[經(jīng)典]讓難忘的一件事作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讓難忘的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

讓難忘的一件事作文 篇1

　　平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

　　我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉?lè)園，他每天會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

　　一天我樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見(jiàn)里面的小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。

　　我見(jiàn)四周沒(méi)人，便跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見(jiàn)沒(méi)人，才放了心。然后，把用水洗過(guò)的'辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

　　這就是我最難忘的一件事了。

讓難忘的一件事作文 篇2

　　我這五年的小學(xué)生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的.事：令我無(wú)奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是二年級(jí)時(shí)的一件事了。

　　那天的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們說(shuō)過(guò)今天要默寫(xiě)，所以一上課就發(fā)下了默寫(xiě)本。我和往常一樣一邊想著難寫(xiě)的詞語(yǔ)一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒沒(méi)有找著。我這才猛然想起：糟了！自動(dòng)鉛筆落家里了！我頓時(shí)心急火燎，突然我想：對(duì)了！我就找支木頭鉛筆寫(xiě)吧。

　　但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，周老師已經(jīng)開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了：“第一個(gè)，運(yùn)載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支不見(jiàn)了。“第二個(gè)，航天！”我更見(jiàn)焦慮了，準(zhǔn)備用水筆寫(xiě)，但老師卻說(shuō)過(guò)不允許用水筆寫(xiě)。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我的同學(xué)小明問(wèn)我：“嘿，你怎么不寫(xiě)�。俊蔽抑�急地說(shuō)：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時(shí)大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個(gè)是運(yùn)載，第二個(gè)是航天……”他把我沒(méi)默的詞又報(bào)給了我聽(tīng)。我感動(dòng)極了，邊寫(xiě)邊想：“唉！我真是對(duì)不起他！我以前從來(lái)不理他，偶爾還欺負(fù)他，我可真應(yīng)該好好感謝他！”

　　后來(lái)，我默寫(xiě)得了100分，而他卻因?yàn)閹椭�我，有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)到，本來(lái)他也可以得100分的……我為了報(bào)答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對(duì)他說(shuō)了：“謝謝你，小明！”

　　同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的，我也要向他學(xué)習(xí)！

讓難忘的一件事作文 篇3

　　在六年的小學(xué)時(shí)光你發(fā)生著許許多多的事，而著些事就像天空的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而這件事就像天空中的北斗七星一樣，脫穎而出。讓我難以忘懷。

　　這是在二年級(jí)上冊(cè)星期一的一節(jié)班隊(duì)課上。因?yàn)樵谙掠�，所以我記憶猶新。這時(shí)，老天爺像哭了似的，雨水有時(shí)像斷線的珠子一顆接一顆；有時(shí)像蠶絲般輕飄飄。

　　班主任老師老來(lái)到班上，鄭重其事地說(shuō)：“在這相處的.一年多的時(shí)間里，我們也應(yīng)該選同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)了，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)怕不能夠勝任，所以我們選兩位同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里就像菜市場(chǎng)一樣七嘴八舌地討論起來(lái)。

　　但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地懂得了：當(dāng)班委是為了幫助同學(xué)，而不是命令同學(xué)順這自己，這樣無(wú)形中，會(huì)使同學(xué)討厭你。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屛医K生受用，我怎能忘記呢？

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