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記敘文作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的記敘文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)有利有弊，有好有壞。它會使人墜落深淵，一墜不起。但網(wǎng)絡(luò)并不是大人眼中的害處。
適當(dāng)?shù)耐骐娔X，不會使孩子墜落。對于一部分的孩子來說，即使長時間玩電腦，也不一定會墜落，大人的愛女心切，小女絕心知肚明；大人為孩之心，孩子適要適丟；多了，定危害孩子，少了，孩子缺少愛。家長的過度擔(dān)心，會鬧得結(jié)局不堪收拾，家長與孩子之間的代溝久而久之就產(chǎn)生了。代溝往往從一些小事開始。家長與孩子，老師與學(xué)生。說真心話，為什么孩子寧愿于老師交流自己的心事，也不與家長交流。原因異常簡單，因?yàn)槔蠋熥鹬睾⒆�，不會輕易的大驚小怪。而家長，遇事就大驚小怪。讓孩子沒有感到一絲安全感，信任感……種種原因集合起來，孩子與家長就沒話可說了。漸漸的，家長與孩子就產(chǎn)生代溝了。
不少家長認(rèn)為，孩子在未長大之前，就應(yīng)該沒有秘密。沒有自己的隱私，即使有秘密，家長也應(yīng)該全權(quán)知道，是吧！如果家長執(zhí)意要知道孩子的心密，不尊重孩子的隱私權(quán)，長久下去，家長與孩子，就會產(chǎn)生冷戰(zhàn)，發(fā)生爭執(zhí)。我是一名小學(xué)生，也是一個未滿13的一個孩子，我了解不被家長理解的感受，同時也知道家長的苦楚。作為一個孩子，在家長之間，很難做得十全十美。有是不被家長理解，很難受，心里憋著，很悶，很悶……各位家長呀！孩子也有孩子的想法，孩子不能做到處處理解，孩子不是沒學(xué)沒肉的冷血動物。
相信所有的家長都希望與孩子促膝談心，如同親姐妹、親兄妹、情同朋友一般，無話不談、無話不說、無秘密、無隱私。但孩子真正需要的是家長的理解，如果家長站在孩子的角度，就知道孩子的.朋友，孩子的友誼十分重要了，孩子一生中所有的一切都十分重要，孩子希望家長重視孩子的這一切，生日、交友、節(jié)日……等等的一切。孩子長大了，又長了一歲、又高了一截。對孩子而言，都十分重要。家長要重視孩子的生活，孩子的種種變化，否則會造成叛逆心理。
我呼吁：“家長們，重視自己的孩子吧。他需要的是更多理解與重視！”
記敘文作文 篇2
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺，是因?yàn)槟俏⒉蛔愕赖男∷尉鼓艿未┦^，它這種鍥而不舍、目標(biāo)專一、日雕月琢的.精神將會影響我一生。
讀了這篇課文，我最喜歡的是第三自然段。因?yàn)樗鼜淖掷镄虚g講了名醫(yī)李時珍走遍大半個中國試嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的努力寫成了《本草綱目》這本藥學(xué)巨著。愛迪生沒有受過正規(guī)教育，幼年自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，就是到了晚年也每天堅(jiān)持作三幅畫。就是靠著這種滴水穿石的精神才到達(dá)勝利的彼岸。
讀了這三個感人肺腑的故事，我不由得想到了一件事：那是我四年級的時候，媽媽每天叫我去洗碗，我有點(diǎn)不耐煩，便隨便用清水洗了洗，草草完事，就高高興興去看電視了。不久，我發(fā)現(xiàn)廚房里有螞蟻，我好奇地順著螞蟻爬的路，看它們爬到哪里？原來是我沒有把碗洗干凈，把螞蟻給招來了。這時我想起《滴水穿石的啟示》這篇課文，做事一定要細(xì)心認(rèn)真。最后我用洗滌劑認(rèn)認(rèn)真真把碗洗干凈后，螞蟻就消失了。從此以后，我不管做什么事都再也不敢粗心大意了，這歸根到底還得感謝《滴水穿石的啟示》這篇課文。
我佩服小水滴，因?yàn)樗袌?jiān)持不懈、鍥而不舍的精神。它告訴我唯有堅(jiān)持，才能成功、才能勝利！
記敘文作文 篇3
有人說，窗是枷鎖�；\中的鳥兒因?yàn)榇岸鵁o法翱翔天際，窗里的草木因?yàn)榇岸鵁o法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說，窗是隔閡。清新的空氣因?yàn)榇岸鞚岵豢�，明媚的陽光因�(yàn)榇岸鋈皇�。窗禁錮了生機(jī)，窗阻遏了發(fā)展。而對于成千上萬中國學(xué)子，“窗”的保守性，封閉性則體現(xiàn)得猶為明顯。
