一件事作文6篇（熱）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一件事作文6篇，希望對大家有所幫助。
一件事作文 篇1
今天是中秋節(jié)，晚上吃完晚飯，爸爸媽媽帶我去文化公園看花燈。
因為文化公園離我們家挺遠的，坐公交車差不多從頭坐到終點站呢。在我們等車的公交車站，我看到了一輛公共汽車只停了一小會兒就要開走了，這時候，還有一位老爺爺跑得氣喘噓噓，邊跑邊喊停車，想追上這趟車。可那位公交車司機好像沒長眼睛似的，看都不看一眼，一點也不理會，公交車就這樣一直往前開，可憐的老爺爺喘著粗氣，走回了公交車站�？吹竭@種情形，我的心里滿腔怒火，真想沖上車去“教訓”那個司機，讓他知道尊老愛幼�？墒�，回過頭來我又想：咦，為什么司機不肯停車呢？我想不明白，就去問我的老爸，爸爸說：“因為老人家乘車是免費的.，司機沒有收入，當然不想等啦�！薄芭�，原來是這么回事�！蔽一腥淮笪颉０�，不就是幾個一元錢嗎？這樣做值得嗎？將來等司機先生老了，別人也這么對他，他又會怎樣想呢？
我覺得我們應該做一個文明的好公民，發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，互相幫助，多一份等待，多一份寬容，對別人就是多一份幫助。
一件事作文 篇2
一次偶然的機會，我看到《讀者》上的一篇文章：《歷史題該怎么考》。也許你會說就這么考唄！不就是問問《馬關(guān)條約》什么時候簽定的，賠了多少地，多少銀兩，造成什么后果什么的。的確，就是這樣的，然后我們不再去研究它，而是把答案背得滾瓜爛熟�！恶R關(guān)條約》簽定于1895年，賠了遼東半島和臺灣島還有二億銀子，造成我國淪為半殖民半封建社會……
可是，條約已經(jīng)簽了，土地已經(jīng)割讓了，銀子也已經(jīng)賠了，歷史已經(jīng)過去了，我們研究這些也已經(jīng)于世無補了�。槭裁次覀兛偭晳T于把目光放在過去而不放在未來呢？
然而，日本不會這樣考，他們會把歷史題結(jié)合未來來考。請看日本考題：日本和中國將近100年打一次仗，19世紀打的“日清戰(zhàn)爭”（我們稱為甲午戰(zhàn)爭），20世紀打的“日中戰(zhàn)爭”（我們稱為抗日戰(zhàn)爭），那么21世紀將會在什么時候開戰(zhàn)呢？請你預測一下，那么我們該怎么對應呢？他們的學生回答是十分可怕的：日本和中國的戰(zhàn)爭應該是在臺灣回歸中國以后開始吧！那大約是在20xx年到20xx年之間。因為臺灣回歸中國以后他們將會封鎖我國的通商口岸，那么我們就得繞道而行。這樣就會提高我國運輸成本，那么日本艦隊就會向中國發(fā)出戰(zhàn)爭，中國就會應敵，這樣一來戰(zhàn)爭也就爆發(fā)了。所以我們現(xiàn)在就要做好應敵的準備，培養(yǎng)大量的軍事人才，好在戰(zhàn)爭上取得勝利。
多么令人震驚的日本中學生的答案啊！日本培養(yǎng)的是能力，我們國家灌輸?shù)氖侵R。這大概就是為什么日本比我們國家富強的緣故吧！
天啊！我們的教材和日本相比之下是多么的`可笑啊！為什么我們在學歷史時只把目光放在過去呢？賠也賠了，割也割了，簽也簽了，歷史能夠改寫嗎？我們該做的是想想未來該怎么辦，怎么使國家更加繁榮昌盛，而不是一味盯著那些枯燥的數(shù)字去背得焦頭爛額，這個沒用。
民族的復興取決于這個民族的教育。我們改寫不了歷史，但我們可以編寫未來��！我們要時刻關(guān)注民族的復興，為祖國貢獻出所有的力量。日本人能夠時刻關(guān)注他們民族的復興，我也能！
一件事作文 篇3
今天上午，我和我的親戚，嬌嬌妹妹在打羽毛球和跳繩，這讓我感覺做每一件事都會有一些難度。下面，就讓我告訴你們難度是什么。
我寫完作業(yè)后和我的嬌嬌妹妹打羽毛球，在打的時候要注意手勢�，F(xiàn)在，讓我告訴你們是怎樣握拍子和怎樣發(fā)球的，握拍子是這樣握的，手先握在拍子握手的地方，這就是握拍子的方法。發(fā)球的方法是：手握在拍子上，把拍子方在腳下一點，不要全部放在地上了，然后把羽毛球扔在空中，羽毛球掉下來的時候要揮動拍子打出去，這就是發(fā)球的方法。這可是我自學的，當然我剛開始打的時候是不會打的，還是我自己讓爸爸教我的`。跳繩時，繩子又細又長，讓我沒法跳，于是，我把繩子收短了一點，再跳，還是沒辦法跳，就這樣一直不停地跳，最終，還是跳好了。下面讓我教你們怎么跳的，把繩的中間靠在兩腿中間，再跳，這就是跳繩的方法。
