一件事的作文【通用9篇】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一件事的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
記得在我讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)假期，媽媽要帶我去看望外婆。
就在太陽(yáng)公公還沒(méi)露臉時(shí)，我和媽媽就去外婆家了。沿著林里的小路走，我不時(shí)地休息�？蓩寢屨f(shuō)：“照你這個(gè)速度，天黑前我們可能還在林子里�！甭�(tīng)了媽媽的話我就從休息的地方站起來(lái)繼續(xù)趕路。
中午到了，太陽(yáng)公公將那火熱的陽(yáng)光撒滿我的身體，不知不覺(jué)中我的衣服全濕透了，汗水從頭上一直流到脖子里。我太熱了，便向?qū)寢屨f(shuō)：“媽媽，我太熱了。為什么不坐車呢？”我話音剛落，媽媽便回答道：“活該！誰(shuí)讓你平常不鍛煉身體，現(xiàn)在好了，這么幾步路就把你熱趴下。還想坐車！”我既生氣又羞澀地想：“不坐車就不坐車嘛，有什么了不起�！庇谑俏冶粙寢尷窒蚯白呷�。
太陽(yáng)終于落山了，一陣陣熱氣都退了。在我和媽媽的堅(jiān)持下，外婆家已經(jīng)不遠(yuǎn)了，媽媽拉著我的小手一步步地向目的地走去。這時(shí)我的心里很不開(kāi)心，還在生媽媽的氣。“就連坐車也不能坐，硬是要走路，這下好了，我全身再也沒(méi)有力氣，腳一直在酸痛著�！�
終于到外婆家了，一到外婆家，媽媽便把我的鞋脫下來(lái)，打了一盆熱水為我洗腳，問(wèn)：“兒呀，你的腳痛不痛？”我看著媽媽，忽然心里的仇恨變成了溫暖。漸漸的我已把那些不痛快的事忘得一干二凈。媽媽走路時(shí)指責(zé)我、罵我是為我好，我應(yīng)該感謝才是。
啊，媽媽的.愛(ài)是體現(xiàn)在生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，媽媽的愛(ài)是無(wú)私而偉大的，我們要感謝母親、母親的愛(ài)是無(wú)私的。
一件事的作文 篇2
如果你們問(wèn)我最喜歡做的一件事是什么？我會(huì)告訴你，我最喜歡做的一件事是寫毛筆字。因?yàn)閷懨P字可以磨練人的.意志，培養(yǎng)耐心和細(xì)心。所以我喜歡寫毛筆字。
寫毛筆字的時(shí)候，我遇到過(guò)許多困難。有時(shí)侯，我的筆畫走得不流暢暢，讓人看了不舒服。有時(shí)侯，寫豎的時(shí)候，總是寫不直，很難看。還有時(shí)侯，我寫的毛筆字簡(jiǎn)直走了樣兒。
但是，有時(shí)候，我也感到了許多樂(lè)趣。練了八個(gè)月了，回頭看一看以前寫的字，有時(shí)覺(jué)得這不是我寫的字，有時(shí)侯，我還會(huì)蹦發(fā)出一陣笑聲。
現(xiàn)在，我的毛筆字大小均勻，筆畫流暢，豎寫直了，毛筆字也很像陳老師的字了。收獲真不小。這就是人們常說(shuō)的有付出才有收獲，有苦才有甜。
通過(guò)學(xué)寫毛筆字，我懂得了，我們遇到困難不要怕，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
一件事的作文 篇3
我在校園的生活是多么快樂(lè)，可是今天出現(xiàn)了一件讓我心酸的事情。
今天的數(shù)學(xué)課一上完，同學(xué)們就急匆匆地跑出教室，全部都整齊地站在了每個(gè)人的位置上，都迫不及待地想要上體育課。而我卻不怎么高興地慢慢走出教室，數(shù)學(xué)老師還催促我快點(diǎn)出去。
這次的體育課和以往的跑200米非常不一樣，居然要我們跑800米。我恨不得挖個(gè)地洞藏進(jìn)去，因?yàn)槲也潘哪昙?jí)，而且平時(shí)跑步特別慢，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。這一回我為了給自己挽回一些面子，我打算竭盡全力跑完這800米。
“預(yù)備！三！二！一！開(kāi)始跑！”隨著體育老師一聲令下，我們就像瘋狂的.兔子一樣飛快地跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我就使出全力向前沖，保持了幾分鐘后，我左瞧瞧右看看，沒(méi)有一個(gè)人沖在我前面，于是我心里十分得意。
