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記敘文作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的記敘文作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
“欲左右天下者必先左右自己”這是古希臘哲學(xué)家柏蘇格拉底說的，其意思簡單明了：如果一個(gè)人想要成功，想要有大的成就，就必須先面對(duì)自己的不足，控制自己一些不好的心性。在面對(duì)誘惑時(shí)，把持住自己，不為誘惑動(dòng)心，不向誘惑低頭。如果這一點(diǎn)你做到了，那么恭喜你，你學(xué)會(huì)了把握自己，也擁有了第一把打開成功之門的“鑰匙”。
生活每天都在繼續(xù)，故事也每天都在上演。有悲有喜，有苦有樂。電視里也播放著人世間的離合悲歡——“我真的好后悔，如果當(dāng)初我能把持住自己，怎么會(huì)落到這種地步?可是在錢的面前，我永遠(yuǎn)抬不起頭啊!”一個(gè)搶劫犯的自白;“是他先罵我的，他又多了不起?我就不是爹媽養(yǎng)的?我越想越氣不過，我就起了殺心。可現(xiàn)在，我悔不當(dāng)初啊!”一個(gè)死刑犯最后的獨(dú)白;“我看他們玩得那么起勁，那電腦上跳動(dòng)的五彩畫面，多么誘人，我玩了一次不可自拔，我對(duì)不起爸媽啊!”因網(wǎng)絡(luò)而犯罪的少年……
這樣的事例多得不可勝數(shù)，他們都在告訴我們一件事——在任何事情面前都要把持住自己，稍稍的一個(gè)放縱、一個(gè)隨意，我們也許陷下去再也爬不起來。一個(gè)人所需要的不僅僅是膽識(shí)、勇氣和魄力，還要有定力。不能因?yàn)檠矍耙粫r(shí)的利益看不到今后長久的益處。
或許你會(huì)說“人非圣賢孰能無過”但是，請(qǐng)你明白，有些錯(cuò)你可以犯，但是有些錯(cuò)卻不能犯。有些錯(cuò)犯了一次便有第二次、第三次……如果你不能把握住自己，那么在你人生的開始，你已經(jīng)敗了。
不是常說最大困難不是外界事物的層層阻礙，而是戰(zhàn)勝自己。在我們面前最大的.敵人是我們自己。在誘惑面前不低頭、不屈服�？嚻鹉愕纳窠�(jīng)，堅(jiān)守自己內(nèi)心的防線。咬牙穿過那些誘惑。把握住自己，前方迷霧重重的人生之路也明朗了許多。
成功是留給強(qiáng)大的人的，而強(qiáng)大的人首先得把握住自己，他可以讓你直沖云霄，也可以讓你一敗涂地。所以，成功之前，請(qǐng)先把握自己。
記敘文作文 篇2
愛心，與生命相伴；愛心，與生活相關(guān)；愛心，無處不在你的心田。
愛心，似陽光雨露，在小草們最需要它的時(shí)候降臨在小草的身邊；愛心，似三月的春風(fēng)，吹開了緊皺著眉頭的桃花……
在5月12日那一天，全世界見證了我們的愛心。這時(shí)，愛心啊，就像一縷縷燦爛的陽光，射入了那一方方黑暗的土地；這時(shí)，愛心啊，就像那一股股和風(fēng)，吹開了孩子們帶著傷痕的笑臉；這時(shí)，愛心啊，就像一位母親，指引著兒女前方的路……
愛心啊，與生命相生。
記得小學(xué)里，班上有位女同學(xué)得了白血病，家里過度貧窮，家里的親戚見了就躲，高昂的醫(yī)藥費(fèi)把他們壓得喘不過氣來，他們失望了。可是，失望的邊緣還有希望：我們知道了紛紛拿出了自己的`零花錢送給了這一個(gè)有難的家庭，送去后，媽媽問我：“你把錢給了他，你花什么呢？”我說：“如果他能好起來和我們一起玩，這友誼可比零花錢貴多了！再說，如果我這點(diǎn)‘愛心’能讓他康復(fù)，這點(diǎn)錢又算什么呢？”
果然，我的愛心把他從死神那兒栓了回來。
愛心，是無處不在的，無時(shí)無刻不在做的。
當(dāng)你看見有誰捕捉小鳥，你一定要去制止，這樣，愛心會(huì)使小鳥獲得自由，擁抱藍(lán)天；當(dāng)你看到有誰踐踏草坪，一定要公開批評(píng)，并把小草扶起，這樣，愛心會(huì)使小草獲得重生，擁抱大地；當(dāng)你看到盲人過街，腳前有障礙物時(shí)，你一定要過去扶她過路并消除障礙物，這樣，愛心會(huì)使盲人獲得安全，擁抱親人；當(dāng)你看到……
愛心，無處不在，只要你肯發(fā)現(xiàn)，只要你肯實(shí)踐，只要你肯伸出援助之手，去幫助需要幫助的人，那么，世界將會(huì)為你見證這一刻，因?yàn)�，也許就因?yàn)檫@微不足道的愛心，會(huì)使死神手軟，把病人從死亡線上送回來，這樣，便會(huì)使人少一次痛苦，多一份快樂……
“勿以善小而不為
勿以惡小而為之”
切記！
