記敘文的作文精華[10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的記敘文的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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記敘文的作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，上課前，我們的班主任王老師告訴我們：“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來(lái)了許多優(yōu)秀的老師。所以我們其它學(xué)科的老師全換了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我對(duì)新老師充滿(mǎn)了好奇：新老師到底長(zhǎng)的什么樣子呢?
“叮呤呤，”上課了，這節(jié)是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師長(zhǎng)得眉清目秀，又直又長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑光亮。只見(jiàn)英語(yǔ)老師步態(tài)輕盈地走上講臺(tái)，面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我姓米，以后就叫我米老師�！闭f(shuō)著就在黑板上工工整整寫(xiě)了一個(gè)“米”。
米老師講課很有趣。讀英語(yǔ)課文時(shí)，會(huì)讓我們分角色讀，男生扮演小猴子，女生扮演小朋友;還讓我們一組一組比賽讀呢!看，比賽開(kāi)始了，每一組讀得都很用心，可最后，老師卻宣布第四組贏了，還表?yè)P(yáng)了第四組兩句。看著他們樂(lè)滋滋地笑著，我們很不服氣。米老師看我們板住了臉，就笑著對(duì)我們說(shuō)：“別灰心，只要你們多讀幾遍，就一定能超過(guò)他們�！�
相信在米老師的'指導(dǎo)下，我的英語(yǔ)水平一定會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
記敘文的作文 篇2
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)不勝數(shù)，但要說(shuō)最盛大，最隆重，最著名的還要數(shù)春節(jié)。不同的地區(qū)就有不同的春節(jié)，我來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)——山東的春節(jié)。
春節(jié)有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的怪物——年，相傳在古時(shí)候每到大年三十那天總會(huì)有一頭怪物出現(xiàn)，踐踏莊稼，危害人類(lèi)，當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)人們總是束手無(wú)策。終于有一年，有個(gè)人發(fā)明了一種叫炮竹的東西，年獸異常害怕，人們又發(fā)現(xiàn)每次年獸就像老鼠不敢接近貓一般不敢接近那些燈火通明的人家，得知年獸害怕紅色。于是每年年獸來(lái)臨時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都放鞭炮，聲音極其震撼，合起來(lái)如同巨浪，有種吞噬人心的力量。還貼春聯(lián)，整夜燈火通明，整個(gè)村子好像有意模仿花海的顏色。這樣年獸便不敢靠近，到了第二天早上，大家都會(huì)說(shuō)：“過(guò)年好，過(guò)年好�！边@便是放鞭炮的由來(lái)。
農(nóng)村的春節(jié)是十分漫長(zhǎng)的，從大年三十到正月十五都是熱熱鬧鬧的。正月初一那天家家戶(hù)戶(hù)都要出去拜年，每次我都會(huì)穿上新衣服，打扮的漂漂亮亮的，挨家挨戶(hù)的拜年，而長(zhǎng)輩留在家中招待客人。拜年時(shí)最讓我興奮的'是那些蜜棗，花生，桂圓，糖果等，每次想到，心情總會(huì)格外愉快。拜完年后爺爺奶奶總會(huì)抓一大把塞在我的口袋里，一上午下來(lái)總是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。當(dāng)然，還會(huì)有些壓歲錢(qián)，雖然不多，但也就為討個(gè)好彩頭。每次拿到錢(qián)時(shí)，總會(huì)憧憬著要買(mǎi)些什么，要做些什么，心早就飛到九霄云外去了。