可惜的是，慢慢的，我體力不支，一圈快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地從我面前閃過(guò)，而我卻越跑越慢，最后竟然成為了倒數(shù)第二名。我看著同學(xué)們的背影，似乎每個(gè)人都在張牙舞爪地嘲笑我。我心底里升起一陣難過(guò)的情緒，心想：難道我這次又要……
正在我胡思亂想的時(shí)候，體育老師似乎注意到了我，突然大聲吼道：“誰(shuí)跑了倒數(shù)15名就自行再去跑五圈！”聽(tīng)到這話的我更加拼盡全力地奔跑著，在我似乎快要沒(méi)有力氣的時(shí)候，我終于跑完了。我大口喘著氣，累的跌倒在地上，心酸地想要哭出來(lái)。這時(shí)候老師說(shuō)道：”同學(xué)們不要埋怨我太嚴(yán)格，到了考體育的時(shí)候，自然就知道謝謝我了，一分耕耘一分收獲，跑的快的同學(xué)也千萬(wàn)別得意“
現(xiàn)在想起這件事來(lái)，我還是覺(jué)得很心酸，可是我也明白，體育老師也是為了我們好，我以后一定會(huì)更加努力的！
一件事的作文 篇4
成長(zhǎng)的路上有歡笑，也有淚水，有在家里發(fā)生的，也有在學(xué)校里發(fā)生的，這些故事就像一顆顆星星，在我的生命里閃爍，我現(xiàn)在就講其中一顆星星的故事吧。
去年期末考試的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)：“只要這次考試，你考到九十分以上，你想買什么，爸爸就給你買什么�！蹦翘煸缟先W(xué)�？荚嚨穆飞�，我還跟爸爸拉了勾，我非常渴望這次考試能達(dá)到九十分，爸爸也能實(shí)現(xiàn)他的諾言，所以那天的考試我格外認(rèn)真，考完試，把試卷從頭到尾查了一遍又一遍，直到覺(jué)得實(shí)在沒(méi)問(wèn)題了，才把試卷交上去。
幾天后，我迫不及待地來(lái)拿成績(jī)單，我的分?jǐn)?shù)剛好都達(dá)到了九十分，我高興得一蹦三尺高�；氐郊依铮职挚戳朔�?jǐn)?shù)也很高興，便去給我買了我想要的東西。可第二天老師叫我們?nèi)W(xué)校訂正試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己不止扣了十分，而是十一分。我猶豫著要不要告訴老師，告訴老師了，我的.禮物就沒(méi)了，不告訴老師，我的心里隱隱地覺(jué)得不安，總覺(jué)得心里頭像是裝了塊大石頭，很沉重。思來(lái)想去，我最后還是誠(chéng)實(shí)地告訴了老師，老師將我的分?jǐn)?shù)改了回來(lái)，還稱贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
回家后，我也如實(shí)地告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有沒(méi)收給我買的東西，還說(shuō)：“這是你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)！”
這件事讓我明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)。
一件事的作文 篇5
在生活中有許許多多的事情，在不斷地告訴我們一些普普通通的道理，但讓我影響最深刻的還是與爸爸次旅游時(shí)發(fā)生的發(fā)生的迷路事件。
那天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐。就是在一個(gè)美麗的上午我和爸爸開(kāi)車去青州玩，周圍的環(huán)境可真好呀！無(wú)論是往遠(yuǎn)處看、還是往近處看都是郁郁蔥蔥的山，山上面被一片又一片的綠樹覆蓋住了，仿佛蓋上了一層厚厚的、綠色的'棉被�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，由于導(dǎo)航壞了，于是我們迷路了。周圍都是周圍雖然是優(yōu)美的環(huán)境、陌生的人，于是爸爸停下車讓我向路過(guò)的老鄉(xiāng)問(wèn)路，因?yàn)檫@里的人都是我不認(rèn)識(shí)的，而且我也很緊張。但是爸爸卻堅(jiān)持要問(wèn)路，于是我們變一邊問(wèn)路一邊前進(jìn)，終于經(jīng)過(guò)一番波折終于到達(dá)目的地了。
