記敘文作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的記敘文作文9篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
夜色來(lái)臨，天上皎潔的月亮變得越來(lái)越圓，可地上的人們卻沒(méi)有團(tuán)圓。
幼兒園時(shí)，我經(jīng)常會(huì)和家人回老家看望外婆。外婆告訴我，隔壁有一個(gè)和她年歲差不多的奶奶，每到中秋節(jié)，那個(gè)老人做好飯菜后，總是站在門(mén)口焦急的等待著，時(shí)不時(shí)張望一下四周。后來(lái)，我才得知老人有一對(duì)兒女。他們會(huì)在中秋節(jié)這天回來(lái)看望老人。每到中秋節(jié)的夜晚，老人的屋里總有一盞燈在輕輕地閃爍，那個(gè)燈光下的身影并不高大，臉上卻洋溢著幸福的笑容，注視著屋里的一切。在我們兩家相對(duì)的窗口，她對(duì)我露出了一個(gè)無(wú)比幸福開(kāi)心的笑容。
小學(xué)時(shí)，老人也會(huì)在中秋節(jié)這天，一如既往地做好飯菜，在家門(mén)口坐著靜靜地等待著，焦急地盼著歸家的兒女們。在吃團(tuán)圓飯時(shí)，兒女們總是不停地接電話，打電話；孫子孫女們眼都不眨一下地盯著眼前手機(jī)的屏幕，看都不看一眼面前已經(jīng)涼透了的飯菜。不知什么時(shí)候起，那個(gè)燈光下的身影，臉上那笑容慢慢地變成一個(gè)提線木偶般的僵硬笑容。在對(duì)著的窗口，她對(duì)我擠出了一個(gè)僵硬的.笑容。
現(xiàn)在，我還會(huì)在中秋節(jié)這天回家看望外婆。那位老人還會(huì)做飯菜，然后坐在門(mén)前上等待著兒女們的歸來(lái)。可等來(lái)的卻是兒女們郵寄回來(lái)的月餅。屋里昏暗的燈光把老人孤寂的身影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，老人看著別人家的歡聚一堂，再看看自己空蕩蕩的家里，只有那個(gè)被郵寄回來(lái)的月餅孤單地佇立在飯桌上。此時(shí)，我透過(guò)窗口，不經(jīng)意間又看到老人那孤寂的身影，她的臉上早已沒(méi)有了往日幸福的笑容。她站在窗口，眼神空洞地望著我，用她那干枯的手悄悄地抹眼淚。我的心情因?yàn)樗林仄饋?lái)。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。希望每個(gè)老人都有幸福的歸宿。
記敘文作文 篇2
倔強(qiáng)不等于執(zhí)著�！}記
她是倔強(qiáng)的因?yàn)樗枪聝海瑢W(xué)們都嘲笑她“沒(méi)人要好可憐”，她是帶著這句話長(zhǎng)大的。她沒(méi)有孤立自己，而是在別人說(shuō)后揮起了她的拳頭，她學(xué)過(guò)跆拳道，同學(xué)們都倒下了。只有老師說(shuō)她是好孩子，因?yàn)樗龕?ài)學(xué)習(xí)。
她一直都這樣，遇到我也如此。
聽(tīng)完她的故事我先是吃驚然后是疑問(wèn)。因?yàn)橐话愕男『⑹浅惺懿蛔∵@樣大的壓力，況且她的成績(jī)那么好。我多次和她說(shuō)話她都不理我，她沒(méi)有多說(shuō)只是警告我離她遠(yuǎn)點(diǎn)否則后果自負(fù)。我想幫她真的想，我告訴全班的同學(xué)說(shuō)，她是很可憐的不要再說(shuō)她了。同學(xué)們反而說(shuō)，問(wèn)我是不是她的親戚，這么大發(fā)慈悲。我無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樗怀姓J(rèn)我是她的朋友。這件事引起了不小的騷動(dòng)，她知道了，我沒(méi)想到她會(huì)把我堵在門(mén)口要揍我。我大聲對(duì)她喊，不要再倔強(qiáng)了接受我吧當(dāng)你的朋友。只要你多笑些，不打同學(xué)，對(duì)同學(xué)們好，他們都會(huì)接受你的。她倔強(qiáng)的`而且堅(jiān)定的說(shuō)：不！
我被她打倒在地。我在想她可能也希望被人疼，被人愛(ài)，但她倔強(qiáng)就是不接受別人。我還在想她就是那種叫“馬嘉”的魚(yú)，生性倔強(qiáng)不喜歡轉(zhuǎn)彎，哪怕誤入羅網(wǎng)之中也不停止。直到被活活卡死，她也會(huì)的。
