[優(yōu)秀]實(shí)用的記敘文的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的記敘文的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文的作文 篇1

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩正拿著彈弓打玻璃瓶。他的母親就站在邊上，用希望的目光注視著他的孩子。我出于好奇，走了過去，也站在邊上凝視著那個(gè)小男孩。多么平凡和無私的場(chǎng)景——母親從地上撿起一粒又一粒小石子，兒子也毫不猶豫地接過一粒又一粒石子。不知為什么，那男孩連一粒石子也投不中。我起先以為那男孩很笨，便情不自禁地走了過去，說了一句不該說的話：“阿姨，您兒子似乎不會(huì)，讓我教他吧！”阿姨笑著說:“不用了，他的眼睛不好�！蔽腋械阶约哄e(cuò)了，不該勾起她的傷心事。她依舊站在邊上遞石子，有時(shí)兒子出汗了，她就扶著兒子到邊上休息，幫兒子擦汗。所有的這一切她都做地很自然。

　　那男孩很用心地練習(xí)，每一次他都把投石子的方向稍微移一下，深思熟慮后把石子投了出去。她的'母親對(duì)我說:“我希望他能為一個(gè)目標(biāo)而不懈努力，永不放棄的人，即使他很難辦到。但我對(duì)他至始至終都是有信心的，我會(huì)永遠(yuǎn)做他堅(jiān)實(shí)的后盾。”我被這位平凡母親的話語感動(dòng)了。很快到了黃昏，那男孩還在努力地練習(xí)，即使已經(jīng)大汗淋漓也不放棄，不過始終也沒打中。此時(shí)，我?guī)е鴮?duì)他的希望和祝福準(zhǔn)備回家了。阿姨還是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。剛走出沒幾步，就聽見一陣清脆的玻璃瓶破碎的聲音�？粗�天邊美麗的彩霞，我的心情更是舒適了。我想：他一定能領(lǐng)悟到母親那句話的用意了。我祝福他，希望他今后的人生旅程會(huì)更好。

　　無言的愛，也能帶來溫暖；無言的愛，也能帶來幸福；無言的愛，也能帶來鼓勵(lì)。就是這默默無聞，為他帶來信心；為他帶來自信；更為他帶來奮斗的人生。我想說，這場(chǎng)完美無缺的電影，似乎是我一生中最完美的。

　　我愿將這無言的愛傳遍世界，讓世人都感悟其中的道理，讓他們也學(xué)會(huì)用真誠的心對(duì)待身邊的人，用悄然無息的方式愛身邊的人，用默默奉獻(xiàn)來渲染他人。請(qǐng)你們也祝福那個(gè)男孩，其實(shí)他一點(diǎn)也不可憐，因?yàn)樗�母親對(duì)他的愛無聲勝有聲！

記敘文的作文 篇2

　　過年對(duì)于我而言最期盼的就是壓歲錢了！

　　歡歡喜喜地吃完年夜飯后，新年的鞭炮“啪啪”地響起來，我就忙拉著爺爺奶奶坐在沙發(fā)上。我開始按習(xí)俗給爺爺奶奶磕頭，然后笑笑嘻嘻地說：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來�！边@時(shí)，爺爺奶奶像是毫不著急，慢吞吞的。我總是非常猴急，伸出小手，嚷道：“壓歲錢，壓歲錢！”爺爺奶奶各從口袋里磨磨蹭蹭地掏出兩個(gè)大紅包，里面是早已換好的簇新的咯吱咯吱響的錢，滿面含笑地遞給我。

　　這就夠了，一旦拿到紅包，我就呼嘯地跑開了，躲到一邊數(shù)錢去了，惹得大家哈哈大笑。

　　我相信，每個(gè)春節(jié)，在每一個(gè)屋頂下，在每一盞燈光里，每個(gè)小朋友都有這樣的溫暖的`家與這樣一份濃濃的親情！

　　我們拿著壓歲錢，邁向另一個(gè)新年！

記敘文的作文 篇3

　　說到春節(jié)，大家都會(huì)想到的就是貼春聯(lián)。

　　寓意著來年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來了，你千萬別問為什么，嗨，這不是寫春聯(lián)、貼春聯(lián)嘛！

　　我剛起床，爺爺和媽媽就叫我去寫春聯(lián)，連文房四寶都準(zhǔn)備好了，我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個(gè)“丹”字，哎呀！連我自己都感覺非常難看，重寫。我心想：一定是我好久沒寫毛筆了才會(huì)這樣。話說熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習(xí)，我寫了一個(gè)、兩個(gè)……漸漸地，毛筆在我的手中龍飛鳳舞，我終于把一副對(duì)聯(lián)寫完了。我忍不住大聲讀起來：“丹鳳呈祥龍獻(xiàn)瑞，紅桃賀歲杏迎春。橫批：福滿人間�！蔽亿s快跑下樓去給爺爺奶奶看，奶奶稱贊道：“孫子寫的真不錯(cuò)，都可以去當(dāng)書法家了�！睜敔斠膊唤�稱贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開始掛春聯(lián)了。