中華大地上的莘莘學(xué)子，自古以來心底就有一片向往的藍(lán)天。春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，儒的仁愛，墨的非攻，道的無為，法的嚴(yán)苛，無不抒發(fā)滿腔的治國熱情。現(xiàn)如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀(jì)，當(dāng)祖國與世界接軌時，或留學(xué)海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時代的潮流。只可惜，中國傳統(tǒng)觀念下的.教育體制，還沒來得及趕上時代的步伐，就已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)下的教育理念和教育的終極目標(biāo)了。中華兒女們遙望湛藍(lán)的天空，渴望載著自由紛飛的夢想翱翔藍(lán)天。
近五十年來，尤其是改革開放后的這三十年來，先進(jìn)教育思想的傳入與滲透，國民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國教育一直
被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國學(xué)生的思考力、探究力和創(chuàng)造力，直接導(dǎo)致中國學(xué)生更強(qiáng)的競爭力，而最終缺乏新世紀(jì)發(fā)展所急需的新型人才，也直接制約中國的發(fā)展。
但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國教育體制，更不想“長他人志氣滅自己威風(fēng)”，我只是一個善于觀察善于思考之人，更飽含一顆愛國之心，渴望著祖國更加強(qiáng)大更加繁榮，而我們才是祖國的未來和希望，而教育是我們成長的精神食糧。
中國的教育與西方國家比較，人們在片面地評判時往往忽略了中國教育本身所蘊(yùn)含的巨大優(yōu)勢：中國學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力排名在世界前列，這是有機(jī)會接受高等教育繼續(xù)深造的一個先決條件；中國學(xué)生知識廣博，基礎(chǔ)扎實(shí)，待人禮貌，這是傳統(tǒng)國學(xué)深深扎根的緣故。我們國家沒有高犯罪率，沒有高離婚率，因?yàn)橹袊逃虝覀內(nèi)�。忍，才能厚積薄發(fā)。
這是一扇通向未來的窗，只因它不常開啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們?nèi)ラ_拓進(jìn)取。只有不斷地修繕?biāo)�，相信不久的將來，我們的窗外必清澈、深邃，并充滿無限希望。
何為窗，何為禁錮；何為藍(lán)天，何為自由。其實(shí)，窗并不重要，重要的是你是否能推開窗，既擁有窗內(nèi)的寧靜祥和，又融合窗外的碧瓦藍(lán)天。
窗不是禁錮，而是在封閉的空間里開啟遙望藍(lán)天的通道。
記敘文作文 篇4
我讀了一本王芳老師主編的《就這點(diǎn)事》，令我感受很深。
第一組的題目是《溫馨美文》。里面講了許多故事，告訴我們一些做人的道理。比如說《德誠無價》這篇文章使我懂得了我們一定要誠實(shí)，不要為了錢財(cái)而虧損自己的品格;《捷徑迷途》讓我明白了用
小聰明辦事不但不能發(fā)揮大作用，而且有時候還會誤了你，所以只用小聰明辦事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;《富蘭克林的成功》給我?guī)淼牡览硎俏覀儾荒苣恐袩o人、自以為是，要獲得別人的'尊重，首先就要尊重別人;《第350次的堅(jiān)持》讓我知道了“只要堅(jiān)持，就是勝利”，很多失敗，只要再付出一點(diǎn)努力，迎接我們的也是勝利與成功;《幸福的法則》讓我懂得了世界上沒有守株待兔、不勞而獲的東西，要靠自己的勞動獲得想要的東西。
第二組《謝謝您》講了許多關(guān)于謝謝的文章，比如《謝謝可以改變?nèi)说拿\(yùn)》、《今天，你說“謝謝”了嗎?》、《隨時隨地學(xué)會感謝》等。每一篇文章都告訴我們一定要多講“謝謝”，無論是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或是兄弟姐妹，甚至是陌生人，只要他們幫助了我們，我們就一定要說一聲“謝謝”。
《PK網(wǎng)贏》是第三組，里面講的是一些中小學(xué)生上網(wǎng)太長時間導(dǎo)致的不良后果，看過這些新聞后，我覺得上網(wǎng)上得太長時間不僅傷害了自己，還傷害了別人，所以我們上網(wǎng)不能太長時間了，應(yīng)該勞逸結(jié)合。另外里面還告訴我們一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識，使我知道了網(wǎng)絡(luò)對于我們來說有壞處，也有好處。
第四組《捫心自問》，問了很多日常生活中的問題。我讀后，有五分之二的問題答不上來，說明我還不夠了解自己和身邊的人，所以我以后一定要多多關(guān)心、了解我和他們!