后來(lái)她的倔強(qiáng)惹怒了一群不良少年打到住院。
倔強(qiáng)真的不等于執(zhí)著，再執(zhí)著的人在危險(xiǎn)時(shí)刻也會(huì)轉(zhuǎn)彎，倔強(qiáng)的“魚(yú)”也比不上執(zhí)著的人，倔強(qiáng)的后果不堪設(shè)想。
倔強(qiáng)的魚(yú)們你們?cè)撧D(zhuǎn)彎了。
記敘文作文 篇3
我有四個(gè)哥哥，分別是：歡歡哥哥、凡凡哥哥、早早哥哥、翔翔哥哥，他們都值得寫(xiě)，但我想寫(xiě)的是歡歡哥哥。
歡歡哥哥個(gè)子高，不胖，不瘦，愛(ài)讀書(shū)，……啊！優(yōu)點(diǎn)太多了，不過(guò)我只能給你們講他的`這些優(yōu)點(diǎn)了，但我可以給你們講一講我和他之間的故事。
小時(shí)候，歡歡哥哥常來(lái)我們家陪我玩，看爺爺奶奶。每次來(lái)我們家都會(huì)給我?guī)妆緯?shū)來(lái)，他告訴我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我高興得答應(yīng)了。
歡歡哥哥還是畫(huà)畫(huà)高手，每次我要他畫(huà)什么，他都畫(huà)得栩栩如生。
媽媽說(shuō)：“歡歡哥哥的情商高，人見(jiàn)人喜歡�！薄班牛乙策@樣覺(jué)得。”
這次考大學(xué)，他因沒(méi)考上中*美院而喪所，我覺(jué)得考上湖南工業(yè)大學(xué)也不容易�。《X(jué)得就差十分啊，就是十分他都垂頭喪氣。
這就是我哥哥，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的哥哥。
記敘文作文 篇4
20xx年倫敦奧運(yùn)，田徑賽場(chǎng)上，跑道的起跑線上，選手們都已就位。他也走在起跑線上，馬上就是110米跨欄了，他看看左邊的老對(duì)手，跳了幾下，等待發(fā)令員的號(hào)令�！案骶透魑唬A(yù)備。”“趾”隨著一聲槍響，身穿紅色衣服的他如火球般竄出去，正當(dāng)國(guó)人準(zhǔn)備站起來(lái)為他喝彩時(shí)，那團(tuán)火球一個(gè)踉蹌跌倒在地，旁邊的醫(yī)護(hù)人員立刻趕來(lái)，他擺擺手，謝絕了將他抬上擔(dān)架的醫(yī)生，毅然地站起來(lái)，一蹦一跳地“跳”完了全程。全場(chǎng)都為他鼓掌，掌聲經(jīng)久不息。
他，就是劉翔。曾在雅典奧運(yùn)會(huì)上一舉打破世界紀(jì)錄獲得“飛人”稱號(hào)的劉翔，他征戰(zhàn)于奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)，又到世界各地參加錦標(biāo)賽，捧回了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，一塊又一塊獎(jiǎng)牌，那時(shí)的劉翔，他跑過(guò)無(wú)數(shù)道跑道，跨越了無(wú)數(shù)的對(duì)手，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)“不可能”的神話。但如今，他的腳已不堪重負(fù)，要提前宣告“退休”了�！凹‰鞌嗔选�，這已是劉翔體檢報(bào)告單上出現(xiàn)最多的詞語(yǔ)了，他經(jīng)歷了大大小小的手術(shù)，又做了各種各樣的康復(fù)訓(xùn)練，但他的那雙腳在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，與欄桿“親密接觸”后，終于“罷工”了。
受傷跌倒的劉翔面帶痛苦的表情無(wú)奈地望向教練，望向觀眾席上的觀賽者們，又望向了前方的一道道欄桿，正當(dāng)世界眾人為這位曾經(jīng)的世界“巨星”的光芒正逐漸黯淡時(shí)，劉翔的.眼神突然堅(jiān)定起來(lái)，他撐著地、掙扎著站了起來(lái)，開(kāi)始向著終點(diǎn)跳去，全場(chǎng)觀眾站了起來(lái)，不由自主地為他打勁，高呼劉翔的名字，終于，劉翔跳過(guò)了終點(diǎn)線，全世界的人都被震憾了，這顆世界巨星不會(huì)黯淡，他將永遠(yuǎn)明亮。
劉翔沒(méi)有跨過(guò)這場(chǎng)比賽中的所有欄，但他卻因他的毅力和信念向全世界證明了他自己，這場(chǎng)比賽他雖敗猶榮。因?yàn)�，他跨越了心中的那道�?10米跨欄”，他仍是王者！