說(shuō)到這，可就不能忘了春節(jié)一個(gè)重要的習(xí)俗——吃餃子。雖然平日里也常吃，但春節(jié)的餃子可和平日里有些不同。每次媽媽總會(huì)在里面包一些硬幣，小金橘等，吃到這些越多，來(lái)年就會(huì)越有福氣。挑餃子也有方法，餃子有什么不同呢？有！皮薄的餃子偶爾會(huì)看到里面包的小金橘，這樣就會(huì)多吃到些“吉祥的餃子”了。當(dāng)然我也會(huì)為了做那個(gè)最有福氣的人而多吃些餃子，希望能吃到些小金橘。每次小肚子都像小金豬一樣吃得鼓鼓的。有一年我和小弟比賽吃餃子，結(jié)果是他贏了。還記得他當(dāng)時(shí)開(kāi)心得哈哈大笑，拍了拍自己的小肚子，好像在說(shuō)：“你看，我贏了！”
春節(jié)的習(xí)俗真是說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不完，每次過(guò)完春節(jié)總會(huì)期待著，期待著下一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。
記敘文的作文 篇3
一年一度的清明節(jié)又到了，全家商量好了一塊去祭奠爺爺。大姑媽在專(zhuān)心致志地剪紙錢(qián)，碩大的白紙轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紙錢(qián)，送給遠(yuǎn)方的爺爺。奶奶和我媽媽在包餃子，把我們對(duì)親人的的思念一起包進(jìn)去。爸爸和大伯在準(zhǔn)備貢品：蘋(píng)果，香蕉，還有爺爺最?lèi)?ài)喝的白酒。
一切準(zhǔn)備停當(dāng)以后，我們?nèi)叶既ツ沟�。在那里，逝去的人們安睡在那里。爸爸和大伯用鐵鍬把墳上的荒草盡力鏟去，又添上許多新土。大伯干得汗流浹背，我還是看得出他的心情很沉重。北風(fēng)呼呼的吹，仿佛蒼天也跟我們一起嗚咽；時(shí)而卷起陣陣黃沙，為爺爺遠(yuǎn)行墊路。我們把帶來(lái)的水果、水餃等貢品恭敬地?cái)[放在那里，虔誠(chéng)的蹲下；從大口袋里捧出剪好的.紙錢(qián)；一張、一張，慢慢地引燃�；鹈鐨g快地跳動(dòng)，把我們的思念帶給遠(yuǎn)方的爺爺。大姑媽嘴里低聲祈禱，祈求親人保佑我們平安。燒完紙錢(qián)，我們又鞠了四個(gè)躬，大家的眼圈都紅紅的。我輕聲地告訴爺爺：“爺爺，我想您，好想好想的……您也一定想我們了吧。您放心吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己也會(huì)照顧奶奶的。明年清明我們還會(huì)來(lái)�！逼鋵�(shí)，我們應(yīng)該經(jīng)常來(lái)才是。
到家以后，我總圍著奶奶轉(zhuǎn)，跟奶奶說(shuō)話，給奶奶唱歌；奶奶別提多開(kāi)心了。爸爸媽媽都夸我懂事了。今年的清明節(jié)讓我懂得了活著的意義。我想，我要熱愛(ài)生活，尊敬家人，孝敬父母，爺爺才會(huì)在九泉之下安息的。
記敘文的作文 篇4
這世界那么多人，怎么就你一個(gè)能這樣不帶預(yù)告地闖進(jìn)我的眼眸。你就像那日出日落，伴隨我走向成長(zhǎng)。
嗨，少年！遇見(jiàn)你是在那個(gè)安然的午后，還是那次深情的演唱。一次，無(wú)意中在電視屏幕上看到了你，你唱的那首《baby》驚醒了似昏昏欲睡的我，我頓時(shí)停住了手中的按鍵器。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)歌聲，多么清澈，多么淳樸。看著你唱歌漸漸成為了一種享受，聽(tīng)著你唱歌無(wú)形中便覺(jué)得是一種幸福。聽(tīng)著，聽(tīng)著，一陣某名的感動(dòng)涌上心頭。你，升起了我心中那輪初生的太陽(yáng)，照亮了我的世界。
嗨，少年！戀上你是那一道目光，還是那一抹淺笑。開(kāi)始在網(wǎng)上關(guān)注你，十六歲的你還有些懵懂，但卻有著成年藝人般的意志。臺(tái)上的你熠熠生輝，臺(tái)上的你霸氣橫生，臺(tái)上的你光彩照人，臺(tái)上的你完美無(wú)瑕。粉絲們的失聲叫喊只為了你一時(shí)的'光彩，只為了你溫柔的目光，只為了你迷人的淺笑。
可誰(shuí)又知道你那道溫柔的目光后隱著的淚水，可誰(shuí)又知道那抹淺笑后藏著的辛酸，可誰(shuí)又知道一個(gè)還未成年的孩子沒(méi)對(duì)那些不解和辱罵，需要承受多少的心理壓力。為了活動(dòng)你總忙到深夜不能入睡。一連幾個(gè)通告向你涌來(lái)，你直至嗓子啞了也不肯停歇……你在舞臺(tái)上賣(mài)力的演唱，有時(shí)會(huì)讓那我心疼。你，就是我心中那輪紅日，陽(yáng)光的耀眼刺疼了我的心，但在陽(yáng)光的普照下，我看到了那只蝸牛仍不斷地往葡萄樹(shù)上爬。嗨，少年！愛(ài)上你是那些小小的舉動(dòng)，還是你那大大的愛(ài)心。十八歲的你長(zhǎng)高了不少，十八歲的你成熟了不少，十八歲的你開(kāi)始做些公益活動(dòng)，漸漸在“公益”等這些字眼上看到賈斯��？比伯這熟悉又親切的名字。
