[推薦]令我難忘的一件事的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的令我難忘的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

令我難忘的一件事的作文 篇1

　　在記憶的沙灘上，有著深淺不同的腳印，被時(shí)光的海水一沖，就變得無(wú)影無(wú)蹤，但有一件事卻深深的印在我的心底。

　　“我今天要去單縣銀座比格披薩店做披薩了！”我高興地喊起來(lái)。到了比格披薩店，我直奔二樓，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)在座位上坐好了，我趕緊坐到了座位上，老師開(kāi)心的說(shuō)：“同學(xué)們先去洗手，洗完手之后再坐到座位上�！蔽亿s緊跑到衛(wèi)生間洗了手又趕緊坐到座位上。

　　等人都到齊了，比格披薩店的工作人員就開(kāi)始發(fā)面豆，一開(kāi)始我還以為面豆就是用面做成的小豆子呢，等發(fā)下來(lái)后，我目瞪口呆，這不就是一個(gè)沒(méi)蒸熟的饅頭嗎？大家你一言我一語(yǔ)的開(kāi)始討論起來(lái)。這時(shí)，工作人員笑瞇瞇地說(shuō)：“你們可別看它像饅頭，其實(shí)它在做披薩上可是必不可少的！”剛說(shuō)完我們就安靜下來(lái)。

　　接著，工作人員開(kāi)始發(fā)面粉，發(fā)完面粉之后，我把面粉平鋪在桌子上，輕輕地拿起面豆，放在平鋪的面粉中間，其次我把手稍微彎曲，圍著面豆團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。等工作人員溫柔地說(shuō)：“好啦同學(xué)們，可以啦�！蔽揖挖s緊停了下來(lái)。

　　我把雙手交叉利用手指尖的力氣在面豆中心點(diǎn)使勁地摁，上下左右，上下左右，按照這個(gè)順序，這個(gè)面豆成了一個(gè)“燒餅”，我想：我是不是做錯(cuò)了，怎么成了一個(gè)“燒餅”？這時(shí)，我東張西望看看別人做的是什么樣，我一看同學(xué)們也都做成了一個(gè)“燒餅”，大家都七嘴八舌地吵了起來(lái)“你看，你的多丑！”“你的才丑！”“你的更丑！”頓時(shí)，餐廳里成了一條熱鬧的“小街”。

　　“好啦好啦同學(xué)們，現(xiàn)在我把兩端排氣的方法教給大家，要認(rèn)真聽(tīng)哦，要不然就不會(huì)了�！边@個(gè)方法真有效，不一會(huì)兒，餐廳里就鴉雀無(wú)聲了。我左手握住餅右手打圈轉(zhuǎn)，一會(huì)兒的功夫，就把餅做好了。剛做好，就有同學(xué)喊了起來(lái)：“老師我的行嗎？”“老師我的可以嗎？”頓時(shí)，餐廳里有沸騰起來(lái)。

　　“這餅也太小了吧！”這時(shí)一個(gè)響亮的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，大家都顧不上說(shuō)話�！跋氩幌胱屇愕拿媾叽笠稽c(diǎn)？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“想！”“好，那我們就開(kāi)始吧。先把左手放在面胚上，其次再把右手放在面胚上，往外撐�！蔽艺罩�工作人員的手勢(shì)開(kāi)始撐，撐啊撐，我一撐，它一縮，我一撐，它一縮，我只好求助老師。我把手舉的高高的，老師看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)叫我做你，一會(huì)兒面胚就撐好了。老師拿來(lái)打孔器，給我們一個(gè)一個(gè)地打孔，打完孔之后，我們就等著水果醬的到來(lái)。

　　一會(huì)兒功夫，水果醬就來(lái)了，有水果味兒的，有肉味兒的。我先把披薩醬抹上，再撒上一層芝士，其次把水果擺上，又撒了一層芝士。為了我的披薩更加美味，我又加了一點(diǎn)肉。剛擺好，我就好像聞到了披薩的香味兒，我想一會(huì)兒烤好的時(shí)候一定很美味！

　　正在我非常焦急的`時(shí)候，盤(pán)子來(lái)了，同學(xué)們都乖乖的坐在那里，等老師把盤(pán)子發(fā)下來(lái)，我害怕我的披薩被別人拿走，就拿一張紙和一支筆，把我的名字寫(xiě)上，放在盤(pán)子里。等著披薩進(jìn)烤箱，趁這個(gè)時(shí)間我趕緊去餐廳吃點(diǎn)東西。

　　我拿了兩個(gè)雞腿，一碗冰淇淋，一個(gè)小蛋糕。等我拿完回到座位上一看，我的披薩沒(méi)了，我非常焦急，到處找，也沒(méi)找到。最后我跑到烤箱旁邊，想看看在不在里面。一看我的披薩果然在里面，這下我的心總算可以放到肚子里了。我馬上跑到座位上，在等待披薩的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我心愛(ài)的披薩來(lái)了，我便淺淺的嘗了一口，這一嘗不要緊——真美味�。∵@時(shí)的我已經(jīng)特別心滿意足了！

　　這次事件我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，不管一年、兩年還是三年，我都不會(huì)忘記！