　　奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了貼春聯(lián)用的膠水，爺爺也搬來了梯子，看來萬事俱備，只欠我這個(gè)東風(fēng)了。我找來刷子，鋪好對(duì)聯(lián)，把膠水均勻的.抹在對(duì)聯(lián)上，然后爬上梯子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馁N好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的字就是漂亮！”說完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對(duì)聯(lián)，爬上梯子時(shí)天突然刮起了一陣小風(fēng)，對(duì)聯(lián)在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一聲，我想這怎么回事？抬頭一看，哈哈哈，誰看了都會(huì)笑彎腰的，那張對(duì)聯(lián)緊緊地貼在我臉上啦！我急的手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動(dòng)，因?yàn)槲疫�站在梯子上呢，媽媽聽到笑聲也從屋里跑出來，她看到之后笑的眼淚都出來了！最后還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對(duì)聯(lián)，你還別說，粘得確實(shí)非常結(jié)實(shí)！

　　過新年大家都非�？鞓�，趣事也非常多，貼春聯(lián)給我們帶來了非常多的歡樂。

記敘文的作文 篇4

　　我們的成長(zhǎng)需要什么？對(duì)，需要挫折。就像那美麗閃爍的鉆石要經(jīng)過漫長(zhǎng)的打磨才能弄好，小鳥要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才能學(xué)會(huì)飛翔，而成長(zhǎng)的我們不是經(jīng)過多次摔倒才學(xué)會(huì)走路的么？

　　記得在四年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我的成績(jī)滑潑厲害。本來我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還算可以，但在那次考試中，由于題難，再加上我沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后只考了80分，我垂頭喪氣的回到家等待媽媽的批評(píng)。沒想到媽媽卻對(duì)我說：“這次考試并不代表你以后的成績(jī)，人不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷挫折才能成功�！甭犃藡寢尩�.話，我心想：對(duì)！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，才能成功！于是，我每天爭(zhēng)取時(shí)間，開始認(rèn)真復(fù)，上課更加認(rèn)真聽講。終于在期末考試，取得了全班第一名的好成績(jī)。自從那次以后，在一次次挫折中我慢慢成長(zhǎng)起來了，現(xiàn)在我終于明白了挫折的力量。

　　是的，我們的人生不可能一帆風(fēng)順，在遇到挫折時(shí)，我們要從容面對(duì)。就像居里夫人經(jīng)過無數(shù)挫折和嘗試才發(fā)現(xiàn)了鐳，偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱號(hào)一樣。我們只有經(jīng)過挫折，才能成長(zhǎng)起來。

記敘文的作文 篇5

　　殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這么一群殘疾人，他們因?yàn)閷?duì)藝術(shù)的共同追求，因?yàn)橥瑯訄?jiān)強(qiáng)的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)表演團(tuán)。今天，他們用他們的意志為我們樂從小學(xué)的同學(xué)們帶來了史上最勵(lì)志的演出。

　　給我留下最深刻印象的便是第一個(gè)出場(chǎng)的`一位約莫三十來歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡，不是因?yàn)樗？�，而是因�(yàn)樗�雙目失明。他給我們帶來了一首歌，雖然我沒記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，聽著他的歌，我在想，看不見歌譜、歌詞的他比平常人學(xué)會(huì)一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強(qiáng)的意志支撐啊。同學(xué)們似乎也和我一樣，發(fā)自內(nèi)心的掌聲如潮水般響起。隨后，他又繼續(xù)為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂器分別演奏了幾首我們喜聞樂見的歌曲，有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的《菊花臺(tái)》，也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》，同學(xué)們都被樂曲聲給感染了，隨著音樂的節(jié)拍自發(fā)鼓起掌來。

　　感受著全場(chǎng)的熱潮，我心中也騰涌萬分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛生活，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，在藝術(shù)上不斷追求，給我們帶來這么勵(lì)聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢？

記敘文的作文 篇6

　　一天，家里的主人出去上班，廚房里傳來一陣吵鬧聲，原來，調(diào)料們正在爭(zhēng)吵誰的作用大呢！

　　鹽吵得最兇：“你們都沒有我的本領(lǐng)大，每盤菜里都要我來打底，沒有了我，所有的'菜都淡而無味！”

　　“什么？所有的菜有了我才會(huì)香甜可口�！碧菤鈶嵉睾暗�。

　　“你們都不是最厲害的”辣椒醬說：“我才是，有了我，主人才能感受到酸爽！”

