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        記敘文的作文

        時(shí)間:2024-01-07 11:27:08 記敘文 我要投稿

        記敘文的作文優(yōu)秀6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的記敘文的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        記敘文的作文優(yōu)秀6篇

        記敘文的作文 篇1

          你是我最溫馨的港灣,你是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你是我最大的依靠,你給予我的愛永駐心間。

          父愛· 力量

          “爸爸,給我扶著點(diǎn)!”“沒事,沒事,我扶著呢!”廣場上,一對(duì)父女正在學(xué)自行車!伴|女,我松手啦!”“啊?別”我還沒來得及抗議,車子因不平衡而倒下,而我,也摔到了地上!昂猛窗!”我揉著淤青的膝蓋,眼淚也奪眶而出!皝,起來,沒事吧!”爸爸連忙扶起我,拍打著我身

          上的土,擔(dān)心地問!鞍职,我不要學(xué)了,好難!”我委屈的向爸爸抱怨!斑@么點(diǎn)痛就受不了了。我閨女真不堅(jiān)強(qiáng),那好,我們走吧!”咦,爸爸居然妥協(xié)了。我可不樂意了,忍著痛站起來,繼續(xù)奮斗。這是父愛給我力量,即使是毫無新意的激將法。

          父愛· 幫助

          爸爸一向關(guān)心我的學(xué)習(xí),這不,這點(diǎn)時(shí)間也不放過!斑@樣,這樣,聽明白了沒有?”水井旁,爸爸正用樹枝一筆一劃的叫我算題,旁邊的媽媽不樂意了:“讓你倆來是為了幫我,你們可倒好,忘了我這回事!”“媽,爸爸在幫我學(xué)習(xí),又不是偷閑。”我替爸爸抱不平。“得,我不打擾了,你們繼續(xù)。”陽光下的爸爸,黝黑的皮膚,嚴(yán)肅的表情,為我不理解這道題又冒出了豆大的汗珠。我好愧疚,絞盡腦汁的想,終于走出了困惑,豁然開朗。爸爸嘴角微微上揚(yáng),欣慰的笑了。父愛給我?guī)椭,用烈日炎炎下的汗水予以見證。

          父愛· 依靠

          爸爸生病了,白色的.床單,刺鼻的消毒水味。爸爸躺在病床上,臉色蒼白,毫無血色。我不敢相信眼前的一切,昔日強(qiáng)壯的爸爸怎會(huì)如此虛弱?鼻子酸酸的,眼淚奪眶而出。“爸爸”我輕聲叫著!鞍ァ币宦曈袣鉄o力的回應(yīng)。我握著爸爸的手,儼然沒有以前那樣寬厚。消瘦的臉龐,不再是以前那個(gè)身強(qiáng)力壯的爸爸!安灰!閨女!爸爸沒事!爸爸會(huì)很快好起來的!還會(huì)陪你一起做題,一起玩!不要擔(dān)心,爸爸一直是你的依靠!”瘦弱的手撫去我臉上的淚水。爸爸用堅(jiān)強(qiáng)的父愛一直守護(hù)我。

          狡詐的爸爸,認(rèn)真的爸爸,瘦弱的爸爸,不管他變怎樣,愛我的心永遠(yuǎn)不變,那深沉的父愛一直在心間。

        記敘文的作文 篇2

          “母愛是無私的,偉大的,純潔的!边@時(shí)我對(duì)母愛的理解。

          我的媽媽是一名牛奶員,因?yàn)橥砩纤湍,所以得了關(guān)節(jié)炎。但為了供我與姐姐上學(xué),媽媽沒有去看醫(yī)生,買了一些藥。從那時(shí)起,我就覺得我是媽媽的負(fù)擔(dān)。因?yàn)閶寢屧谏虾4蚬,所以幾年都不?huì)回來。中秋節(jié)象征一家團(tuán)圓,可是每年都是我與姐姐一起過。我知道媽媽為了讓我們過好一些,沒空回來。但是,我還是希望媽媽能回來。