《危險一刻》是第五組，里面主要告訴了我們遇到危險應(yīng)該怎么做，比如說遇到搶劫、綁架、煤氣泄漏等。要是我下次遇到這樣的情況，也要像書上一樣做。
第六組的題目是《有效學(xué)習(xí)》，其中告訴了我們在家里怎么學(xué)習(xí)、怎樣才能達(dá)到復(fù)習(xí)的最高的效率、在學(xué)校課堂學(xué)習(xí)的高效率……如果我以后也這樣學(xué)習(xí)，一定會考出好成績的!
最后一組《實(shí)踐廣場》，向我們介紹了“e教育”網(wǎng)。并介紹了我們怎么在“e教育”網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
最后，我覺得我以后應(yīng)該多實(shí)踐一些書上提到的要點(diǎn)，做一個不被這個社會淘汰的人!
記敘文作文 篇5
劉敘——我的好朋友。他，誠實(shí)可愛；他，活潑機(jī)靈；他，樂于助人。他有許多優(yōu)點(diǎn)。 去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我發(fā)火。說不定還會讓我賠衣服呢。出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學(xué)時還幫我拿書包，讓我很受感動。
從此，我們學(xué)在一起，玩在一起，成了好朋友。
簡評：從一件平凡的小事中，可以看出劉敘同學(xué)助人為樂的品質(zhì)。這是平時注意積累素材的結(jié)果。本文語言精練，詳略得當(dāng)。
語文園地三
主題：秋天的圖畫
要求：選一副或畫一副秋天的`圖畫，再用平時積累的詞句寫一寫自己選的或畫的畫，聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真修改，把習(xí)作和圖畫貼在教室里讓大家欣賞。
提示：1、選一副或畫一副秋天的圖畫，先和同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫自己選的圖畫。
2、寫的時候用上平時積累的詞句，把內(nèi)容寫清楚，把句子寫通順。
3、寫好后和同桌交流，互相提出意見或建議，根據(jù)同桌的意見或建議，修改自己的習(xí)作。
4、把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞評論。
記敘文作文 篇6
忘了有多久，不曾聽你講那優(yōu)美的傳說；忘了有多久，不曾聽你唱那歡快的歌謠；忘了有多久，不曾和你一起做游戲。
我不禁要問：我的童年究竟在哪里？難道它就這樣消逝了嗎？不，我不甘心！我要努力尋找，找回我的童年，我的天堂！
你見過我的童年嗎？
那是一個天真爛漫的地方。那里的孩子活潑開朗，陽光自信，對未來充滿著幻想，擁有“我要干大事”的雄心壯志，個個都快樂地成長著。
你見過我的童年嗎？
那是一個無憂無慮的王國。那里的孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)著，沒有成堆的作業(yè)，沒有繁多的補(bǔ)習(xí)班，他們有的'是古老的神話、優(yōu)美的傳說；沒有父母老師的督促和嘮叨，他們有的是對知識的渴望，對未知世界的向往。他們就在無憂無慮中輕松地成長著。
你見過我的童年嗎？