經(jīng)過(guò)這件事讓我知道了；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，一定要堅(jiān)持下去！
一件事的作文 篇6
天氣炎熱，萬(wàn)里無(wú)云。今天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我光榮的被選為運(yùn)動(dòng)員，我報(bào)的項(xiàng)目是跳高和100米短跑。早上我們完成彩排，已經(jīng)是十點(diǎn)半了。很快跳高比賽就要進(jìn)行了。我和談瑞來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。在后面的`比賽中由于老師把墊子移了一個(gè)地方，我也沒(méi)有再跌在地上了。我跳得最好成績(jī)是110厘米，得了全年級(jí)第四名。
可惜我參加的短跑100米，沒(méi)有進(jìn)入決賽。
友誼第一，比賽第二。只要能賽出自己的真正水平就行了，只有真心付出，才會(huì)體會(huì)到經(jīng)歷最珍貴。
一件事的作文 篇7
那是我即將上小學(xué)的時(shí)候。一天早晨，媽媽要教我騎車。騎車——我太高興了！我曾多次在電視中看見(jiàn)自行車運(yùn)動(dòng)員在大路上奔馳，旁邊無(wú)數(shù)的觀眾在吶喊助威。于是，我很爽快地跟著媽媽來(lái)到了一塊空地上，和媽媽學(xué)騎車。
開(kāi)始時(shí)，媽媽扶著車把，讓我慢慢地往前蹬。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看我開(kāi)始入門，她就讓我自己扶車把，她改在后面推。漸漸地，我開(kāi)始掌握要領(lǐng)，騎的速度也漸漸加快了，媽媽跟著我小跑著。后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不用我推了，你自己試試吧！”我能行嗎？望著媽媽頭上的汗水和充滿鼓勵(lì)的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始一段很順利，但是，騎著騎著，我回頭看見(jiàn)媽媽離我已經(jīng)有十幾米遠(yuǎn)了，我一下子又害怕起來(lái)，車把也不聽(tīng)使喚亂擺起來(lái)——我摔倒了，車就壓在我身上，我很疼。小時(shí)候，我和媽媽上街也摔倒過(guò)，媽媽都是急忙把我扶起來(lái)，還問(wèn)我摔疼沒(méi)有，今天我摔得這樣疼，媽媽一定會(huì)來(lái)幫我的。于是我沒(méi)喊也沒(méi)叫，靜靜地躺在那，等著媽媽來(lái)扶我�？烧l(shuí)知，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，媽媽竟然無(wú)動(dòng)于衷。媽媽是不是沒(méi)看見(jiàn)我摔倒呀，我偷偷地抬起頭看了看，媽媽正望著我呢。媽媽怎么不管我了呢，她不是個(gè)壞媽媽呀。我又使勁把頭抬得高一些，媽媽仍然沒(méi)有動(dòng)，但是，我看得很清楚：媽媽好象在用眼睛和我說(shuō)話，她的目光里再?zèng)]有“你摔疼了嗎”的'話，有的只是期待和鼓勵(lì)。我明白了，她是希望我能自己站起來(lái)。我已經(jīng)是大孩子了，媽媽不會(huì)再來(lái)扶我了，靠的只能是自己。我使勁推開(kāi)車，自己站了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她蹲下來(lái)摸著我的臉，我的手，臉上帶著陽(yáng)光般的微笑，眼中閃出了激動(dòng)的淚花。不知怎地，此刻我反倒覺(jué)得自己是個(gè)大人，我笑著對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我摔的一點(diǎn)也不疼！”
我又自己騎上了車。也就在那時(shí)，我懂得了一個(gè)人生的道理：跌倒了，爬起來(lái)。
一件事的作文 篇8
一件郁悶的事就在XX年的一個(gè)星期日。天空中下著綿綿細(xì)雨，雖然天氣一大早就如此陰暗，但是我的心情卻是無(wú)比的激動(dòng)和興奮。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲医裉鞂⒁砦覀冇昊ㄍ鈬?guó)語(yǔ)小學(xué)去參加雨花區(qū)的青少年跳繩比賽。
