一件事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
寒假中最有意義的一件事對(duì)于孩子來說無非就是玩，因?yàn)橥媸俏覀兊奶煨�，在玩中我們就�?huì)開心、自由。
寒假中，我來到了民俗樂園。哇!這里面的人可真多啊!人山人海，在這你可以自在的玩耍，會(huì)忘了時(shí)間與作業(yè)的束縛。
首先，你進(jìn)去會(huì)看見一張大大的向?qū)D，接著就是射擊類的游戲，我們一路走到了過山車“啊——”隨著一聲尖叫，過山車啟動(dòng)了，我和弟弟睜開眼睛，看著下面綠油油的菜地與大黃狗。那狗“汪汪汪……”地叫著，使我們頓時(shí)忘記了驚險(xiǎn)與刺激。
然后，我們又來到了激流勇進(jìn)，小船漸漸地漂在水面上，隨著笨重的`機(jī)器和流水“砰”我們的小船似乎受到了氣流的影響沖了下來。
再然后，我們來到了人力自行車，騎著自行車欣賞民俗樂園的風(fēng)景，可當(dāng)你望著湛藍(lán)的天空和輕柔的白云時(shí)會(huì)覺得有幾分悠閑。
最好，我們走出民俗樂園，玩了一下午不禁一些餓了，我們便去必勝客大吃了一頓。
這就是我最有意義的一件事了，因?yàn)樗刮颐靼淄娴目鞓放c自由。
一件事的作文 篇2
那天，上體育課時(shí)老師讓我們比賽踢足球。在以往，我的球技是班級(jí)最好的，可是那天班里新來了一名同學(xué)——王剛。踢足球的時(shí)候，他總是跟我作對(duì)，搶盡了我的風(fēng)頭，我生氣極了！更令我惱怒的是在我正要傳球的.時(shí)候，他竟一下子把我絆倒了。我正想發(fā)火，他卻趕緊把我扶了起來，還一個(gè)勁兒對(duì)我說：“對(duì)不起！對(duì)不起！”弄得我不好發(fā)作�；氐浇淌�，我越想越不甘心，決定找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他一下。
機(jī)會(huì)終于來了！下午，我看見小剛正從外面往教室走來。我趕緊站在門口，等他走進(jìn)來時(shí)，我猛的一伸腿，他一下子飛了出去，頭正好磕在了桌角上，頓時(shí)，鮮血直流。見此情景，我嚇壞了，腦袋一片空白。聞?dòng)嵹s來的老師和幾位同學(xué)把小剛攙扶到醫(yī)務(wù)室去包扎。只有我還傻傻地站在門口，心想：“這下完了，我一定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓的�！�
可是出乎我的意料的是，老師回來后一句都沒有責(zé)怪我，這讓我更加難受。我鼓足勇氣，去向小剛道歉，沒等我開口，他卻大度地笑著對(duì)我說：“我沒事兒的，你不要把這件事兒放心上了。”
從此以后，我和小剛成了最好的朋友。
一件事的作文 篇3
有一次，林老師去山東，下午連著兩節(jié)體育課。我覺得太無聊了，就跟楊宏建玩抓人，我向楊宏建跑去。傅浩宇和楊宏建是好朋友，看到我抓他，以為我要打楊宏建，就立刻跑到我身邊，緊緊地勒這我的肚子。
我很生氣。正當(dāng)我要跑過去還他兩拳，只聽得上課鈴聲“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”地響了起來。我非常生氣，但沒辦法，只好再上一堂課。上課時(shí)，因?yàn)楦岛朴钪徽驹谖业暮髢蓚�(gè)，我還會(huì)不時(shí)的用鄙視的眼光看著傅浩宇�！艾F(xiàn)在３、４班跑步比較快的男同學(xué)出來！比一下！其他同學(xué)原地休息！”梅老師扯著嗓門大聲說道。我心想：現(xiàn)在梅老師的注意在跑步的.同學(xué)上，我悄悄走過去，還傅浩宇一下。
于是，我悄悄地走了過去。正當(dāng)事情快要十全十美的時(shí)候，突然從背后傳來一個(gè)聲音：“徐起帆，你在干嘛呢？”傅浩宇聽到了聲音，急忙回過頭一看，立刻逃走了。
我又想：失敗是成功之母，再試一次吧！于是，我等啊等，等到傅浩宇來到人少的地方時(shí)，我悄悄地踩了他一下。他在那一瞬間，立刻轉(zhuǎn)了個(gè)身，一拳打來。辛好我一蹲，他打了個(gè)空。我蹲著來了個(gè)盤掃，他又打我一下……就這樣，我們的戰(zhàn)爭打得越來越激烈。
慢慢的，放學(xué)了。我想起一句話“大人不記小人過”，就想：算了吧，明天還是跟他道歉吧。
第二天，還沒等我開口，傅浩宇主動(dòng)給我道歉，我也非常熱心的接受了。