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網(wǎng)課上的那些囧事
疫情加劇，鄒平實行管控，許多醫(yī)護人員奮斗在一線，我們“停課不停學”，即使待在家中也認真學習。
這樣一種情況下，老師與同學們開辟了新的上課方式——釘釘在線直播。硬生生把老師改變成“帶‘貨’主播”，把學生們改變成一個個反應(yīng)無比迅速的“應(yīng)對達人。”雖然居家隔離，但是網(wǎng)課上的囧事不斷，給大家?guī)砹嗽S多快樂。
墨藍的沉重的天幕正一點點地向背后徐徐撤去，霧氣知趣地退卻了，東方出現(xiàn)一片紅霞。這時候好幾部手機嗡嗡作響，他翻個身繼續(xù)睡，可是鈴聲依然響個不停，因為設(shè)置了“奪命連環(huán)曲”，八個鬧鐘！可他還是把被子一拉，蓋住頭頂，呼呼大睡。當然也有不少同學像我一樣，艱難地睜開雙眼，試圖與睡意抵抗，呆呆地坐一會兒后，才不情不愿地起床，趿垃著勉強掛在腳上的拖鞋，迷迷糊糊地去洗漱。
洗漱完后瞄一眼時間，臉上的從容頓時凝固住了，扯著嗓門大聲喊道:“媽！媽！手機呢？開始上早讀了！”一陣雞飛狗跳，進入課堂時，已經(jīng)上課五分鐘了。無奈的先把靜音和攝像頭全部摁好，然后翻箱倒柜地去找校服�！鞍ィ矣浀米蛱煨７撛谶@兒了呀……”“同學們，翻到45頁，這個詞語應(yīng)該……”等到再回到座位上，就聽見老師在叫“某某位同學，請回答我的問題！”他當時就愣住了，臉上的頓時消失血色，兩只眼睛無辜地眨著，額頭上布滿了細小的汗珠，他抖了抖蒼白的嘴唇，好似想說些什么，又什么聲音也沒發(fā)出來。“聽得到嗎？開麥了嗎？”老師又問。他終于找回一點自己的聲音:“老，老師，我……我這邊的網(wǎng)……卡，您能再說一遍題目嗎？我……我沒聽清”他支支吾吾地說。好容易等終于回答好這個問題，他才舒了口氣。
他把攝像頭一關(guān)，拿起叉子把面一叉，呲溜呲溜就進了嘴，可這個時候老師又說:“哪位同學開麥吃飯啊？聽的老師都餓了……”“��！不好！”他心中暗道，“忐忑著把剛才的問題回答完，忘關(guān)麥了。老天保佑，老師別聽出是我在吃東西�！彼谛睦锲矶\著。幸好老師只是說:“吃飯下課再吃，認真聽我講課！”又一次有驚無險！
疫情來勢洶洶，停課不停學，網(wǎng)課繼續(xù)進行著，囧事不斷出現(xiàn)著，快樂延續(xù)著……