你為資助貧困兒童，舉行公益演唱會(huì)；你為收容小狗發(fā)聲，和善待組共同善待動(dòng)物；你為患病的粉絲能找到合適的肺源，毫不猶豫動(dòng)用自己的關(guān)系幫助他，還給她親切的鼓勵(lì)……復(fù)雜的文藝圈里烏煙瘴氣，小小年紀(jì)的你沒(méi)有為此而改變你那無(wú)邪的善良和那熾熱的愛(ài)心。
你，是正午十二點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，越來(lái)越耀眼，溫暖了我世界的每個(gè)角落。想要用自己?jiǎn)伪〉奈淖置枋鰧?duì)你的感情，一瞬間詞窮了。空中的那輪太陽(yáng)一直高照著，從未暗淡。你——賈斯�。勘炔@名字將溫暖我整個(gè)冬天，照亮我整個(gè)世界。
記敘文的作文 篇5
學(xué)生們都非常喜歡假期，無(wú)論是暑假還是寒假，因?yàn)樵诩倨诘臅r(shí)候，可以放松一下身心，不必每天為作業(yè)發(fā)愁，我的假期生活—快樂(lè)的假期生活，就是記錄假期里發(fā)生的故事。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假過(guò)去了，但是，在暑假里發(fā)生的所有一切，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，特別是去歡樂(lè)谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但它卻好像一塊巨大無(wú)比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開(kāi)。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來(lái)，說(shuō)要帶我們?nèi)g樂(lè)谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái)，特別是我，一聽(tīng)到歡樂(lè)谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去，因?yàn)闅g樂(lè)谷是我夢(mèng)寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的'心情，和我們坐著105路汽車(chē)，直奔?xì)g樂(lè)谷。到了歡樂(lè)谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè)谷，玩?zhèn)�夠。我們?cè)跉g樂(lè)谷里玩了很多刺激的游戲，例如礦山車(chē)，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時(shí)也最搞笑的還是北極探險(xiǎn)了。
我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)，終于功夫不負(fù)苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車(chē)子，拿起槍?zhuān)瑴?zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見(jiàn)了，說(shuō)：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒，我們便打起架來(lái)，后面的大姐姐看了，情不自禁地開(kāi)懷大笑。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，暑假過(guò)去了。但是，歡樂(lè)谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里。
記敘文的作文 篇6
我曾收到過(guò)許多禮物，有來(lái)自父母的、親人的、朋友的，也有來(lái)自老師同學(xué)們的，禮物不僅指物質(zhì)上的，還有心靈上的安慰與祝福，我不能一一訴說(shuō)，但是我印象最深刻的是：
一天正午太陽(yáng)正烈，在附近工作的小姨像往常一樣來(lái)我家吃飯，這一天她的神情里似乎多了一絲凝重與疲倦，我并沒(méi)有過(guò)多的在意，臨走前，她從包里取出一個(gè)精致的瓶子：瓶身呈方正形，較寬的瓶口處蓋著一塊由晶亮的小顆粒點(diǎn)綴的透明紗布，頸部系著一根紫色絲帶，瓶中裝滿(mǎn)了顏色各異的紙星星，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我一看見(jiàn)它，眼神就被吸引住，移不開(kāi)了。小姨緩緩地開(kāi)口了：“這是你姐姐昨天特地叫我?guī)Ыo你的，這是她……”一聽(tīng)說(shuō)是送給我的，就連忙應(yīng)了聲謝謝，拿起瓶子，又補(bǔ)了聲再見(jiàn)，迫不及待的跑回小房間盡情的欣賞。