記敘文作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)記敘文的相關(guān)知識(shí)
2、掌握寫記敘文的一般方法
3、重點(diǎn)掌握記敘文中人物描寫的寫作技巧
4、寫作練習(xí)
教學(xué)重點(diǎn)：記敘文中人物描寫的寫作技巧
教學(xué)方法：師生共同探討，歸納總結(jié)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（師生交流）
二、復(fù)習(xí)記敘文的知識(shí)
1．記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。記敘文的6要素 ：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果
2．記敘文的人稱：一般采用第一人稱或第三人稱，個(gè)別時(shí)候使用第二人稱。
3．記敘文的線索：一般有以下幾種——人線、物線、情線、時(shí)間線、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換線。
4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘四種
5．記敘文的表達(dá)方式：敘述、描寫、議論、抒情、說明等
6．記敘文的語言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確，生動(dòng)
7．記敘文的表現(xiàn)手法：白描、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊等。三、記敘文中的人物描寫方法
例文賞析
1.分組討論文章值得借鑒的地方
2.師生小結(jié)：
寫人應(yīng)注意：
�、僮プ∪宋锾攸c(diǎn)，通過外貌、語言、動(dòng)作、心里等描寫，寫出人物個(gè)性。
�、粕朴帽扔�
�、蹅�(cè)面襯托
�、芎侠淼卣覝�(zhǔn)線索，圍繞線索選材
�、葸M(jìn)行景物描寫增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力
四.寫作練習(xí)
1.片斷寫作：用今天學(xué)到的方法，選取本班的一位同學(xué)或老師，寫出他的個(gè)性特征。300字左右。
2.大作文：
閱讀下面文字，按要求作文。
親愛的'同學(xué)，在你的生活中，誰對(duì)你影響最大？這個(gè)人怎樣影響了你？怎樣牽動(dòng)著你的情思？你一定有很多的話要說，請(qǐng)你在方格中留下最真最美的文字。
請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題寫一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名
五、課后反思：
記敘文作文 篇4
親情像冬天的陽光，給了我溫暖，像夏日的清風(fēng)，給了我涼爽，像沙漠里的雨露，滋潤了我的心田。
那年，我和我的媽媽到深圳旅游，結(jié)束后準(zhǔn)備乘坐當(dāng)天晚上的列車回家。我從小就膽小，長這么大，我還從沒離開過我的媽媽的視野。這幾天，我拉著我的媽媽，我的媽媽拉著我，一刻也沒有分開�？烧l知買的返程車票，我和我的媽媽的座位不在一個(gè)車廂。我的媽媽非常擔(dān)心，不過她安慰我說：“別怕，我等你找到了座位，再回我的車廂。”晚上上車，乘務(wù)員說什么也不讓我的媽媽進(jìn)我的車廂，直到所有的乘客都上完了，我和我的媽媽還在車廂外站著。任憑我媽怎么說好話，乘務(wù)員沒有半點(diǎn)松口的意思。萬般無奈，我只好一個(gè)人進(jìn)去。我走到車廂門口，回頭看見我的媽媽站在那兒向我揮手，鼓勵(lì)我朝里走。乘務(wù)員“哐”的一聲關(guān)上車門，把我和我的媽媽隔開了。我在忐忑中找到了自己的座位，靠在火車冰冷的廂壁上，望著車窗外的殘?jiān)拢X得此刻的心和月亮一樣，缺了一半。
直到火車開了，車廂之間的門才打開。我的.媽媽急匆匆地向我跑來，焦急地詢問我怎么樣。我抱住我的媽媽，忍不住哭了起來。時(shí)間不知不覺到了晚上十點(diǎn)，火車上的燈全都熄了，但我的媽媽沒有離開，守護(hù)在我身邊。我問我的媽媽：“我的媽媽，你怎么不回車廂睡覺��？”嘴里雖然這樣說，其實(shí)心里不想我的媽媽離開。我的媽媽說：“我不困，你先睡�！蔽议]上了眼睛，有我的媽媽的守護(hù)，我放下心來，不一會(huì)兒就睡著了。當(dāng)我再次睜開眼睛，天已經(jīng)大亮了，車廂里射進(jìn)幾道陽光，又明亮，又溫暖。我的媽媽坐在我身邊，見我醒了，站了起來，使勁搓臉，不停地甩胳膊。看看我的媽媽的臉，原本白皙的皮膚有些發(fā)黃，眼睛也有些浮腫，看樣子一整夜都沒合眼。一行熱淚漫過我的臉頰。我的媽媽笑笑說：“沒事，離下車還早。等會(huì)兒吃了早餐，我就去補(bǔ)覺。你自己就在這兒坐著，別跑丟了�！蔽翼槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