他的這一跳更向全世界證明了我們中華民族，我們將一直屹立在世界東方，一直努力成為真正的王者，因?yàn)槲覀兏铱缭�，因�(yàn)槲覀儠?huì)跨越面前的每一道鴻溝！
記敘文作文 篇5
我們?nèi)说囊簧非笞晕倚摒B(yǎng)的提升無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是很多人卻說(shuō)不出所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都會(huì)有不同的理解，當(dāng)然我也有我自己的不同見(jiàn)解：真就是待人真誠(chéng)，善就是內(nèi)心善良，美就是心靈美好。
俗話說(shuō)：百行孝為先。而我也認(rèn)為在人生追求真善美的過(guò)程中，孝心是最為重要的一點(diǎn)。那么下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心中的，關(guān)于孝的那一份醇香、那一份美好。
風(fēng)，吹來(lái)了一封期盼已久的信件，我打開(kāi)了它，一份思念映入了我的眼簾；雨，帶來(lái)了一首思念的歌，我哼唱起它，一份親情回蕩在我的心頭；圓月，帶來(lái)了遠(yuǎn)方家的消息——奶奶腿腳不便，爺爺又生了重病。于是，我決定回家看望分別許久的他們。
“言入黃花川，自逐有溪水。隨山將萬(wàn)轉(zhuǎn)，趣途無(wú)百里。”走著，走著，我想起了王維的這首詩(shī)。好些年沒(méi)來(lái)這里了，卻依然能感受得到，兒時(shí)記憶里那屬于家的獨(dú)特氣息。印象中，爺爺奶奶居住的房子是那么干凈、整潔，但如今，斑駁的墻，參差不齊的瓦片，一切都已不是原來(lái)的模樣。
“篤、篤、篤——”一陣敲門(mén)聲過(guò)后，門(mén)開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的聲音是如此的低沉婉轉(zhuǎn)，如同一部老掉牙的收音機(jī)，播放著它年代的久遠(yuǎn)。開(kāi)門(mén)的是奶奶，當(dāng)奶奶那張慈祥的面容出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我痛楚而沉重的心情稍微放松了一些。奶奶一見(jiàn)到我，激動(dòng)地叫出了我的`小名，這是她從我出生到長(zhǎng)大一直念的名字，我感覺(jué)無(wú)比親切，好像又回到了小時(shí)候。隨后，我便問(wèn)她：“奶奶，爺爺?shù)纳碜雍眯┝藛�？”奶奶失望地�(fù)u了搖頭，后面緊跟著我的嘆息。我踏著仿佛隨時(shí)都會(huì)斷裂的木地板，悄悄走到了爺爺身旁。看著爺爺消瘦、憔悴的臉龐，完全沒(méi)有了當(dāng)年參軍時(shí)的那種英姿颯爽，這時(shí)我就像一座木雕，呆呆地立在了那里。爺爺見(jiàn)到我，笑了，那是我許久都沒(méi)能見(jiàn)到的笑容。我記得，爺爺是一個(gè)嚴(yán)肅的軍人，他無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是板著一張臉，就好像從來(lái)都不會(huì)笑。但今天，爺爺見(jiàn)到我時(shí)那爽朗的一笑，本該高興的我，卻無(wú)比心痛，我想我們有多久沒(méi)有回家了，多久沒(méi)有讓爺爺那么開(kāi)心的笑了。
吃晚飯時(shí)，屋子里靜悄悄的，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)筷子夾菜時(shí)撞擊盤(pán)子的聲音。離家這么久，有許多話要說(shuō)卻不知從何開(kāi)始，餐桌上完全沒(méi)有了昔日一家人一起吃飯的熱鬧氣氛。這時(shí)，奶奶打破了這沉默，她對(duì)我說(shuō)：“孫啊，晚飯后，我?guī)闳タ纯茨惆职中r(shí)候的東西�！拔因嚨攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶患有白內(nèi)障，走起路來(lái)總是摸索著前進(jìn)，靠著墻壁慢慢移動(dòng)，所以我們走了許久才走到那間昏暗、狹窄的閣樓里。里面堆著一沓沓厚厚的書(shū)，書(shū)上滿是灰塵。”這是你爸爸從小到大讀過(guò)的書(shū)，他舍不得丟，我也是。所以，我想他時(shí)，總會(huì)過(guò)來(lái)看看�！