熱情過(guò)后，心情也平靜了許多，仔細(xì)想想，好像有些不對(duì)勁，姐姐昨天不是應(yīng)該在上學(xué)嗎？怎么會(huì)……唉，真后悔沒(méi)有聽(tīng)小姨把話說(shuō)完。
今后的一段的日子小姨沒(méi)有再來(lái)我家，這使我心中的謎團(tuán)更深了，一天，我終于忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@幾天小姨怎么都沒(méi)來(lái)呢？”只見(jiàn)媽媽有些驚訝的`看著我說(shuō)：“小姨沒(méi)告訴你嗎？程程（表姐的小名）得了闌尾炎，她請(qǐng)假去醫(yī)院照顧她了�！边@下，我的身心都僵住了，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，試著問(wèn)：“那……那些紙星星……”我的聲音已經(jīng)有一些嗚咽，沒(méi)敢再問(wèn)下去，只是祈禱那份禮物只是她隨便挑選的商品，但事實(shí)還是沒(méi)能如我所愿，媽媽很快就回答道：“她生病了還惦記著你呢，那可是她熬夜為你折的。”我的淚水徹底決堤了，我跑進(jìn)小房間，一下子撲到床上，心想著：她病了，這些事情不是應(yīng)該由我來(lái)做嗎？我怎么還能讓她為我操心。其實(shí)我對(duì)她的愧疚從以前就成年累月的堆積成一座大山壓在我心中：小時(shí)候，我犯了錯(cuò)，她替我承認(rèn)，替我挨批受罰，然后又用笑容來(lái)面對(duì)我，她總是這樣為我著想。我的淚水不再流了，既然不能回報(bào)，那就好好珍惜吧，哭又有什么用呢？
從那以后，那些紙星星成了我收到的最厚重的禮物，它和制作它的人也在我的心里占據(jù)了不可替代的地位。
記敘文的作文 篇7
有的時(shí)候，和親朋好友團(tuán)聚在一起，會(huì)非�？鞓�(lè)。但有的時(shí)候也會(huì)非常痛苦，雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說(shuō)怕我們心玩野了，不再想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由，也讓我們好好的放一個(gè)假期。
假期也是一面鏡子，有壞的一面也有好的一面，其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活，合理的安排時(shí)間，假期也是快樂(lè)的。假期我們也要學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己�？匆恍⿻�(shū)籍，上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學(xué)們?cè)诩倨谇f(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣不利于我們的身心健康。
我讀過(guò)一句話“書(shū)是書(shū)，輸是輸；有書(shū)不會(huì)輸，輸?shù)牟粫?huì)是書(shū)；輸了要認(rèn)輸，不要怪書(shū)；看書(shū)不會(huì)輸，不看書(shū)就會(huì)輸；怕書(shū)的人看見(jiàn)人家有書(shū)他也看書(shū)，看書(shū)的人喜歡別人看書(shū)，他一點(diǎn)也不怕輸；怕書(shū)就不能無(wú)書(shū)，無(wú)書(shū)不怕輸也會(huì)輸，無(wú)書(shū)又怕輸肯定會(huì)輸又輸”。假期的時(shí)候我讀了很多書(shū)，但我最喜歡的兩本書(shū)是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書(shū)里面有很多關(guān)于哲理的故事，讓我明白了很多事情。而第二本書(shū)給我的印象尤其深刻，打動(dòng)了我的心講述的是出生于商人之家的魯濱孫，不甘心想父親那樣平平凡凡的過(guò)一輩子，向往航海那種驚險(xiǎn)的生活，在一次航海中不幸遇難，只有他幸免于難，漂流到一座荒島上。他以堅(jiān)強(qiáng)的.意志，克服了常人無(wú)法想象的困難，最終在登陸荒島的第28個(gè)年頭與他救下的土人——禮拜五，成功返回他的故鄉(xiāng)——英國(guó)。
假期生活雖平淡卻快樂(lè)；熱鬧也平凡。假期雖結(jié)束了，可這卻是美好的回憶！
記敘文的作文 篇8
樂(lè)小北坐在校園里的綠蔭樹(shù)下，饒有興致地看著對(duì)面操場(chǎng)上，一群男生正踢著足球�？墒且磺卸际悄吧摹偟竭@個(gè)學(xué)校的樂(lè)小北，總是躲在角落里什么也不做。她不喜歡這個(gè)城市，她覺(jué)得自己沒(méi)有辦法融入進(jìn)來(lái)。
搬入新家的樂(lè)小北，房間里掛著一張大大的中國(guó)地圖。地圖上，北京被用紅筆畫(huà)了一個(gè)大大的圈。北京是樂(lè)小北心里的一個(gè)夢(mèng)，她想去看那里的故宮，想去看夕陽(yáng)映照在琉璃瓦上反射出的金色光芒，想看看那個(gè)城市，到底是個(gè)什么樣子。
