一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
春天到了，處處春暖花開。小明帶著風(fēng)箏去公園玩。公園里長滿了綠油油的小草。草叢中長著五顏六色的.小花。小明走在公園的小河邊，清風(fēng)拂面，帶著花草的清香，輕輕柔柔，舒服極了。
小明和小朋友進行風(fēng)箏比賽。小明一邊牽著風(fēng)箏，一邊奔跑。風(fēng)箏越飛越高。
一件事的作文 篇2
在我的生活中有很多讓我難忘的事情，其中一件是關(guān)于父愛的故事……
一個下雨天的早上，媽媽對我說：“今天下午媽媽要開會，不能來接你了，讓爸爸去接你吧�！甭犃诉@話我不太高興，因為爸爸很少接送我，我總覺得他不關(guān)心我。
下課了，我從我的書包里翻出一頂雨帽，把雨帽帶在頭頂上跑出去玩了，我在操場上和同學(xué)們跑來跑去，玩得可開心了，聽到上課鈴聲就跑到教室，可是我發(fā)現(xiàn)我的雨帽不見了，一節(jié)課的時間，我一直在想著這個事。第二節(jié)下課，我把校園的每個角落都找了一遍，都沒有找到我的雨帽，雨“嘩嘩”地下著，我的衣服、鞋子、頭發(fā)都濕透了，只好又回到了教室。
放學(xué)的時候，我看見班主任拿著一頂黃色的雨帽，那不正是我的'小雨帽嗎。老師把遞給了我，我問老師：“老師，您是從哪里找到的？”老師把事情經(jīng)過告訴我，原來我在課間玩耍的時候，我的爸爸就一直在學(xué)校門口等著，當(dāng)他看到我的雨帽丟的時候，就讓門衛(wèi)叔叔撿了起來交給了我們老師。
我恍然大悟，原來爸爸一直在學(xué)校門口等著我放學(xué)，怕我放學(xué)的時候挨淋。爸爸對我的關(guān)心一點也不比媽媽少，爸爸的愛就是下雨天我的一頂小雨帽啊！
一件事的作文 篇3
我盼星星盼月亮，總算把暑假給盼來了。期末各科95分以上，暑假作業(yè)免做！我心里美滋滋的。正當(dāng)我沉浸在喜悅中時，一個“壞消息”傳來，好像一只猛獸，頃刻間把我的喜悅撕得粉碎——暑假，8篇周記！
暑假的一周仿佛過得特別快。眨眼，我就必須寫周記了。盡管我曾想過，我可以等一陣再寫，可媽媽的話語還縈繞在我耳畔：“作業(yè)早寫晚寫都得寫！”我像個泄了氣的皮球似的，無精打采地趴桌上。陽光灑在作文本上，泛起柔和的白光。我眨著眼睛，轉(zhuǎn)著筆，望著干干凈凈的本子發(fā)呆。暑假生活和我的想象截然相反。放假這一周，我每天只能摘錄、練字，哪里有事可寫？我愁眉苦臉地瞅著雪白的作文本。寫趣事？這周根本沒有趣事。寫游記？這周哪也沒去。難不成寫讀后感？對呀，讀后感！我一躍而起，窗外一只小鳥驚慌地飛走了。我為自己抓到了這根“救命稻草”而欣喜不已。翻開那本我要寫讀后感的.書，卻一下子傻眼了：這本書是一本故事集啊！我把腸子都悔青了。真是，挑書不挑本好寫的！
我失望地坐回書桌旁，簡直抓狂了，憤憤地咬著筆桿，恨不得把筆桿咬斷。拜托，讓我遇上點趣事把！
驀地，一道靈感閃過。我欣喜若狂，飛快地抓起筆，在作文本上奮筆疾書起來！陽光泄了進來，作文本上，已有滿滿一頁。房間里，籠罩著的烏云，已不知何時消散了……
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