罢f(shuō)完，奶奶不由自主的從厚厚的書(shū)中抽出一本相冊(cè)，那里面都是爸爸的照片。奶奶看著，看著，幾滴渾濁的眼淚掉了出來(lái)。我的眼眶也是濕潤(rùn)了，可憐天下爸爸媽媽心吶！爺爺奶奶每天都在家門(mén)口盼著、等著她們的兒女回來(lái)，等白了頭發(fā)，等痛了心，只是為了看一眼兒女，和兒女吃一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單飯。此時(shí)的我，想做的、能做的也只有多陪陪他們。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。做為21世紀(jì)的少年，我們要做的不僅僅是努力學(xué)習(xí)，還需要一份思念，一份親情，不要等到失去的時(shí)候才后悔沒(méi)有好好珍惜。
向上吧，少年！向著心中的真誠(chéng)、善良、美好前進(jìn)。
記敘文作文 篇6
我生活的世界，是散發(fā)著淡淡墨的幽香的書(shū)的生活;我生活的世界，是靈魂遨游在廣袤的綠色原野;我生活在跨越歷史長(zhǎng)河的時(shí)空夾縫中;我被囿于藍(lán)天白云下的廣博知識(shí)海洋之中……我生活的世界，就是這樣豐富多彩的畫(huà)面，它優(yōu)化我的性格，完美我的品格，是我人生最高境界汩汩流淌的動(dòng)力資源，它引領(lǐng)我到芬芳蝶彩的別樣天地……
書(shū)的生活是一種美好的精神享受，是快樂(lè)的源泉，是解讀幸福人生的真諦。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)，我成熟，學(xué)習(xí)的過(guò)程是完善一個(gè)人精神領(lǐng)域的途徑，書(shū)的生活是探索宇宙奧秘，揭示人類生存的哲學(xué)，我喜歡這樣美的'書(shū)生活的神韻。
我的生活世界除了以書(shū)本相伴，還有更美的音樂(lè)享受伴隨我的人生。我從小就酷愛(ài)音樂(lè)，喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、吹口琴，這是我在學(xué)習(xí)之余，放松自己，調(diào)節(jié)大腦神經(jīng)的最好方式，我還會(huì)以運(yùn)動(dòng)的方式來(lái)宣泄消極的情緒，使自己的心態(tài)能夠始終處于積極向上的昂揚(yáng)激情狀態(tài)。我感謝上蒼使我這樣熱衷于讀書(shū)，癡迷于音樂(lè)美的追求，它們是我的開(kāi)心樂(lè)園，幸福的法寶，我就這樣慢慢地享受著生活、學(xué)習(xí)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣，心像飛翔生翼，載著遠(yuǎn)古森林的文化，馳騁于現(xiàn)代綠色的原野，乘風(fēng)而去。風(fēng)會(huì)告訴我，你的世界有多大，風(fēng)會(huì)記載你心靈的負(fù)載有多重，它承載著整個(gè)民族的希望。
我生活的世界是每個(gè)愛(ài)好讀書(shū)學(xué)習(xí)者的追求，是一種接近完美的心理狀態(tài)，有些人會(huì)把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)，是一種苦行僧，而我卻把它當(dāng)成一種極其快樂(lè)的享受，這就是我生活的世界。
雖然我生活的世界有時(shí)會(huì)帶給我許多煩惱憂愁，但我總會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)，不會(huì)讓這種不利于自己成長(zhǎng)發(fā)展的壞情緒，滯留于自己思想中太久，這種情緒不僅妨礙你的學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且會(huì)影響你的身體健康。有的時(shí)候忘記也是一種幸福。忘記不該記住的事情，記住應(yīng)該記住的事情，把美好的東西牢牢地鎖定在你的記憶寶庫(kù)里，讓它成為永久的定格，那些糟粕就讓它隨風(fēng)飄散到九霄云外。我生活的世界永遠(yuǎn)都有美的存在。
我生活的世界永遠(yuǎn)都值得留戀。淡淡的茶香伴隨著書(shū)的幽香，別有洞天，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。滿足于恬淡唯美、貼近自然詩(shī)意棲居的生活方式，這樣的生活世界，誰(shuí)人不想擁有?