高一那年。樂(lè)小北隨爸爸來(lái)到了銀川。那是樂(lè)小北第六次搬家。爸爸是地理學(xué)家，樂(lè)小北總是跟著爸爸來(lái)回地跑。
第一次去學(xué)校，樂(lè)小北迷了路，站在陌生的教室門(mén)口不知所措。教室里都是高年級(jí)的同學(xué)，大家都在笑她，樂(lè)小北著急地哭起來(lái)了。
這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音問(wèn)她“你是哪個(gè)班的？我?guī)氵^(guò)去�！碧ь^看，是學(xué)長(zhǎng)。高高的個(gè)子，穿著白襯衣，風(fēng)吹過(guò)來(lái)仿佛揚(yáng)起的帆。一路上，樂(lè)小北只聽(tīng)到自己靜靜的呼吸聲，還有風(fēng)吹過(guò)白襯衣細(xì)微的聲響。
從此便經(jīng)常會(huì)看到周銳學(xué)長(zhǎng)的身影。周銳是學(xué)校的風(fēng)云人物，有大批的FANS追隨。樂(lè)小北像其他女生一樣，默默在一旁為學(xué)長(zhǎng)加油。
那一年7月，槐樹(shù)花開(kāi)了滿(mǎn)城。周銳學(xué)長(zhǎng)被北京的一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)錄取。那晚，樂(lè)小北在自己的地圖上，鄭重地在北京上畫(huà)了一個(gè)大大的圈。
來(lái)不及難過(guò)，爸爸又一次調(diào)動(dòng)工作了，樂(lè)小北隨著父母，來(lái)到了長(zhǎng)沙。可是她一直都記得，北京是她的夢(mèng)，銀川是她夢(mèng)的開(kāi)始。地圖上，長(zhǎng)沙到北京，中間是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'線。
莫聰又在喊樂(lè)小北了，“小北，快點(diǎn)，馬上要考試了……”小北把地圖小心地裝在書(shū)包里，然后就朝對(duì)面跑去。差點(diǎn)忘記了今天要數(shù)學(xué)考試，還好有莫聰提醒。
莫聰陪著樂(lè)小北一起回家，上次的數(shù)學(xué)考試，樂(lè)小北又一次沒(méi)及格。莫聰安慰樂(lè)小北，小北卻一臉無(wú)所謂的表情。莫聰說(shuō)：“要不，下次我?guī)湍爿o導(dǎo)吧。”樂(lè)小北搖搖頭。莫聰撓撓頭，說(shuō)：“你別總是一個(gè)人呆著了，多孤獨(dú)啊�！睒�(lè)小北看著夕陽(yáng)下，莫聰?shù)哪樕襄冎粚咏鹕�，突然就笑了�?/p>
樂(lè)小北心里的秘密地圖，銀川，北京，還有長(zhǎng)沙，是一個(gè)大大的三角形。北京依然很吸引樂(lè)小北，因?yàn)槟抢锏墓蕦m，因?yàn)槟抢镉衅恋牧鹆�，因�(yàn)槟抢镉猩詈竦奈幕滋N(yùn)，卻不再僅僅是因?yàn)橛兄茕J學(xué)長(zhǎng)。
進(jìn)家門(mén)前，樂(lè)小北將數(shù)學(xué)試卷揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾箱�！懊魈煊浀谜夷斴o導(dǎo)數(shù)學(xué)題�！边@樣想著，樂(lè)小北左腳已經(jīng)跨進(jìn)了家門(mén)。
她知道，她會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。
記敘文的作文 篇9
風(fēng)的低語(yǔ)，永遠(yuǎn)未名而沉重。淡然之后的須臾片刻，刮過(guò)人生的視線，紛飛在蔚藍(lán)色天際，消失在鳥(niǎo)瞰不到的寰宇之中。人生履歷是拓寫(xiě)在風(fēng)景里的景物，飄飄渺渺，明滅可見(jiàn)。所經(jīng)歷的事物與感想，就是風(fēng)，然后飄渺、吹拂并疊合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……
紛繁明媚的陽(yáng)光滴落在心靈的田野上，一派高遠(yuǎn)。我是那靜坐在田埂上等待著風(fēng)吹過(guò)的孩子，淡淡的芬芳從風(fēng)中漂泊在我的手中，抓不住的感覺(jué)，然后飛走。我只能獨(dú)自遙望，緩緩低語(yǔ)，喟嘆著什么，在時(shí)光的斑駁里想要寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn)我的眷戀。
