實(shí)用的難忘的一件事的作文3篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一件事的作文 篇1

　　我最難忘的事就是上次去鐘樓廣場表演了。

　　一天，老師通知我去參加鐘樓廣場的表演，我老早就想?yún)⒓舆@樣的大型表演了，開心極了。能代表西橫街小學(xué)參加演出是件多么自豪的事�。∮谑�，每天放學(xué)后，我便于另外11名同學(xué)一起認(rèn)真排練，一絲不茍，大家都在想：一定要演好。

　　表演的時(shí)間如期而至，老師帶我們來到了鐘樓廣場。廣場位于市中心商業(yè)街，人山人海，我們費(fèi)了好大的勁才擠到后臺(tái)。我的心撲騰撲騰的，好緊張�。∵�好，老師說：“深呼吸，放松，不會(huì)有事的�！蔽疑钗鼛卓跉�，果然好了許多。想想這幾天老師帶我們辛苦排練，大家都付出了很大精力。自己的家人平時(shí)也鼓勵(lì)自己要有勇氣，今天他們也來到現(xiàn)場加油了，我更堅(jiān)定了一定要演好的決心。

　　隨著精彩有趣的節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束，主持人終于宣布：“有請西橫街小學(xué)的同學(xué)表演‘踩水花’，大家歡迎�！边@時(shí)我的心都跳到嗓子眼了，怎么這么快就到我們了？不管了，于是和同學(xué)們邁著輕快的腳步走上舞臺(tái)。音樂響起來了，舞臺(tái)燈光很強(qiáng)，刺的眼睛看不清舞臺(tái)下的.觀眾，心里也就沒那么緊張了，我就當(dāng)平時(shí)訓(xùn)練一樣，順利的和同學(xué)們一起完成了演出，贏得了一片掌聲，我的心像吃了蜜一樣甜。

　　通過這次表演，我明白了做任何事都要相信自己，不管怎樣，都要勇敢去做才能成功。

難忘的一件事的作文 篇2

　　漫漫的人生道路是坎坷的，是艱難的，是幸福的，相信每一個(gè)人都有難忘的一幕。我也不例外。

　　那時(shí)候，我正在上幼兒園的.事情，有一天，我剛上完課，便抓起書包跑，我邊跑邊想：“爸爸一定在門口等我了，我可不讓他操心�！�

　　等我跑到門口，發(fā)現(xiàn)有許多家長在等孩子，我在人群中細(xì)細(xì)看著，竟沒有爸爸人影兒，我的心頓時(shí)涼了半截，我一邊焦急著等待著爸爸，一邊看那些的孩子和爸爸媽媽一起回家，我是左等不來，右等不來，我們的李老師出來看見了我，和藹可親地問我：“李新碩，你怎么不回家呀！”

　　我說：“我爸爸還沒有來呢？”“我領(lǐng)你回家吧！”老師說完便領(lǐng)著我走在回家的路上，我走著走著，突然我的肚子很痛，好像孫悟空在肚子里打滾兒，我蹲在地上，不走了，老師平易近人看著我難受的樣子，便關(guān)心地問：“李新碩，怎么了！”我有氣無力地說：“我肚子很痛。”老師二話沒說，立刻把我背上，跑到一家醫(yī)院。她急忙對(duì)醫(yī)生說：“快幫忙看看這個(gè)孩子！”醫(yī)生看了看，然后說：“這孩子拉肚子，吃幾粒我開的藥就沒事了�！�

　　在我吃藥的時(shí)候，李老師幫我端水，當(dāng)我餓的時(shí)候，李老師幫我買飯。等到第二天的時(shí)候，我回家了，回家后，看到爸媽焦急的樣子，我急忙解釋。爸媽聽完后，便開心地握著李老師：“謝謝你，你可真是一個(gè)好老師！”爸爸急忙掏出2張100元的送到老師說中，老師卻推辭說：“你們掙錢不容易，這錢留著給孩子交學(xué)費(fèi)吧！”爸爸說不過只好留下了，老師看著我們家沒事了，就走了，我感激地對(duì)老師說：“再見了，李老師，謝謝你�！�

難忘的一件事的作文 篇3

　　“張文硯！”

　　我瞪著一雙充滿怒氣的眼睛，盯著正聊天聊得神氣十足、神采飛揚(yáng)的張文硯。他冷不丁被我嚇了一跳，瞅了我一眼，就轉(zhuǎn)過頭去了。要是在平時(shí)，我也不會(huì)這樣兇得跟母老虎似的，可是誰讓我是這天的值日班長呢？

　　新學(xué)期，新希望，新起點(diǎn)，新目標(biāo)。在新的環(huán)境里，大家都在努力，爭做最好的自己。猶豫之后，我選擇了試當(dāng)值日班長。

　　過了這個(gè)星期五，就是國慶假期了。除了對(duì)假日的期盼，更多的是緊張——我是這個(gè)星期五的值日班長。當(dāng)值日班長讓我有些許的喜悅和期待，但班長要處處以身作則，如果我哪一點(diǎn)做錯(cuò)了，怎么辦？想到這兒，我又有些緊張，一定要小心吶！

　　白云朵朵，陽光明媚，清晨的陽光灑滿大地。周五早上，我沒等老媽大呼小叫地來掀我的被子，就自己爬了起來。然后，用最快的速度穿衣服、洗臉、刷牙、吃飯。這一次我竟比一向以速度著稱的老媽還快，這給老媽留下了一個(gè)大大的問號(hào)：這丫頭什么時(shí)候動(dòng)作這么麻利了？

　　來到學(xué)校，我急忙拿出書來，和同學(xué)們一起早讀。同桌要和我說話，我卻顧不上聽，做了個(gè)不要說話的手勢，又連忙瞅瞅周圍的`同學(xué)，幸好沒人發(fā)現(xiàn)，班長上課說話叫人瞅著可不是什么大喜事兒！

　　上課了。我認(rèn)真地聽講，盡量多回答問題，以身作則嘛！這個(gè)要求強(qiáng)迫著我，每個(gè)問題都努力思考，而且要思考精密。這樣，下午四節(jié)課上下來，我就感到腦細(xì)胞不太夠用了。

　　下午，我來到學(xué)校，就馬上拿出上課要用的東西，預(yù)習(xí)了一會(huì)兒。加油啊，堅(jiān)持到底！

　　快放學(xué)了，值日班長除了要管紀(jì)律，還要做這一天的總結(jié)。我緊張地走到講臺(tái)上，望望前面四十八雙盯著我的眼睛，緊張得腿都有點(diǎn)打顫。可能因?yàn)檫^度緊張，我說的話變得不太流利，還總是“然后、然后”的，引起一陣笑聲。唉喲喲，現(xiàn)在想到這里我都覺得臉紅呢！

　　這就是我記憶書海中璀璨的一頁，我將永遠(yuǎn)忘不了。“值日班長”教會(huì)了我積極舉手、大膽發(fā)言，還鍛煉了我的心理素質(zhì)，使我的生活變得充實(shí)而有意義！