那是一個自由飛翔的天堂。那里的天空很藍(lán)很藍(lán)，看，一只蒼鷹飛向了云端——噢，原來是一個七八歲的孩童在放風(fēng)箏。在那無垠的草地上自由地奔跑著，放飛自己心中的夢想，沒有壓力，沒有沉重的負(fù)擔(dān)，他跑得飛快，雙臂張開，彰顯出飛翔的欲望。
……
再看看現(xiàn)在的孩子們吧！
現(xiàn)在的孩子們兩歲就開始上幼稚園，那對他們真的有好處嗎？要知道，沒有了家的溫暖，沒有了親情和呵護(hù)，孩子會很危險的。
現(xiàn)在的孩子們每天都有成堆的作業(yè)，沒有了與自然親密接觸的機(jī)會。缺少了大自然這么好的老師，孩子會損失多少財(cái)富啊！
現(xiàn)在的孩子們玩得高級了，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，造成了孩子們的屏幕臉、電腦椎、沙發(fā)臀、鍵盤手、鼠標(biāo)指。孩子們，你們?yōu)楹稳绱顺撩杂诰W(wǎng)游呢？拾起那最原始的游戲吧，讓自己的心靈更健康更向上。
找了很久，想了很久，原來童年的快樂一直都在我們身邊，只是被快節(jié)奏的生活湮沒了，只是被所謂的現(xiàn)代文明覆蓋了，只是被急功近利的人們淡忘了……
只要我們有心，一定可以從某個塵封的角落里找到我們的快樂童年，將上面的塵土擦拭干凈，她依舊美麗！
噢，她微笑著，回來了！
記敘文作文 篇7
或許是溫暖，或許是愛。照亮每一個角落，溫暖每一人的心，給予困難中的人民一絲安慰。它就是陽光。
媽媽身上總是有種散步去的陽光，讓人難以忘懷。
記得媽媽年輕的時候，一直是個很潮流的'人，不管是長相，衣著，打扮都讓人看上去覺得很陽光，我也可以沾點(diǎn)兒小光，因?yàn)閶寢岄L得年輕，我們像姐妹一樣。
如今，媽媽越來越經(jīng)不起歲月的折磨。在我記憶中，你是脆弱，蒼老，滿手的繭了，不再是以前那外表陽光的你了，我是觀看這場被歲月磨練而慢慢成熟的電影的觀眾，我所感悟的無非就是：生活是要創(chuàng)造的，要堅(jiān)強(qiáng)的。
那句如陽光般的語句，徹底溫暖了我的心。
媽媽也是經(jīng)常辛苦輾轉(zhuǎn)的而生活，而打拼。她經(jīng)常出差，一個就是五，六個月，回來也只是看看親人便要離開，我好想媽媽，雖然她總是會打電話問候，但還是想，直到有一次，媽媽不再打電話給我了，而是隔了2個月，發(fā)來?xiàng)l信息說慧慧，媽媽很想你。
盡管有再多抱怨也都揮之而散了，只是覺得心里如一束陽光般的照耀在我心中，感覺無比溫暖。我知道了，就算媽媽再忙，還是會說出一句讓人感到一絲安慰的話，正如親情之深，親情之重。
盡管媽媽不在我身邊，我相信她會想陽光一樣，跟隨著我長大。
我遇到挫折都會和媽媽訴說，有時候還會生氣，可是媽媽不在我身邊，我該怎么辦?我總會抬頭望著太陽，把它當(dāng)作媽媽，盡情的傾訴，它就像母親那樣告訴我，要沉著冷靜的對待，平時要像她一樣開朗，溫暖，要學(xué)會獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)。陽光照在我臉上，很舒服，大概就是媽媽在撫摸我，勸告我慢慢伴隨她成長。
我心中的陽光是一個永遠(yuǎn)閃爍堅(jiān)強(qiáng)偉大的，有寬廣的愛溫暖，照耀著我。
她的愛如陽光一樣包圍著我，陽光如記憶深處那零星的燈火溫暖著我。
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