[推薦]一件事的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的一件事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件事的作文 篇1

　　春天是個(gè)踏青賞梅的好時(shí)節(jié)。在一個(gè)春光明媚的星期天，我們?nèi)�家浩浩蕩蕩地向著詩情畫意的梅花山進(jìn)軍。

　　山上的梅花可真香�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股清香，沁人心脾。走進(jìn)花海中，那濃濃的香味讓人將所有煩惱都拋到九霄云外，人們的精神頓時(shí)抖擻百倍。

　　山上的梅花可真多�。∫豢每玫拿窐浒盐覀儼鼑�起來。放眼望去，根本看不見盡頭。一棵棵長滿了紅的、白的、粉的的梅花的梅花樹，擋住了我們的視線，如同花海一般。

　　山上的梅花可真美啊一樹樹紅的、白的、粉的、茶色的，一叢叢，一簇簇，讓人看了心曠神怡。這些花兒有的一朵一朵的開，有的.幾朵幾朵一起開。看了這景象，有誰會不說美呢？

　　在眾多梅花中，我最喜歡的是宮粉梅和垂枝梅。我覺得最奇特的是跳枝梅。

　　宮粉梅的花復(fù)瓣至重瓣，像一只只翅膀很多的蝴蝶�；ǖ念伾�呈或深或淺的紅色，在陽光下真是美麗無比。花態(tài)典雅端莊，紅妝淡抹，不論近看還是遠(yuǎn)看，都自然成景。

　　垂枝梅的枝條自然下垂或斜垂，枝條上綴滿花朵，像柳樹一樣，又宛如少女柔順的秀發(fā)。整棵樹婀娜多姿，美不勝收。

　　跳枝梅比較奇特。它的樹態(tài)舒展俊朗，花單瓣或復(fù)瓣。最有趣的是，一棵樹上竟開出不同顏色的花朵或是一朵上著斑點(diǎn)、條紋狀的二色或整朵顏色與其他顏色不同。給我映象最深的是在一棵全是白花的跳枝梅上，有一朵粉色的小花。跳枝梅的這個(gè)特點(diǎn)，讓整棵樹透著一股幽幽的神秘與靈氣。

　　梅花山上的樹，秀麗、挺拔，婀娜、多姿；梅花山上的花，美麗、靈氣，典雅、端莊。讓你感到像是走進(jìn)了絢麗多彩的畫卷，真是“人在花海走，身在仙境游”。

一件事的作文 篇2

　　我上次去表弟家玩的時(shí)候，他向我介紹了剛剛買回來的一只小烏龜，我們正興致勃勃地欣賞著這可愛的家伙。這時(shí)，阿姨讓表弟幫忙取下東西，表弟轉(zhuǎn)身走后我就拿起小烏龜，把它放在了一個(gè)小本子上。當(dāng)時(shí)我沒有注意到小烏龜?shù)纳砩蠞皲蹁醯�，待我發(fā)現(xiàn)卻為時(shí)已晚，小烏龜身上的水已經(jīng)被本子吸干了。更糟糕的事情發(fā)生了，小烏龜用尖尖的爪子將本子打濕的地方弄破了。我翻開書本一看，壞了，這里面是表弟嶄新的記作業(yè)本，我心急如焚立刻把本子藏起來，裝作什么事情也沒有發(fā)生等表弟回來。

　　不一會兒，表弟回來了，他馬上就發(fā)現(xiàn)記作業(yè)本子不見了，“你有看見我的記作業(yè)本子嗎？”，表弟的問話讓我坐立不安。我試圖掩飾著自己內(nèi)心的慌張，一邊躲開他的'眼神，一邊把弄破的本子拿出來給他看，“是不是你弄破的？”我故作輕松地說：“不是我，是它弄破的！”我指著小烏龜說道，“好！那我得整整可惡的家伙不可！”表弟咬牙切齒地說道，于是烏龜就慘遭折騰。

　　事情已經(jīng)過去一陣子了，每每回憶起這件事我依然慚愧不已。在這里想對可愛的小烏龜說句對不起，還要和表弟道個(gè)歉，對不起！作為你的表哥，我應(yīng)該成為你的榜樣，不該撒謊。

一件事的作文 篇3

　　我犯過許多的錯(cuò)誤，但是有一次錯(cuò)誤讓我印象最深刻。

　　一天傍晚，爸爸給了我二十元錢去買玩具，在玩具店里，我買了一個(gè)十五元的`玩具，給了二十元錢給阿姨，阿姨多找了我五元錢，當(dāng)時(shí)我也沒有說，心里忐忑不安，想：到底把不把錢還給阿姨呢？算了，還是不還了，這樣我就賺了五元錢了。

　　我回到家后，把錢給了爸爸，并向爸爸交代了事情的經(jīng)過，他聽了后，狠狠地批評了我一頓，說：“你怎么可以不誠實(shí)呢？別人賺錢也是很不容易的，你現(xiàn)在才這么小就不誠實(shí)，長大后怎么辦？”然后罰我閉門思過，好好的反省一下。

　　我愣住了，呆呆地看著爸爸，“我真不應(yīng)該‘拿’走五元錢�。　蔽一诓划�(dāng)初，心里感到很內(nèi)疚。

　　過了一會兒，我立刻把錢還了回去，臉紅得像火球，羞愧地低下了頭。阿姨見了，說：“你真是一個(gè)好孩子，居然還能把這五元錢還回來，真誠實(shí)啊！”