          媽媽非常疼我。記得二年前,因?yàn)槲疑×,媽媽知道后,連夜趕了回來。媽媽看到我的情況,著急地流下了眼淚。我喃喃地說:“媽媽,你可回來了,我連做夢都想你!眿寢屢贿叢翜I一邊關(guān)心地說:“靜靜,媽媽回來了,你快好起來吧!媽媽去給你買你喜歡吃的東西!痹趮寢屜ば暮亲o(hù)下,幾天后,我的病有好轉(zhuǎn)了。我知道我病好了,媽媽又會(huì)去上海了,我情不自禁地流下了眼淚?蓩寢寘s沒走,每天陪我在醫(yī)院,每天睡覺前都給我講我愛聽的故事。醒來了,卻看見媽媽握著我的手睡著了。我連忙給媽媽披上衣服,看著媽媽布滿皺紋的臉與粗糙的手,我不禁潸然淚

          十歲時(shí),媽媽帶我上街,我高興極了,蹦蹦跳跳的'。突然,有一輛大卡車沖了過來。媽媽就像火箭一樣飛過來,把我推開了?吹綃寢尩乖诘厣,我不禁哭了起來。大卡車的主人把媽媽送到醫(yī)院。醫(yī)生說:“受的傷不重,幸好司機(jī)緊急剎車停了下來,不然……”

          我來到媽媽身邊,滿懷感激深情地說:“媽媽,我愛你!”媽媽開心地笑了,笑得是那樣甜美,幸福。媽媽,你對(duì)我的愛我今生也報(bào)答不完,只求下輩子你依然是我的好媽媽。

        記敘文的作文 篇3

          時(shí)間從一年級(jí)開始,慢慢地踏過每一方土地,來到小學(xué)時(shí)光的邊緣。就在好似是分界線的那一秒起,時(shí)間加快了步伐,抓緊著引領(lǐng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門。這種飛越是那么富有奇妙感,可飛越后留下的是府學(xué)的一山一水,一草一木,一座座古樸的建筑,一聲聲歡笑,一滴滴淚水,一抹朝霞,一片白云——

          我不禁來到了回憶的圣地,這里不會(huì)為自己在此留下惋惜和遺憾,卻是與小學(xué)的最后一次對(duì)話。在這里,我學(xué)會(huì)了漢語拼音,數(shù)字,英文字母,學(xué)會(huì)了讀書,計(jì)算,寫單詞,學(xué)會(huì)了寫作文,解題,背誦課文——這一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是府學(xué)教給我的。我們那古香古色的校園中有儒家思想的精華,先人智慧的結(jié)晶。學(xué)校教導(dǎo)我們怎樣做人做事,從《弟子規(guī)》,《論語》中有所體會(huì)感悟。學(xué)校更給了我們一種寧靜的自然感覺和古建筑的神圣感。知魚池,小山坡,石桌石椅,小筑,葡萄架是放松身心的.好地方,兩棵玉蘭和身邊的國槐更顯得小巧玲瓏,高大筆直。叢叢綠樹花草間矗立著氣勢磅薄的大成殿,氣派的大成門,雄偉壯觀的欞星門,安閑優(yōu)雅的畔池。四合園與中間的明倫堂古樸典雅,敷禮明倫襯在竹子之中,奎星閣更是莊重寧靜,整個(gè)校園包圍在方建筑群中,但里面的設(shè)備卻極具現(xiàn)代化,是我們的校園生活變得豐富多彩。更為珍貴的是同學(xué)們的歡聲笑語,奔跑嬉戲的身影和老師們慈祥的目光,溫柔的話語,是那么深刻地烙印在心的深處,被一片樹林包圍,這是最美的回憶;貞涢g最常見的是朋友們的笑,同學(xué)們的笑,老師們的笑,總之各種各樣的笑,徘徊在記憶的上空,揮之不去,永遠(yuǎn)定格在天上,我更在學(xué)校里學(xué)會(huì)了“友誼”,“愛”這些詞語,這是所有同學(xué)給予的最寶貴的東西。

          如今,我快要離開了這可愛的府學(xué),這詩一般的府學(xué),這畫一般的府學(xué),我再也沒有機(jī)會(huì)為這座學(xué)府圣殿服務(wù)了,我要用最后的這點(diǎn)小學(xué)時(shí)光,為府學(xué)留下我的身影,我的貢獻(xiàn)!