記敘文作文 篇7
又是一年春節(jié)到了。家中掛上了新對(duì)聯(lián)，貼上了新福字。大年初一晚上，我們一家三口坐在一起，討論著一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。
爸爸想回家看看，爺爺奶奶在離我們?nèi)俣喙锏霓r(nóng)村，爸爸有時(shí)一年回一次，今年又想回去，可媽媽不太贊成，大過(guò)年的家里暖暖和和的，回去冷冰冰的，多不好。可爸爸說(shuō)，一年多沒(méi)回了，回去看看吧，老家也有空調(diào)，兩個(gè)老人也大年紀(jì)了，爸爸媽媽一直在爭(zhēng)論著。爭(zhēng)執(zhí)不下。媽媽退了一步，兒子說(shuō)回去就回去。
這選擇就壓在了我頭上，我本不想回去，在家里又暖和又方便，還能到街上玩玩游戲，這是春節(jié)才有的好機(jī)會(huì)。爸爸一次又一次精心的保養(yǎng)著汽車，我猶豫了。一邊是溫暖的家，一邊是爸爸期盼的思念，我真無(wú)法選擇，也不知道如何選擇。
就這樣在媽媽的說(shuō)服下，我對(duì)爸爸說(shuō)不回了。爸爸聽(tīng)了呆了一下，又隨即恢復(fù)了平靜。沒(méi)有停下手中的活只是裝作毫不在意的樣子，不回就不回了。但我分明看見(jiàn)，他的眼神黯淡了，第二天，大年初二爸爸媽媽和我去街上玩，爸爸仿佛很心不在焉，只是呆呆的看著我玩，不耐煩的看著表，好像有什么難言之隱?但在游戲中我慢慢的忘記了一切。
傍晚，吃飯，我捧起一本書(shū)。隨手翻開(kāi)一頁(yè)，是史鐵生的`秋天的懷念。我仔細(xì)的讀著亞航字刺痛了，我的心，一瞬間爸爸的眼神，精心的準(zhǔn)備和那些話語(yǔ)一齊涌上心頭。我想好了，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“回老家�！卑职謰寢尦粤艘惑@，爸爸問(wèn)了幾句，看了看媽媽，媽媽無(wú)奈地笑笑，于是開(kāi)始收拾東西。在夜深人靜之際，我們踏上了回家之路。
大年初二的夜晚，飄著小雪，在車燈的映襯下顯得格外美麗，動(dòng)人……
記敘文作文 篇8
提起我最喜歡的美食，我想起了關(guān)于這種美食的一則謎語(yǔ)：“河里一群鵝，漂的漂，落的落”。這是什么呢？
其實(shí)，這種美食也并不特別，只不過(guò)，平常時(shí)間，我們都非常少能夠品嘗，可是一到春節(jié)，尤其是大年初一，每家每戶可都是少不了的呢！
它就是湯圓。
我愛(ài)吃湯圓，也愛(ài)看它漂在水中的樣子。記得有一次，媽媽給我做湯圓，只見(jiàn)媽媽先把糯米面倒進(jìn)盆里，用開(kāi)水調(diào)和后，把它揉成一個(gè)面團(tuán)，然后每一次從面團(tuán)上抓起一小團(tuán)面，在手里圓成一個(gè)窩窩頭的樣子，然后往中間放糖，再把它們圓成一個(gè)乒乓球大小的形狀，待鍋里的水開(kāi)了之后，就全部放下去。媽媽蓋上蓋子，便只剩下焦急而漫長(zhǎng)的等待了。貪吃的我，常常偷偷揭開(kāi)蓋子看著，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)白色的小球擺放在水底，不一會(huì)兒，卻有幾個(gè)先漂了上來(lái)，接著又是幾個(gè)，漸漸的'，便漂的漂，落的落了，煞是可愛(ài)。
不知不覺(jué)，媽媽用沾滿了面粉的手點(diǎn)了一下我的鼻子。原來(lái)，看著鍋里的湯圓，我早已“垂涎三尺”了。于是，媽媽找來(lái)碗筷，從鍋里挑揀起幾個(gè)漂著的湯圓，湯圓上冒著熱氣，可我顧不了那么多了，趕緊用筷子夾開(kāi)一個(gè)只往嘴里塞，燙是燙，可那軟綿綿，香甜甜的感覺(jué)實(shí)在是好極了。我不由得對(duì)媽媽豎起了大拇指。