生命的痕跡必然都會(huì)被歷史的.車(chē)輪碾過(guò)，所以我的生命必然走過(guò)，生命的風(fēng)向我吹來(lái)的剎那，是一種渺遠(yuǎn)的感覺(jué)。逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，我懂得正面對(duì)待吹來(lái)的風(fēng)。明滅的光影會(huì)摻雜在我的視線里，但是我緩緩瞇起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，這陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候周?chē)木拔锖臀倚撵`的呼喊。無(wú)論是狂風(fēng)還是清風(fēng)，只是別有風(fēng)韻的景致，是經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得的一種境界。當(dāng)我學(xué)會(huì)感受人生的風(fēng)的時(shí)候，我明白了成熟后，可以看到的到人生景致是如此大氣蓬勃。淡淡的跟著風(fēng)吹過(guò)的聲音，感受剛剛拂過(guò)臉頰時(shí)給我的低語(yǔ)，人生的履歷讓心智成熟起來(lái)，變得淡然。
但我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)錯(cuò)過(guò)。那陣風(fēng)迎面撲來(lái)的時(shí)候，有時(shí)候我側(cè)身遙望，卻不再感受到那陣風(fēng)。或許是溫暖的感覺(jué)，或者是淡淡的清香，或者是狂亂的急吼。而我急忙地轉(zhuǎn)身尋找的時(shí)候，時(shí)光錯(cuò)，不更迭，我的那陣風(fēng)早已吹向別人，無(wú)法觸及。這種難受的失落我常常擁有。我童年的那陣風(fēng)，就遺失在我走過(guò)的田埂上，飛向了傲藍(lán)色的天際，告別了屬于我的一個(gè)年代，然而我卻還沒(méi)有思考，還沒(méi)有學(xué)會(huì)感受，他已然飛開(kāi)。曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那陣風(fēng)，變成人生的一個(gè)詠嘆調(diào)，變得缺失，但因?yàn)槿笔s開(kāi)始美好。不知道說(shuō)了什么的時(shí)候，卻又有點(diǎn)明白了人生的含義。這是廣義的風(fēng)，卻是人生的一種幸運(yùn)。
“嘩——嘩——”我站在時(shí)光的隧道里追念我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那陣風(fēng)，那陣人生的風(fēng)。我在每個(gè)人的思想里，文學(xué)里，看到過(guò)那陣風(fēng)的痕跡，那陣童年之風(fēng)的痕跡。明明滅滅，山偉岸而安靜，仿佛安靜的可以掐出水來(lái)。我看著那陣曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)的痕跡，發(fā)呆而凝視。淡淡的山水痕跡也只是別人的感受，我的童年，在恍惚里度過(guò)，是一種悲傷還是幸運(yùn)。
驀然，我回首了。那陣人生的風(fēng)離我更加遙遠(yuǎn)，但我無(wú)法。扼守回憶畢竟不是生命的意義，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，遙望山水，明明滅滅，準(zhǔn)備迎接新的那陣風(fēng)。
記敘文的作文 篇10
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的`和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春�！泵總�(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)�，青春逝去就不再回�?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩就已在青春時(shí)立大志，做大事了。少年的時(shí)候，周恩來(lái)就立志為中華之崛起而讀書(shū);青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書(shū)寫(xiě)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù);狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，我們創(chuàng)造了良好的條件，而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們，只在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)模灰憧吓�，�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國(guó)的歷史新篇章!
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧!
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