這兩件事讓我知道做每一件事都會有難度，但是只要我們努力練習或者想辦法，就能夠克服困難，取得成功。
一件事作文 篇4
這天早上，我們班的教室里傳出了老師和同學們對我的關(guān)心的話語。
記得在一年冬天的一個星期一的時候的一天早上，這是一個比平時更寒冷的冬天。
現(xiàn)在該去升國旗了，我今天真的冷得都不想去升國旗了�？捎钟惺裁崔k法可以不去升國旗了呢？于是，我一副法國雕塑家——羅丹雕刻的“思想者”的樣子想著：有什么辦法可以不去升國旗呢？想著想著，我猛然想起在上個星期的`星期一陳老師同意了肚子痛的鐘懋騫可以不去升國旗，我就馬上裝起病來。我左手橫著放在桌子上，右手不停地揉著肚子，頭則壓在放在桌子上的左手的上面，嘴里也時不時發(fā)出“啊——肚子好痛啊！”的之類的聲音。這時陳老師正好在講臺上收作業(yè)，她見到我這副模樣，就走過來關(guān)切地問我：“晉源，你怎么了，不舒服嗎？”說完，她還用手摸著我的額頭。我裝作痛苦的樣子點點頭，說：“我肚子有些痛！”陳老師聽見后，就親切地說：“那你別升國旗了，在教室里好好休息一下�！蔽业囊幌伦有穆淞说�，這下子總算躲過去了。我隔著窗戶看見同學們迎著呼呼地北風升國旗，心里很不自在。
升完了國旗，同學們就圍著我問我的情況，他們有的問：“你肚子還疼嗎？”有的說：“你揉一揉就沒這么疼了�！边�有的說：“要不送你去醫(yī)務室吧！”我就假裝痛苦地說：“沒關(guān)系，我涂一些風油精就行了�！�
課間的時候，同學們都出去玩了，我怕“露陷”，就強制忍住了想出去玩的心。上第四節(jié)語文課時，陳老師講得非常之生動，我也是一個愛發(fā)言的同學，竟然忘了“生病”，反而也舉手回答問題，而且還回答正確了，陳老師還讓其他的同學向我學習，聽了陳老師的話，我的心里真不是滋味。
我終于熬到了放學，該我做值日了。陳老師就對我說：“今天，你就別做值日了。”“老師，我……”還沒等我說完，陳老師就急忙說：“沒關(guān)系，你不是有肚子痛嗎？回家好好休息吧！”陳老師的關(guān)心，使我的心里像打翻了五味瓶似的，真不是滋味呀！我拉著書包，邁著十分沉重的步伐走出了教室。
這件事，我后來仔細地想了想，這樣做是不對的。我很慚愧，我以后再也不這樣做了。
一件事作文 篇5
哈哈!終于放暑假了!終于可以大玩特玩了!而且早晨想睡到幾點就睡到幾點，太舒服啦~
我寫完了今天的作業(yè)(因為我是把作業(yè)分開寫，一天寫一點)以后，躺在床上突發(fā)奇想，突然，我想到了一個念頭：為爸爸媽媽做一頓飯!于是我就翻開了“美食大全”這本書。一個醒目的題目進入我的眼簾————“翡翠龍眼”!我看了它的做法之后，就開始做我的“翡翠龍眼”了。
做法第一步：把黃瓜洗凈，再把黃瓜切成2～4厘米的黃瓜段。(9個)另一端把黃瓜里面的`瓤通開(注意：不要把黃瓜全通開，要把黃瓜通成一個小碗即可)第二步：把油放進鍋里燒開，然后放上瘦肉，把瘦肉燒熟之后再放上醬油(最好是海天醬油，因為好醬油炒出來的肉才能浸透)。再把肉放進黃瓜段里。第三步：把雞蛋打渾之后，再把面粉放進雞蛋里，比例是2：3，用筷子把它們攪均勻之后放進微波爐內(nèi)高火微2分鐘就好了。
最后一步：把雞蛋餅放在盤子里，在雞蛋餅上面放上黃瓜，把一個黃瓜上頂上一個荔枝，如果沒有荔枝，用龍眼代替也可以。再把黃瓜瓤切碎撒了上面就可以了。
好了，這道美麗的“翡翠龍眼”就OK了，你也可以照上面的指導試試哦!
接著，我又做了“南瓜飯”、“紅燒獅子頭”、還有“掌上明珠”哦!
做完了，我把這些菜端到飯桌前。讓爸爸媽媽品嘗。爸爸媽媽吃完后點了點頭，然后對我豎起了大拇指，我高興極了!
我終于明白了爸爸媽媽的良苦用心啊!
一件事作文 篇6
今天是3月8日，是“三八”婦女節(jié)。
在準備吃晚飯時，我?guī)蛬寢尪吮P子、擺碗筷。吃完了，我?guī)蛬寢屖帐白雷�、我還幫媽媽洗碗筷呢！洗完了之后，我便去寫作業(yè)。
我邊寫邊想：“送什么禮物給媽媽呢？”突然，我想到了，就用我這個月的零花錢給媽媽買一個小小的蛋糕吧！這時，媽媽走進我的房間，夸我：“航航，你長大了，還學會了幫媽媽干活了�！闭f著，媽媽撫摸著我的`頭，聽了這番話我終于明白了，能幫媽媽做家務活，減輕負擔就是一個最好的禮物。
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