你們知道嗎？我跳繩可是很厲害呦！在我上幼兒園的.時(shí)候，跳繩比賽中我就榮獲了“第二名”。小學(xué)上二年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)熟練的掌握了“雙搖”技術(shù)，每分鐘一般跳70個(gè)左右，目前是全班冠軍。你看我厲害嗎？
這次，我滿懷著希望和小伙伴們?cè)趨卫蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了比賽地點(diǎn)，先進(jìn)入了休息室。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。終于，輪到我們比賽了，只見(jiàn)我們迅速?zèng)_出休息室，毫不猶豫地拿起了這次比賽專用的跳繩，跑到了裁判面前，做好了準(zhǔn)備。隨著裁判員的一聲令下：“比賽開(kāi)始！”我們學(xué)校的6個(gè)參賽隊(duì)員一起開(kāi)始了激烈地比賽。我剛跳了幾下，腳下就被繩子絆住了。咦？這繩在手中好像不怎么聽(tīng)使喚？噢！原來(lái)這是一根彈性麻繩，跟我們平常一直在用的塑料跳繩的感覺(jué)一點(diǎn)兒也不一樣。我跳得磕磕絆絆的，簡(jiǎn)直哭笑不得，全無(wú)往日的神采，比賽結(jié)果可想而知�，F(xiàn)在，我的心里真正體會(huì)到了什么叫“英雄無(wú)用武之地”了。
好郁悶的一場(chǎng)比賽啊！我的心情也像這天氣一樣陰暗了下來(lái)，唉……
一件事的作文 篇9
媽媽，從古至今，贊美您的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)流傳千古�？墒�，我有一個(gè)從3歲就開(kāi)始思考的問(wèn)題，一直在我的腦海中回想：您為什么要讓我上那么多補(bǔ)習(xí)班，連六日都沒(méi)有空閑呢？
媽媽，您還記得嗎？在我1歲的時(shí)候，我就開(kāi)始在家自學(xué)，一直學(xué)到了2歲。那時(shí)的我，26個(gè)字母、英文歌曲和眾多車輛的名稱樣樣精通，別人都夸我是個(gè)“神童”。由于我還太小，聽(tīng)不懂你們說(shuō)些什么。到了3歲，我漸漸可以聽(tīng)懂一些話了，您就說(shuō)：“孩子，自學(xué)是成不了大業(yè)的'，只有讓你多多認(rèn)識(shí)老師，多上補(bǔ)課班才行�！蔽耶�(dāng)時(shí)也就馬馬虎虎地答應(yīng)了。
到了3歲，您開(kāi)始讓我上起補(bǔ)課班，老師每節(jié)課都會(huì)講很多知識(shí)，可我也不懂，只能您說(shuō)什么就是什么。但是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，您讓我上的課也越來(lái)越多。我就有點(diǎn)不懂了。我總在想：為什么媽媽讓我上的課越來(lái)越多呢？但是您說(shuō)過(guò)，上課是讓我成就大業(yè)。不過(guò)，您到底是給我增加負(fù)擔(dān)呢？還是讓我成就大業(yè)呢？我就是想不明白。正因如此，我問(wèn)您好幾次，可是您不但說(shuō)我不懂事，還反反復(fù)復(fù)就是那幾句話。我雖然明白您對(duì)我的一片苦心，但是可不可以讓我減輕一些負(fù)擔(dān)呢？
我從1年級(jí)開(kāi)始就當(dāng)上了班長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)4年級(jí)了，整整4個(gè)春夏秋冬呀！我在學(xué)校就已經(jīng)十分忙碌了，再加上不停地補(bǔ)課，我漸漸地支撐不住了。雖然您也發(fā)現(xiàn)了這種情況，但還是不理睬我。終于五一假期來(lái)到了，這才讓忙碌的我休息了幾天。但是，每一年我都是這樣撐過(guò)來(lái)的，有時(shí)也是我自己鼓勵(lì)自己才走過(guò)來(lái)。這樣每天忙忙碌碌的日子，什么時(shí)候才是個(gè)頭呀？
媽媽啊媽媽，我不是要求您不讓我上課，而是您可不可以給我減少一些補(bǔ)課班呢？我無(wú)法和您當(dāng)面說(shuō)這件事，所以寫下此文章來(lái)表達(dá)我的想法，您可不可以讓我有一些休息的時(shí)間呢？