天地間還有什么比得過親情？親情是幸福的母親，是溫暖的姊妹，它勝過一切。
記敘文作文 篇5
終于，盼到了國慶節(jié)，經(jīng)過大家的一致決定一一回老家。大家準(zhǔn)備好了，就出發(fā)了。
酸：在回老家的過程中，即使路上風(fēng)景多么優(yōu)美，我也毫無心情欣賞，因?yàn)槲铱墒莻�(gè)會(huì)暈車的人，不一會(huì)兒，糟，又要吐了，一路上已經(jīng)吐了好幾回了，這回一趟老家可真辛苦啊！
這酸完了你是什么呀？那就是甜。
甜：總算回到了老家，不好，一陣風(fēng)吹了過來，讓人寸步難行啊，原來老家在刮臺(tái)風(fēng)，表哥們要去海邊玩，我也像個(gè)跟屁蟲一樣跟過去，海邊金黃色的沙灘，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，海鳥在海面上飛來飛去，無憂無慮。姨媽趕過來說：走，我們?nèi)フ喜税桑覀円宦�，紫菜，只看過，吃過，還真沒有摘過呢，我在心里默默的想，便跟隨姨媽來帶海浪那里。瞧，這么多人在摘紫菜呢，我們也不甘落后。姨媽教我們說：紫菜不能摘得太干凈了，否則不能再長了，說完，便行動(dòng)起來，說干就干。紫菜可以用一個(gè)字來形容：溜，那可真溜呀，拔一下，幾根紫菜就在手中可拔了一大把，也就幾根在手中，姨媽教育我們說：要有耐心，否則干不成大事，你看，我們天天在海邊干活，為什么從來都有耐心的在干活，你瞧，市場(chǎng)上到時(shí)候賣的紫菜還不是一批一批從這運(yùn)去的，
聽完，我們耐心的干，時(shí)間一分一秒的過去了，也拔了一籮筐了，該回去了，中午，吃著自己親手摘的，心里比吃了十罐蜜還甜。
甜過去了，甜完了總還有苦吧，總不會(huì)是那么的甜。
苦：甜不了幾天，我們天天跟隨大人們?nèi)ズ＿呥^了一些天，我們這些小皇帝小公主哪能受的了，惹上了感冒，不過是普通的'，不是甲型H1N1哦，不要驚慌，醫(yī)院開的藥，那叫一個(gè)苦，一吃下去，還沒到胃，已經(jīng)吐的上氣不接下氣；了�？�，比苦更狠的還在后頭呢。
苦完了，那就是辣。
辣：舅舅又帶我們回去了，說：下田挖一挖地瓜，鄉(xiāng)下的小孩一放學(xué)回家就干，跟我們那一代比起來，你們是很幸福的，我們小時(shí)候，要照顧弟弟妹妹，還要喂豬喂鴨，吃的還是地瓜，每天有一個(gè)吃的，就很高興，你們天天米飯，魚，肉......太豐富了，應(yīng)該讓你們嘗嘗下田的滋味，啊，我們暈。
生活中的酸甜苦辣可一樣也缺少不了的，生活中并不是每樣都是甜的，往往還有更多的讓我們?nèi)L試。同學(xué)們，我跟你們分享了我的生活，你們也來跟我分享分享吧！
記敘文作文 篇6
今天是媽媽的生日，我心想：媽媽工作那么辛苦，還要照顧我、教我學(xué)習(xí)。平時(shí)總是爸爸媽媽送我生日禮物，今天我也想送媽媽一個(gè)生日禮物。可是，送什么好呢？我看見桌子上有兩片面包，我靈機(jī)一動(dòng)：我給媽媽做個(gè)生日蛋糕吧。
我開始做蛋糕了。首先我把兩片面包作為雙層蛋糕的原型。然后又在點(diǎn)冰箱里找到了一瓶煉乳、一瓶色拉、還有一瓶魚子醬，這些正好可以當(dāng)作奶油。于是，我把這些魚子醬擠在兩片面包上面。誰知我一用力，把煉乳一下子擠出了許多，全部溢了出來。我趕緊用嘴把多余的煉乳全吸走了。這下，一個(gè)雙層的“奶油蛋糕”差不多就完成了。不過我總覺得還缺了點(diǎn)什么。對(duì)了，我可以加一些媽媽最愛吃的那個(gè)牌子的巧克力豆豆，最好上面還有一朵花�？墒腔ㄓ檬裁礀|西來做呢？后來，我想到可以把番茄切成一片一片當(dāng)作花朵。我拿來了一盒巧克力豆豆，一顆一顆嵌在“蛋糕”周圍，又把番茄放在桌上切。我不小心把自己的'手劃破了，但是我并沒有灰心。依然把番茄切成了一朵花的形狀。最后我把番茄放在蛋糕上，一個(gè)獨(dú)一無二的愛心蛋糕就這樣完成了，我就盼望著媽媽回家了。
媽媽回到家，我把藏在身后的蛋糕拿了出來，對(duì)媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂！”。媽媽很感動(dòng)，抱著我直夸說：“你真懂事！”
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