一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰(shuí)不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折、困難，誰(shuí)不是受過(guò)磨難的呢？
我有過(guò)成功的喜悅，但也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。小學(xué)時(shí)，我作文比較好，有什么作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽.但四年級(jí)時(shí)，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無(wú)幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的學(xué)校中，自己只不過(guò)是一顆暗淡無(wú)奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來(lái)”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。
是呀！
俗話說(shuō)得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的內(nèi)涵，讓我體會(huì)了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真才能有所進(jìn)步，有所成就。
每一個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對(duì)，努力地去克服。
回首往事，轉(zhuǎn)瞬間，我們已度過(guò)漫漫人生路上十五六個(gè)春秋，當(dāng)你感到痛苦絕望的`時(shí)候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽(yáng)光。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，閉上眼，深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)，我一定可以！
讓我們拋棄挫折的陰影，放開(kāi)手腳，讓汗水盡情地?fù)]灑一次，讓我們?cè)谌松纳硤?chǎng)上再征戰(zhàn)一番，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天. 命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì)向你敞開(kāi)另一扇窗。請(qǐng)堅(jiān)信-陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
一件事的作文 篇2
讓我感動(dòng)的一個(gè)人，是一個(gè)普通的鄉(xiāng)村老師，他叫譚千秋。而他所做的感人事跡，就發(fā)生在5月12日的四川大地震里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，所有人都在忙著自己的事情，而譚千秋也正啟程去學(xué)校，為快面臨考試的同學(xué)門們上課。
正當(dāng)他在上課時(shí)，教室突然有一種正在"震動(dòng)"的感覺(jué)，譚千秋立即意識(shí)到——地震發(fā)生了！危急之下，他馬上讓同學(xué)們立刻跑出教室，但好象已經(jīng)晚了。他隨意拉住了四個(gè)離他最近的`學(xué)生，讓他們躲到講臺(tái)底下，而他自己就迅速蹲下，面靠講臺(tái)底，背靠外面，同時(shí)兩只手也死死地捉住講臺(tái)左右兩側(cè)的木版……
又有一個(gè)好消息傳來(lái)了，從一個(gè)講臺(tái)底，發(fā)現(xiàn)了四名生還的學(xué)生；但隨之而來(lái)的，也有一個(gè)感人的故事發(fā)生了。當(dāng)救援人員前去營(yíng)救他們時(shí)，除了震落的水泥板外，他們還有一個(gè)阻礙——守在講臺(tái)口保護(hù)他的學(xué)生的譚千秋老師，兩只手仍緊緊的抓住講臺(tái)左右的木版，任別人怎麼拉也拉不開(kāi)。但此時(shí)的他，早就已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了。
最后，四名學(xué)生救出來(lái)了。他們抱著他們的老師，淚如雨下……
本來(lái)，譚千秋老師是可以自己躲進(jìn)講臺(tái)的，那樣，他就不會(huì)死去了。但他當(dāng)時(shí)，卻是把自己的學(xué)生推進(jìn)去，用自己的身軀守護(hù)著他們。他把生留給了別人，把死留給了自己。他這種舍己救人的精神，他這種愛(ài)護(hù)學(xué)生的精神，感動(dòng)著我，更感動(dòng)著世人！在這種生死存亡關(guān)頭，他仍然沒(méi)有忘記，他是一名教師。他的所作所為，一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
希望那四名學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力讀書(shū)，將來(lái)為自己的家鄉(xiāng)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥羞@樣，才不會(huì)辜負(fù)譚千秋老師給他們的第二次生命！
一件事的作文 篇3
在我的腦海里，儲(chǔ)存這很多讓我感動(dòng)的事情，它們就像一顆顆星星數(shù)也數(shù)不清，其中有一顆至今還在我的腦海里閃爍著。
記得那天早晨是我的生日，我迫不及待的想告訴老師，今天是我的生日，想讓同學(xué)們給我唱一首生日歌，可是我膽怯在門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我看到了我的好朋友走進(jìn)了辦公室，不知他本和老師說(shuō)什么。
上課鈴聲響起，我急忙跑到教室，老師也來(lái)了站在臺(tái)上說(shuō):“今天是李嘉瑋的生日，大家為她唱一首歌吧�！薄白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快，祝你生日快樂(lè)……”我聽(tīng)到全班同學(xué)為我祝福，歌聲是那么美，那么真誠(chéng)。在歌聲中，老師又說(shuō):“同學(xué)們，你們給李嘉瑋送上對(duì)她的祝福�！庇谑峭瑢W(xué)們開(kāi)始送我禮物，有小熊小賀卡。和祝福的`小紙條。正當(dāng)這時(shí)我的媽媽帶著老師給我送了一個(gè)大蛋糕，我感動(dòng)的落下眼淚了，我們打開(kāi)蛋糕盒，上面寫的是送給我親愛(ài)的小女兒，我有多么好的朋友，我也有一個(gè)好媽媽。
這是我生下來(lái)到現(xiàn)在我過(guò)的最有意思的生日，也是我記憶中最令我感動(dòng)的一件事，我為有如此關(guān)心的我的老師和同學(xué)們而感到自豪，我也對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)聲謝謝！
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