媽媽告訴我，湯圓還可以包許多種餡，有的把蔬菜包在湯圓芯里，說(shuō)是可以防止上火，有的喜歡吃甜的，就往湯圓芯里放些紅糖末。至于大家喜歡在新年里吃湯圓，媽媽說(shuō)，湯圓象征著幸福團(tuán)圓，它的名字更代表著人們對(duì)生活的美好祝愿！
記敘文作文 篇9
9月16日，學(xué)校舉行了五年級(jí)和六年級(jí)的排球賽，首先進(jìn)行的是五年級(jí)的比賽，第一場(chǎng)是由我們五年級(jí)一班對(duì)戰(zhàn)五班。這場(chǎng)比賽，雙方打的非常精彩和激烈。
我們班出戰(zhàn)的選手有張?chǎng)武J、茍川哲、馬永超，還有史镕瑋。
隨著裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。首先由我們班的張?chǎng)武J發(fā)球，第一個(gè)球他沒(méi)發(fā)好，把球發(fā)出了界，對(duì)方得了1分。第二個(gè)球由五班的張郁偉發(fā)，他的勁很大，球發(fā)過(guò)去差點(diǎn)出了界，被我們班的茍川哲在 邊線上用手墊了回去，球飛到了對(duì)方的地盤(pán)，對(duì)方隊(duì)員毫不示弱，他們一名隊(duì)員把擦著網(wǎng)過(guò)的球給墊到了我們這邊來(lái)，但又被茍川哲接住了，只見(jiàn)他一躍而起把球扣了過(guò)去，對(duì)方毫無(wú)防備，球直直的落 到了地面上，第二分我們贏了。但從這往后，我們班隊(duì)員不知怎么的，連著輸了幾個(gè)球，最后被對(duì)方打成了16比8，就差2分他們就要贏了，我方隊(duì)員個(gè)個(gè)心里緊張起來(lái)。還好我們奪回了發(fā)球權(quán)，現(xiàn)在由 張?chǎng)武J發(fā)球了，大家心里砰砰亂跳，生怕他發(fā)出界去，但他沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，發(fā)球連得了7分，一下子把比分追成了16比15。此時(shí)對(duì)方也很緊張，但是他們還是頑強(qiáng)的奪回了發(fā)球權(quán)�，F(xiàn)在由他們的'4 號(hào)發(fā)球，只見(jiàn)球從空中劃過(guò)一條白色的弧線飛了過(guò)來(lái)，球撞到網(wǎng)上了，我方隊(duì)員以為觸網(wǎng)的球飛不過(guò)來(lái)了，頓時(shí)放松警惕，誰(shuí)知球不知怎么地，從網(wǎng)上一下子落到了我們的地盤(pán)上，想把球給墊過(guò)去也沒(méi) 時(shí)間了，球落到了地上，第一局我們輸了。休息時(shí)，我們班的排球隊(duì)員個(gè)個(gè)沮喪，無(wú)精打彩，老師和我們一起給他們打氣、鼓勁，說(shuō)：“不要灰心，第二場(chǎng)一定要發(fā)揮好�！边^(guò)了10分鐘，第二場(chǎng)比賽開(kāi) 始了。我們班的隊(duì)員因受上場(chǎng)輸球的打擊，加之實(shí)力沒(méi)有對(duì)方強(qiáng)，盡管拼盡了全力，最終還是于18比12負(fù)于了五班。
這場(chǎng)比賽雖然我們輸了，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在比賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使我感受深刻。