　　這時(shí)，菜油冒出來說：“別吵了，我是大家公認(rèn)最厲害的，哪道菜沒有我都做不成！”

　　“我最拿手紅燒肉了，孩子們都喜歡吃，只有我才能去掉肉的腥味�！卑私钦f。

　　醋也不甘示弱：“主人吃餃子、小籠包都需要我，我才是本領(lǐng)最大的！”

　　主人下班回來了，看見他們你一言我一語地吵鬧，便坐下來問：“你們?cè)诔呈裁囱�？”作料們七嘴八舌搶著說自己的本領(lǐng)大。

　　主人說：“不要吵了，你們每樣?xùn)|西都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，如果菜中缺少了你們中哪個(gè)成員，都做不成美味。”

　　聽了主人的話，調(diào)料們一個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭。這時(shí)，吵得最兇的鹽說：“主人說的有道理，我們應(yīng)該做好自己的本分，才能多為人們奉獻(xiàn)美味！”話音剛落，大家都鼓起掌來。

記敘文的作文 篇7

　　風(fēng)，從空氣中掠過，留下了足跡；陽光，從云中穿過，留下了足跡；歲月，從樹林中走過，也留下圈圈年輪作為它的足跡……在我的世界里，回家的足跡沿著我成長(zhǎng)的路線，一路曲折蜿蜒，帶著時(shí)光流逝后特有的難過和遺憾。

　　小的時(shí)候，因?yàn)樾�學(xué)離家里很近，只有十分鐘左右的路程。我總是和住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)一起走回家。少了神色匆忙，多了份悠然淡定，我們一路上嘰嘰喳喳地討論著學(xué)校發(fā)生的趣事，銀鈴般的笑聲彌漫在空氣中，在宣告著這個(gè)無憂無慮的美好時(shí)光。到了分道揚(yáng)轆的時(shí)候，我總是為了和同學(xué)多說一會(huì)兒話，而繞一段遠(yuǎn)路，坐在長(zhǎng)凳上暢談后再回家。

　　回首著曾經(jīng)回家的足跡，仿佛還能聽到笑聲，還能感受到美好。可是在望望現(xiàn)在，卻有些讓人不忍目睹。

　　還是住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)，因?yàn)橹袑W(xué)后的分班，漸漸生疏了。有時(shí)小學(xué)同學(xué)和自己一起乘車回家，她們木然地看到我后，不會(huì)殷切地打招呼，連表現(xiàn)都沒怎么改變，只是徑直沿著回家的路走著，我也是同樣的。當(dāng)彼此像陌生人般擦肩而過時(shí)，回家的足跡有些沉重，更多的帶著一些悲哀。

　　回家的足跡蔓延到了友情中，似乎也在親情中悄然出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在的我，獨(dú)自走在回家的路上。背著沉重的書包。過往的小朋友帶著天真的笑容，和自己的爸爸媽媽進(jìn)行著愉快的交談。孩子拉著爸爸媽媽的手，一幅溫馨的`三口之家的畫面有著熟悉的味道，回憶從冗長(zhǎng)的甬道中漸漸清晰。很小的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)輪流來接把我從幼兒園里接回家。坐在爸爸或者媽媽的自行車的后座，快樂地哼著小調(diào)，與爸爸媽媽分享一天發(fā)生的好事壞事，天邊的火燒云異常壯觀，印在每個(gè)人的眼里、心里。驀然回首，那回家的足跡彌漫著幸福的味道和親近的感覺。

　　如今，父母一天比一天忙碌，他們忙著工作，還要做許多家務(wù)，沒有時(shí)間來接我放學(xué)。因此，我只能獨(dú)自乘車，獨(dú)自回家，獨(dú)自欣賞這那依舊壯觀無比的火燒云�；丶业穆凤@得格外的漫長(zhǎng)，也氤氳著以后總孤單的滋味。夕陽的余暉把影子拉得很長(zhǎng)，可是卻只有一個(gè)人的影子。回頭一望，空空如也的街道，留下了自己密密麻麻、沉重的足跡，帶著點(diǎn)孤獨(dú)與疲憊的味道。

　　回家的足跡因時(shí)過境遷而變得近乎面目全非，小時(shí)候充滿溫情的回家之路，怎么長(zhǎng)大以后卻如此孤單冷清了呢？但是我相信，總有一天，小學(xué)同學(xué)回憶起了當(dāng)初的美好，會(huì)笑著與我一起交談；父母回憶起了當(dāng)初的溫馨，會(huì)笑著與我一起促膝長(zhǎng)談。

　　我相信，總有一天，回家的足跡將再冷清，將會(huì)充滿著溫暖與溫馨！