        記敘文的作文 篇4

          記得小時(shí)候老師教我們畫畫,學(xué)到怎么畫一個(gè)漂亮的太陽時(shí),老師告訴我們,太陽就像一位和藹的老爺爺,每天都帶著慈祥的微笑。因此,小時(shí)候畫出的畫,總是有一個(gè)可親而年邁的太陽老公公掛在畫的右上角,而且那笑瞇瞇的太陽也就一直以一位老人的形象伴隨著我的成長。

          待到稍有主見的時(shí)候,在某個(gè)陽光明媚的春季里,我忽而覺得其實(shí)太陽并沒有我想象中的那么蒼老而飽經(jīng)風(fēng)霜,相反,它充滿了青年特有的朝氣。我記起了夸父追日的傳說,關(guān)于那個(gè)傳說,沒有人告訴過我夸父最終是否有追到那輪遙遠(yuǎn)的太陽,但我卻固執(zhí)地認(rèn)為夸父是有追到那火紅的太陽的,而且,他最后與太陽融合在了一起,所以最終他有了太陽的力量與強(qiáng)健,而太陽也擁有了他的執(zhí)著與熱情。太陽就是夸父,夸父就是太陽。熱情、奔放作為太陽的代名詞深烙在了我心里。

          后來又接觸到了占卜,聽說了星座,發(fā)現(xiàn)自己是獅子座的,而這個(gè)星座的守護(hù)星卻又恰巧是太陽,頓然間又覺得自己與太陽更親切了。我開始明白,為什么當(dāng)我還是一個(gè)小孩,一個(gè)人覺得孤獨(dú)無助時(shí),坐在樓頂上看那揚(yáng)著微笑的向日葵卻有一種莫名的親切感,仿佛那是一個(gè)善解人意的朋友,與我靜靜地等待,默默地相信,等待相信者的幸福。我又了解到了為什么我癡迷于梵高的《向日葵》,但在櫥窗中看到它的逼真模仿品以105元的價(jià)格出售時(shí),卻希望它永遠(yuǎn)也不被人買走。我不想我的向日葵,我的太陽,在這個(gè)物質(zhì)橫流的世界里,以商品的.形式被我占有,被其他人占有。其實(shí)只想讓它陪伴著我,陪伴我一直到我向它說再見的時(shí)候。

          游吟詩人告訴我:張開五指,舉過頭頂,讓陽光透過指間的縫隙灑到你虔誠的臉上,太陽就會(huì)實(shí)現(xiàn)你純真的愿望。我很奇怪這種許愿的方式,因?yàn)榕笥讯际歉嬖V我要向流星許愿,但我還是很樂意接受這種方式。與其向短暫易逝的流星說一大堆它聽不完的話,倒不如向永恒的太陽傾訴來得真實(shí)與可靠――太陽永遠(yuǎn)都是那么忠實(shí)而富有耐心。我希望自己有一顆如太陽般熱情的心,然后跟著它一起創(chuàng)造永恒而沒有背叛的友誼。

          我在花圃里栽上了滿圓的向日葵,讓我的天使放心,因?yàn)槲矣性S多太陽的陪伴。天使說:相信你的太陽吧!恒久不變的信任,相信者就會(huì)等到他的幸福。因此,我一直都在相信我身邊的太陽。相信他們,我真的很幸福。

        記敘文的作文 篇5

          春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)每個(gè)地方都非常熱鬧,我們家鄉(xiāng)也不例外。

