關(guān)愛(ài)寫事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)寫事作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛(ài)寫事作文1

　　每個(gè)健全人都有一雙手，每只手上都有一個(gè)大拇指。瞧瞧，大拇指關(guān)節(jié)處的皺紋像不像一只眼睛？有的還是雙眼皮兒呢！這就說(shuō)明，所有的人都在默默地關(guān)注著你，也許你不曾注意到，那么現(xiàn)在仔細(xì)看看，像不像？

　　我們也要學(xué)會(huì)默默關(guān)注，關(guān)愛(ài)他人，點(diǎn)滴小事在所不辭。

　　我已學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，在點(diǎn)滴小事中。

　　盛夏，出奇地?zé)幔�蚊蟲(chóng)猖獗。學(xué)校各個(gè)保溫瓶中的開(kāi)水已滿足不了同學(xué)們那些干渴的嘴巴。高年級(jí)的同學(xué)畢竟在這個(gè)學(xué)校多生活了幾年，紛紛本向門衛(wèi)室灌礦泉水，水涼而甘甜。低年級(jí)同學(xué)收集情報(bào)的能力不強(qiáng)，竟全部圍著低年級(jí)教學(xué)樓前那僅有的兩個(gè)保溫瓶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，圍得是里三層外三層。這樣圍能變出水來(lái)？我向著一對(duì)雙胞胎姐妹走了過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)了她們的對(duì)話：“怎么辦，水沒(méi)了�！薄叭�被喝光了�！薄昂每��！薄昂脽帷蔽衣�(tīng)著，蹲下來(lái)對(duì)她們說(shuō)：“要水是吧？”她們倒也不怕生：“對(duì)，可水沒(méi)了�！薄伴T衛(wèi)室有礦泉水，去灌吧�！薄罢娴目梢詥幔俊薄翱梢匝�，還是冰的`呢！”她們拎起水壺就跑，頭上一藍(lán)一粉的蝴蝶結(jié)上下翻飛�！八齻円欢ǜ吲d壞了�！蔽疫@么想著，向教室走去。

　　這是自打我完完全全記事起，關(guān)愛(ài)他人的一個(gè)起點(diǎn)，那時(shí)我九歲，上三年級(jí)。

關(guān)愛(ài)寫事作文2

　　如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)也許就是小屋中的一扇窗子；如果世界是一艘船，那個(gè)關(guān)愛(ài)也許就是大海上的一盞燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的美好品質(zhì)。

　　關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要各種關(guān)愛(ài)，只要互相關(guān)愛(ài)，世界才會(huì)充滿愛(ài)！

　　記得有一次，我去參加一個(gè)很要好的閨蜜生日，可是那時(shí)候我身體不怎么舒服，一到閨蜜家的時(shí)候我就坐在了軟綿綿的沙發(fā)上，閨蜜在玩得很嗨，可是她卻注意到了我的不正常，于是她便向我走來(lái)問(wèn)我怎么了？不舒服嗎？看到她一臉的著急樣我就告訴她了我頭有點(diǎn)暈，她聽(tīng)到后立馬把手放在了我的額頭上，摸了摸我的額頭喃喃自語(yǔ)地說(shuō)道：沒(méi)發(fā)燒�。‰y道是貧血犯了？沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)是有一點(diǎn)貧血，但后來(lái)也慢慢的好了，雖然還是有點(diǎn)暈，但是為了不掃興，所以我就跟她說(shuō)我沒(méi)事了，最后我們也一樣玩的非常嗨。

　　看到了自己的閨蜜這么關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，我的.心感受到了人們口中的關(guān)愛(ài)。

　　生活中，我們都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，而別人也不例外，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你仔細(xì)地觀察身邊的人，你就會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)到其實(shí)每個(gè)人的身邊也有許許多多的人關(guān)愛(ài)你，而這些許許多多的人也同樣需要你的關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)寫事作文3

　　今天，在上體育課的時(shí)候，忽然有一只惡毒蜜蜂飛到我的頭頂上，我以為是頭發(fā)卷起了呢，我用手一摸，哎呀，可不得了啦，是一只蜜蜂用它的屁股尖兒在頭上給扎了一個(gè)包，把我疼的不得了。我實(shí)在忍不住了，于是舉手報(bào)告古老師，說(shuō)：“我被蜜蜂扎了一下�！惫爬蠋煵粌H沒(méi)有問(wèn)我怎么回事，反而還吼了我一聲。我不敢說(shuō)什么了，心卻在滴滴答答的`哭泣，而且還在說(shuō)：“快點(diǎn)兒下課吧，快點(diǎn)兒下課吧……”

　　等待，難熬的等待。下課鈴聲響了，我急急忙忙地去找趙老師，間餐都沒(méi)有來(lái)得及吃。找到趙老師，我連忙說(shuō)：“上體育課時(shí)，蜜蜂把我頭上扎了個(gè)包，上課可疼了，可一下課又不疼了，這是怎么回事呢？”

　　哈！趙老師就與眾不同了，她笑容滿面的說(shuō)：“沒(méi)疼了，就表示好了嘛！”還用手撫摸我的頭連連說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！边@下我就不用擔(dān)心了。

　　看了趙老師的表情，聽(tīng)了她的話，我心里覺(jué)得非常溫暖！

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