令我難忘的一件事的作文 篇2

　　在我的腦海中，有許許多多很難忘的事，但有這么一件事最令我感到最難忘。

　　去年暑假，爸爸媽媽帶著我和姐姐去了武漢和長(zhǎng)沙。我們首先去了長(zhǎng)沙，在長(zhǎng)沙休息時(shí)，我在酒店的床上上竄下跳，尋找著跳跳床的感覺(jué)，誰(shuí)知道姐姐故意把我絆倒，一下子讓我翻了個(gè)大跟頭，我很生氣，尋找著“報(bào)仇”的機(jī)會(huì)，等她洗完澡后，我在被窩里藏了一個(gè)大氣球，她直接坐了上去，“啪”一聲巨響，她被嚇得從床上跳了起來(lái)，惹得我哈哈大笑。接著姐姐追著我就要打我，我敏捷的從姐姐的手里掙脫出來(lái)，趕緊跑到了衛(wèi)生間里，我一直躲著不出來(lái)，她拿我沒(méi)辦法，就拿來(lái)了美食誘惑我，這時(shí)我的肚子餓的咕咕直叫，姐姐故意說(shuō)：“是誰(shuí)的肚子響了啊？”我不好意思地說(shuō)：“姐姐，你讓我吃一口吧，我的'好姐姐最疼我啦！”“好吧，我不打你了，你出來(lái)吃吧，這些都是你的了�！苯憬愦蠓降卣f(shuō)道。我出來(lái)后開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。

　　之后，我們?nèi)チ宋錆h，在武漢的一條小吃街中，我和姐姐像兩只活潑的小猴子一樣蹦蹦跳跳，開(kāi)心的買(mǎi)點(diǎn)這個(gè)，嘗嘗那個(gè)，姐姐一個(gè)十幾歲的人，在這里興奮的卻像個(gè)幼兒園的小孩子。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但它深深映在我的大腦中。

令我難忘的一件事的作文 篇3

　　在我的記憶中有許許多多的事，有的是像一棵大樹(shù)，深深地扎在我的腦里，讓我永遠(yuǎn)牢記。今天，就讓我來(lái)為你們介紹一下吧！

　　那是三年級(jí)暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去武義的水上樂(lè)園玩。我們一家?guī)�上裝備，開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。

　　行車不多時(shí)，我們就到了武義。這里風(fēng)景迷人，草綠油油的，花兒爭(zhēng)奇斗艷。我不由得發(fā)出贊嘆：這里真美��！沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到了水上樂(lè)園。那里人山人海，我們是鉆進(jìn)去的。我們換好泳裝向另一個(gè)區(qū)域走去。此區(qū)域主要項(xiàng)目是水上滑梯。我先來(lái)到了距離最短的滑梯。我做好姿勢(shì)，工作人員將我推了下去。我一點(diǎn)兒也不緊張，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。輕松的滑了過(guò)去。當(dāng)我來(lái)到了中等距離的滑梯前，我有點(diǎn)緊張了。心“砰！砰！砰！”地跳個(gè)不停。心情久久難以平靜，不過(guò)，我小小男子漢怎么能敗在這兒呢？我還是咬著牙滑了過(guò)去。當(dāng)我來(lái)到了高等長(zhǎng)度的滑梯前，我的心情十分緊張，像一只小兔子四處亂串，這時(shí)我還在排隊(duì)，可是我的`雙腳已經(jīng)發(fā)軟了，心想：從這么高的地方滑下來(lái)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？我一臉蒼白，冒出了一身冷汗，我被人群擠到了前面，躺在入口。做好姿勢(shì)。工作人員將我慢慢地推了下去，彎彎曲曲的滑道讓我頭暈眼花，在驚險(xiǎn)中，不一會(huì)就到了出口。原來(lái)高等長(zhǎng)度的滑梯也不過(guò)如此，多么刺激��！我內(nèi)心又多了一些留戀。

　　那次游玩雖然已經(jīng)過(guò)了那么久，但是我還是久久難以忘懷。我從那次經(jīng)歷中明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。

令我難忘的一件事的作文 篇4

　　上學(xué)期期末考試后，我的心里一直七上八下的。因?yàn)槲译[隱約約能感到，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考得不太好。在等待了漫長(zhǎng)的幾天后，成績(jī)出來(lái)了，果然不出所料，語(yǔ)文比上次期末考試下降了1分，而數(shù)學(xué)則下降了4.5分，雖然分?jǐn)?shù)還都在95分以上，但是在班級(jí)的名次卻下降了。

　　我本以為爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我，可是當(dāng)我回家時(shí)，一切都是那么風(fēng)平浪靜，好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的'。我感到很奇怪，怎么連提考試哪道題做的不好都沒(méi)有說(shuō)呢？直到晚上，媽媽才對(duì)我說(shuō)：“考得不好沒(méi)關(guān)系，但是必須要找出原因，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，你才能不斷進(jìn)步，考試也就達(dá)到了目的，也才能使你的成績(jī)不斷提高。”說(shuō)完，媽媽幫我蓋好被子，關(guān)了燈，出去了。

　　在寂靜的夜晚，我睜著眼睛，陷入了深思。上次期末考試我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考了滿分，在班上總分排第二名，因?yàn)槌煽?jī)考得不錯(cuò)而得意洋洋，加上從上學(xué)期開(kāi)始，我喜歡上了玩電腦游戲，所以，盡管我平時(shí)在完成每天的作業(yè)后，也做了不少課外練習(xí)，但到期末考試，并沒(méi)有完全發(fā)揮出我的真實(shí)水平。另外，在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，并沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)，平時(shí)本來(lái)就有粗心的毛病，這些原因加在一起就造成了期末考試的失利。

　　想到這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)爸爸媽媽沒(méi)有批評(píng)我，是為了讓我自己想清楚，讓我以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤，真是用心良苦�。�

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我又重新站到了起跑線上。我暗暗下定決心：做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上聚精會(huì)神聽(tīng)講，課后完成作業(yè)并仔細(xì)檢查，多做練習(xí)，平時(shí)打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。

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