          我的家鄉(xiāng)在潮汕揭陽。那里每到除夕之前家家戶戶都要大清掃一遍,把家里的椅子呀、床呀、等等家具搬到門口洗一遍然后到太陽底下曬。鐵門都要圖上新的一層油漆。家家的子女不管什么都要從外地趕回家過年團(tuán)聚。

          到了除夕時(shí),人們早早地洗好了澡穿了新衣服團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯。這里面雞鴨是不可少的,菜都非常豐盛,其中小孩最喜歡吃雞柳了。吃完飯后男孩子們都各自玩去了。到比較寬大的地方放鞭炮去了,女孩子玩煙花。

          正月初一,大人穿著新衣服去親戚家拜年去了,小孩也跟著去了。每到這時(shí)候小孩子們都非常開心,因?yàn)槎寄茴I(lǐng)到大紅包。老人呆在家里等著其他親戚來拜年。大街上都是鞭炮聲與小孩的歡呼。

          正月初八是老人最開心的`日子了。每到初八初九家家的男人都要去迎財(cái)神,男人抬財(cái)神,13、14歲的小男孩那彩旗,后面一堆鑼鼓聲迎來,走到每個(gè)街道去報(bào)平安。正是這樣初八初九兩天都會(huì)有一個(gè)戲團(tuán)的人來為每個(gè)人演潮劇,這種老人最愛看了。戲團(tuán)后總會(huì)有一堆賣燒烤與零食等等的來擺攤,小孩子們都會(huì)向大人們要錢買彎曲或零食吃。

          到了初十,大人們都要回去工作了,只留下老人與小孩。就這樣,熱鬧的春節(jié)結(jié)束了。

        記敘文的作文 篇6

          一場秋雨,芭蕉葉低頭暗傷,海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息,不幸又幸福,我上高中了。

          我從沒覺得高中會(huì)來得這么快,不敢相信一覺醒來我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對(duì)高中有著無數(shù)的憧憬,總之省市重點(diǎn)高中都想遍了,然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑,好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯(cuò)了方向。我就是這樣的,同樣的學(xué)了三年,卻收獲了一書包的無奈。

          成績出來的那天,我覺得自己可以用崩潰兩個(gè)字來形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分,儼然成了我?guī)状文M考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過,走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會(huì)去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系,我苦笑,與其點(diǎn)頭哈腰的進(jìn)一所重點(diǎn),不如光明正大的進(jìn)一所普通學(xué)校?墒钦l的心里不難受呢?每次聯(lián)系從前的同學(xué),大多考得很好的,比我強(qiáng)。

          中考是個(gè)陰影,他無情的把你所有的夢想都擊碎,然后你才發(fā)現(xiàn),理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說說就可以的,你還要做。

          整個(gè)假期我都在期盼開學(xué),去學(xué)校學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)新的同學(xué),老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉,用新的成績證明自己的實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤,理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的.。我想盡我的努力去學(xué)習(xí),但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散,在校住宿,一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我深吸一口氣,努力不讓它掉下來。

          經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的過去,進(jìn)了高中才知道高中生的痛苦和無奈。我們無權(quán)享受在陽光下暖暖的曬太陽的喜悅,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了;我們也必須抑制情竇初開的萌動(dòng),否則你會(huì)死得很慘。這就是高中生,偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng),卻發(fā)現(xiàn)所有的游戲都已被刪除。

          但我們是有夢的,換句話說我們是所謂的“90后”,我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代,也應(yīng)開啟一個(gè)時(shí)代。高中,之于我,是夢開始的地方。沒是如果沒有鉛灰的映襯,他的美好有人可以沉浸在過去的喜悅或失敗中,高中是一個(gè)夢,美好的藍(lán)色的夢,充滿理想與希望。雖然底色是鉛灰色的?梢搽y以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體,需要把所有的懶惰與怯懦,松散和愚鈍一一擊碎,奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。

          夢里面是一片鳥語花香,我笑容燦爛的站在陽光下,享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂。

          后記:“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年!睖婧T旅,藍(lán)天日暖,我們是否為自己交上了一份滿意的答卷?