　　通過這件事，我得到了一個(gè)教訓(xùn)——一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子，要不然最后會得到一個(gè)不好的結(jié)果。

一件事的作文 篇4

　　這天下午，正好是星期五，我們要學(xué)奧數(shù)，所以需要五點(diǎn)才放學(xué)。終于放學(xué)了，我心里暗暗想到。我背著書包往學(xué)校門口走，看到爸爸的車了，終于能回家玩了。我邊想邊走到了爸爸的車旁。我上車后，和爸爸商量著錢的問題，我對爸爸說：“爸爸，我讀了小狗錢錢之后，我也想賺錢理財(cái)了�！蔽乙詾榘职謺�夸我?guī)拙洌�可令我意想不到的事情是，他竟然說：“你這么小，等我給你點(diǎn)錢花吧，賺什么錢啊！”我失落的低下頭去。然后，我突然抬起頭來反駁他，說：“哼，人家一個(gè)和我一樣大的人，而她就能賺錢我卻不能。”我希望我的反駁會起到作用，可是這使爸爸更加憤怒，“你還學(xué)會了反駁我了�！蔽覛鈶嵉牡拖骂^去，非常想擺明我的觀點(diǎn)，可是我再說的話，我肯定沒有好果子吃。我就這樣靜靜地等待著到家。

　　終于到家了，我背上書包就往家里跑，而卻重重地關(guān)上了爸爸的車門。我回到家，也不給爸爸媽媽打電話了，直接開始寫作業(yè)。過了一整子，爸爸給我打來電話，問我寫的怎么樣了，想吃什么，而我只是隨便說說，想快點(diǎn)結(jié)束這次通話。終于結(jié)束通話了，在通話中我聽到了爸爸說媽媽今晚不回了吃飯了，讓媽媽給我買飯，我寫完了作業(yè)，媽媽給我打了一個(gè)電話，叫我下去拿飯，說給我買了麥當(dāng)勞，我放下電話，開始穿衣服，穿完了就已飛快的'速度往樓下跑，當(dāng)我下去時(shí)，媽媽已經(jīng)等了很長時(shí)間了，媽媽氣憤地說：“怎么這么長時(shí)間啊。”我本來還想和媽媽商量一下賺錢理財(cái)這件事，可媽媽一上來就對我這種態(tài)度，我實(shí)在無法接受，我拿了飯就我樓上跑，也不管媽媽。到了門口，我開開門，然后重重的關(guān)上了門。

　　這件事發(fā)生之后，我有一晚上沒有理爸爸媽媽，到了第二天早上我才和爸爸媽媽說話，晚上，我還是帶著氣憤的面貌看著爸爸媽媽，準(zhǔn)備和爸爸媽媽的談?wù)勥@件事，經(jīng)過一晚上的聊天，爸爸媽媽終于認(rèn)同我了我的觀點(diǎn)。這場戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束了。

一件事的作文 篇5

　　歡笑與淚水，成功與失敗，煩惱與快樂構(gòu)成了我的成長故事。

　　在這些故事中，至今有一件事令我難以忘懷。 那一天早上，我早早地起了床，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師說過那天要進(jìn)行一次測試。在去學(xué)校的路上，路邊的大樹在風(fēng)中向我鞠躬，樹上的鳥兒也唱著一首首美妙動聽的樂曲，仿佛在預(yù)祝我考出好成績似的。 到了學(xué)校，老師已經(jīng)在教室里給同學(xué)們一一發(fā)試卷了。我三步并作兩步，迅速地跑到自己的座位上，拿出各種有關(guān)數(shù)學(xué)的文具做好準(zhǔn)備工作。 “叮鈴鈴”。上課鈴聲響了起來，每個(gè)同學(xué)都把頭低了下來靜靜地寫著試卷。有的抓耳撓腮，有的正在發(fā)著呆，還有的充滿了自信，埋下頭拼命地寫呀寫。 又是一陣“叮鈴鈴”的響聲，終于下課了。數(shù)學(xué)老師指定了幾個(gè)人幫忙把試卷收了起來。我和幾個(gè)同學(xué)討論著試卷上的.題目，討論完后，我們有的滿懷信心，有的興高采烈，有的卻懊悔不已。 老師利用下課的時(shí)間把試卷改完了，到下一節(jié)課上課時(shí)，便宣布分?jǐn)?shù)。當(dāng)念到我的試卷是100分時(shí)，我真不敢相信自己的耳朵。隨后，老師把我叫到她面前。在我走向老師那里時(shí)，我覺得窗外的天氣是那樣的明艷動人。我心想：老師是不是要好好地表揚(yáng)一下我呢。 到了老師那兒，老師卻沉著臉對我說：“林佩蓁，你老實(shí)跟我說，你這次的測試是不是抄的？”“不是，不是，我沒有！”我大聲喊道。眼睛里的淚珠順著臉頰流了下來。我跑回了座位，望著窗外，那原來晴朗的天，頓時(shí)顯得壓抑極了，一如我此刻灰暗的心情，變得灰蒙蒙的；小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在質(zhì)疑我的成績似的。

　　老師，我一定會用實(shí)際行動來證明給您看的。

【一件事的作文】相關(guān)文章：

一件事的作文12-13

一件事的作文12-13

一件事的作文12-13

一件事的作文12-13

一件事的作文12-25

一件事的作文12-25

一件事的作文12-25

一件事的作文12-25

一件事的作文12-25

一件事的作文12-25