實用的難忘的一件事的作文合集[3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。

難忘的一件事的作文 篇1

　　有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……

　　一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍著一個小同學，我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學會怎么樣對待那個小同學呢？還是要干別的什么缺德事……”當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的.，罵呢？應(yīng)該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。

　　后來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續(xù)欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是教師來了，我說呢。

　　于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負小同學呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這里我又想：

　　“社會上像這樣的敗類能少一些該多好�。　�

難忘的一件事的作文 篇2

　　讓我難忘的一件事是什么呢？你們想知道嗎？哈哈，那當然是我學騎自行車的經(jīng)歷�。≌f起這件事，我就會感到非常地興奮。

　　記得去年的暑假，我和爸爸正在廣場踢球，正當我們玩的很開心的時候，我隔壁家的小哥哥毛毛騎著自行車瀟灑地從我們面前飛快地騎過，看見他飛馳的自行車和他轉(zhuǎn)彎時輕盈的.身影，我對爸爸說“我也要學騎自行車�！卑职炙�快的答應(yīng)了我。于是回家把我的自行車搬了過來，還把一側(cè)的輔助輪也拆了，爸爸真是懂得我的小心思。

　　爸爸先扶著自行車，我翻身就上了去。爸爸一邊鼓勵我，一邊用力推車。剛開始我感覺騎的非常吃力，腳踏板上好像綁了千斤重的石頭，蹬得很吃力。這時媽媽也加入了我們的行列，媽媽扶著自行車的另一側(cè)，好讓我保持平衡，我只能靠著爸爸的那股推力慢慢地蹬著。過了一會我全身都濕透了，媽媽讓我先休息一會兒，我說“媽媽，我明天再學好嗎？”媽媽說“當然可以了，學騎自行車可不是一時半會就學會的，需要天天練習，堅持不懈的哦！”

　　隨著時間的推移，經(jīng)過我不懈地努力，我騎的越來越遠了，越來越輕松了。有時爸爸還可以松一會手，媽媽高興極了，“孩子，加油！你離成功不遠了，讓爸爸幫你把另一個輔助輪也拆了吧！”聽了媽媽的話，我信心倍增。爸爸很快就把另一個輔助輪拆卸下來�？墒�，我比平時練得更加艱難了，幾乎全靠爸爸的那股推力了。當我小心翼翼地騎著的時候，突然我狠狠地摔了一跤，我的膝蓋流了好多血，爸爸大吃一驚，趕緊把我抱回家給我處理了傷口，結(jié)果我在家養(yǎng)了好多天的傷。不過，這并沒有打消我學騎自行車的信心。

　　當我養(yǎng)好了傷，又開始了我艱難的練習之旅了。有一天，我感覺騎得不再是那么費力了，爸爸也完全可以松開了手，一切都是那么的輕盈、自在，像騎著一匹馬兒一樣，而且我還有用不完的力氣，耳邊的風呼呼地響著。爸爸媽媽在一旁給我喝彩，媽媽還對我豎起了大拇指呢！這時我得意揚揚地圍著我們廣場轉(zhuǎn)了一圈又一圈，好想讓我們廣場上所有的人都知道，我會騎自行車了，呵呵。最后我驕傲的在爸爸媽媽面前停了下來，我歡呼雀躍地大聲喊著“我會騎自行車了、我終于成功了。”

　　通過這件事，我懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”，做什么事情要有恒心，不怕困難，堅持就會取得成功，同時，也謝謝爸爸媽媽對我的鼓勵和信心。

難忘的一件事的作文 篇3

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我一想起這件事，仍然歷歷在目，它讓我懂得了一個道理，給了我很大的啟示。

　　在一個秋風凜凜的星期六，我和弟弟去濱江路放風箏。這天，這里可真算個風箏的盛會。人們都放著五顏六色的風箏，有的是蝴蝶，有的是飛機，有的是章魚，有的是蜈蚣，美麗極了！看到這個場面，我和弟弟情不自禁地跑到了一個人少的角落，也開始放風箏了。我迫不及待地從包里拿出來一個嶄新的蝴蝶風箏。我笑容滿面地對弟弟說；“我抓著線，你抓著風箏，要是我放不上去，就給你放，好嗎？”弟弟用贊同的眼光看著我。已經(jīng)全準備好了，我雙手緊握著線說：“一，二，三，放！”弟弟松手了，說來也巧，弟弟剛放時，來了一陣風，我乘這個機會，一邊拼命的跑，一邊慢慢地放著繩子。跑了好一陣，我才停下來，回頭看了看，只見我的風箏已經(jīng)加入了放得高行列。我高興地一蹦三尺高。這時弟弟走過來說：“給我放放好嗎？”我便小心翼翼地把風箏給了弟弟，只見弟弟一時慌張沒抓穩(wěn)，風箏掉了下來。我不耐煩地把風箏使勁地向下一砸，只聽"咔嚓"一聲，風箏的桿子斷了，我一看，悶悶不樂地跑回了家。連續(xù)幾天，他打電話來，我都不接。

　　又一個星期六，他來到我家，手里拿著一個嶄新的'和我的風箏一模一樣的風箏，說：“上次那個風箏壞了，這個新的給你�！鳖D時，我十分慚愧，從那以后，我和弟弟又和好了。

　　那次，我懂得了一個道理：人與人之間必須和睦相處，互相謙讓，這才是美德。

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