娘小伙說起自己心愛的人一般甜蜜。甚至往往有時(shí)一說便是一下午，也不管客人早已按耐不住想起身走人但又不想掃了老人的興的心情。
聽媽媽說，在我還牙牙學(xué)語的時(shí)候，我就會(huì)睜著迷茫的大眼睛，稚聲稚氣地問爺爺這是誰，這時(shí)爺爺往往會(huì)哈哈大笑一聲，然后抱起我，握著我的小手指在照片上“指點(diǎn)江山”，“這是你爸爸還小時(shí)，他小時(shí)候可調(diào)皮了，每次都......。”爺爺也不管我聽不聽得懂，就這么抱著我細(xì)細(xì)說著，布滿溝壑的臉上都是笑容，我則越聽越迷茫，后來索性吮著手指，四處張望，自顧自地睡著了，而爺爺似乎毫不在意，輕輕拍著我的背，像在哼搖籃曲般，繼續(xù)述說著那些古老而動(dòng)人的往事。
后來，爺爺奶奶都變得更老了，眼睛再也看不清照片，說話也不利索，可每每提及那些照片，他們還是會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸的孩童般，一遍又一遍地述說著當(dāng)年......
記敘文的作文 篇5
有人說，禮讓是一種謙讓的美德;有人說，禮讓會(huì)使每個(gè)人活在幸福中;有人說，禮讓會(huì)讓黑白的世界變得絢麗。
禮讓經(jīng)常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上，禮讓看起來輕易，做起來難。那次的禮讓使我記憶憂新。
那是一個(gè)炎熱夏日的正午，太陽火辣辣地烤著大地，知了煩躁地在樹上喧叫著。我和媽媽排隊(duì)等著坐公交車。
看，車來了，于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭(zhēng)搶座位。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車，可是他的出現(xiàn)并沒有引起太多的`關(guān)注。
他被不斷搖擺的人群擠到了車廂的最里面，因?yàn)楣卉嚨膭×一蝿?dòng)而險(xiǎn)些摔倒。這時(shí)，一雙堅(jiān)固有力的手扶住了他，他轉(zhuǎn)頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。只見他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的粗框眼鏡，頗有些書生文采。
“大爺，你當(dāng)心些，別摔著了!”小伙子微笑著說道�！爸x謝你!”老者布滿感激地說道。“沒關(guān)系，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車了�！闭f著，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細(xì)心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回應(yīng)了他一個(gè)蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動(dòng)了我的心。車到站了，那位小伙子下了車。望著遠(yuǎn)去的背影，
我更深地明白了何為禮讓。
在公交車上，有無數(shù)的年輕人，但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個(gè)偶然的問題，這也是一種社會(huì)現(xiàn)象。
在我們現(xiàn)在的文明社會(huì)里，禮讓是一種必不可少的高尚品質(zhì)。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓，禮讓為一種謙讓的禮儀。
禮儀會(huì)使一個(gè)粗俗不堪的人，變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。禮儀無處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個(gè)人高尚的品質(zhì)，亦可以看出一個(gè)人高尚的素質(zhì)。
禮讓是我們不可遺棄的朋友，假如沒有禮讓，社會(huì)將會(huì)是怎樣的?這實(shí)在令人無法想象。
從這個(gè)不足掛齒的小事上便可以看出，禮讓的行為會(huì)使人們肅然起敬，禮讓會(huì)在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù)，也會(huì)在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。