一件事作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事作文 篇1
寒假里的一天，陽(yáng)光難得的明媚，我決定在小區(qū)里騎自行車(chē)，會(huì)會(huì)久違的朋友們。
剛騎到噴泉那里，我就看見(jiàn)同學(xué)胡一美、謝一萌等很多人在那兒玩兒。只是謝一萌在飛快地騎著自行車(chē)，而胡一美正眼巴巴地看著謝一萌騎。我大喊一聲：“嗨，朋友們，我來(lái)了！”胡一美立馬跑到我跟前，央求我：“讓我騎一會(huì)兒，讓我騎一會(huì)兒！”我身為班長(zhǎng)，又一貫好說(shuō)話兒，就爽快地把自行車(chē)讓給了她。胡一美立馬接過(guò)自行車(chē)，高興得合不攏嘴。只見(jiàn)她迅速跨上自行車(chē)，和謝一萌你追我趕，“嗖嗖嗖”騎了幾圈。她還一會(huì)兒一只手扶著把，一會(huì)兒雙腳離開(kāi)腳蹬子，高興極了。就在她得意忘形之際，車(chē)子眼看就撞上謝一萌的了，我急忙喊：“小心！”胡一美這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她飛快地跳下自行車(chē)，失控的自行車(chē)飛了出去，謝一萌連人帶車(chē)重重壓在了我心愛(ài)的自行車(chē)上。在場(chǎng)的`人都驚呆了，這時(shí)，謝一萌站起來(lái)，扶起自己的自行車(chē)，還好，她人、車(chē)都安然無(wú)恙。我也忙跑過(guò)去扶起我的自行車(chē)，一看，天哪，籃子撞癟了，腳蹬子也彎了！我心疼的眼淚快掉下來(lái)了，這時(shí)，她倆見(jiàn)狀，卻什么也沒(méi)說(shuō)，一溜煙兒跑了。我氣鼓鼓地只得推著“身負(fù)重傷”的自行車(chē)回家了。
回到家，爸爸媽媽都沒(méi)在家。看著傷痕累累的自行車(chē)，我一肚子的怨氣沒(méi)處發(fā)，呆呆的坐著。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，門(mén)鈴“鈴鈴鈴”響了起來(lái)，我拿起聽(tīng)筒問(wèn)：“誰(shuí)��？”“我是胡一美，我好像把謝一萌的鎖掛在你車(chē)后座了，給我們好嗎？”她可憐兮兮地說(shuō)。我瞅了瞅后座，果然是她的鎖，但我想到她倆剛才那么對(duì)我，便氣呼呼地說(shuō)：“沒(méi)有！”我“啪”一下掛了聽(tīng)筒，然后又氣鼓鼓的坐在沙發(fā)上。
就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我這樣忙坐到我旁邊，笑瞇瞇地問(wèn)：“嘴都掛油瓶了，怎么了？”我嘟嘟噥噥把事情的經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)。媽媽撫摸著我的頭疼地說(shuō)：“她們是不對(duì)，撞壞我們心愛(ài)的自行車(chē)，歉也不道一個(gè)�！钡珛寢尳又终f(shuō)：“她倆找不到鎖該多著急�。≡紫喽抢锬軗未�，男子漢，這點(diǎn)小事還計(jì)較嗎？大度點(diǎn)，給她們拿下去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，取下鎖下了樓還給她謝一萌。她倆紅著臉，連連說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
給了她們鎖，我的心突然一點(diǎn)氣也沒(méi)有了，一下子輕松了。我明白了：原諒別人，就是善待自己。
一件事作文 篇2
那是我5歲時(shí)的事了，那時(shí)候我上幼兒園。有一年，我們幼兒園開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興奮極了，媽媽和小姨都來(lái)幼兒園來(lái)給我加油。
早上，我穿著媽媽為我精心準(zhǔn)備好的統(tǒng)一服，參加了跑步比賽和吊瓶子比賽。
比賽開(kāi)始了。我跑得本來(lái)像箭一樣快，跑在最前面，可跑著跑著，突然鞋帶開(kāi)了我摔了一跤。我垂頭喪氣地走出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，媽媽說(shuō)：“別太失望，只要努力了就好，下次還有機(jī)會(huì)呢。
等到了吊瓶子比賽，我快速地把繩子繞在木棍上，勾住瓶子直奔終點(diǎn)。我得了第一，媽媽和小姨跑過(guò)來(lái)，伸出大拇指，說(shuō)：”你真棒！“
這一天是我童年最快樂(lè)最開(kāi)心的.日子。
一件事作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，緊張而繁忙的一學(xué)期過(guò)去了，我又迎來(lái)了輕松愉快的暑假生活。在暑假里發(fā)生的一件件事情，就如同散落在海灘上，五彩斑斕的貝殼，記錄著我那快樂(lè)的暑假生活。也像夜晚天幕上的那一顆顆璀璨奪目的夜明珠，現(xiàn)在不遠(yuǎn)處閃著亮光，他們裝飾著我的幸福生活。今天，我就來(lái)摘一顆最大的貝殼，最高最亮的夜明珠，來(lái)和大家分享。
我的爺爺奶奶都生活在農(nóng)村，那里有許多條小溪和河流。每當(dāng)烈日炎炎的夏季來(lái)到時(shí)，伙伴們都爭(zhēng)先恐后的跳下水，在水中嬉戲和打鬧。唯獨(dú)我在一旁默默地看著，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。今年的夏日比往年來(lái)得更猛烈，天氣也越發(fā)干燥，我是再也忍受不住酷熱的折磨，鼓起勇氣，叫上爸爸，去游泳館學(xué)習(xí)游泳。
來(lái)到了游泳館，只見(jiàn)這里都是游泳的人群。還冒著一股氤氳的熱氣。水池中央，幾位年輕的教練正在講課，大家在水里玩的興高采烈。有時(shí)候以蛙泳的姿勢(shì)快速游著，有時(shí)要換成蝶泳�？粗麄兡强鞓�(lè)的神情，我沒(méi)跟爸爸商量，就“砰”的一聲跳下水。爸爸吃了一驚，怕我出危險(xiǎn)，也緊隨其后。像一條魚(yú)兒似的，縱身一躍，身體稍稍向上揚(yáng)，。躍入了水池。
在水里的滋味也不太好受。我像坐過(guò)山車(chē)似的，一會(huì)兒向前傾，一會(huì)兒又不由自主的向后倒。左扭右扭，害得我喝了不少的水。爸爸連忙把我扶正，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，你能跳下水已經(jīng)很不容易了，大膽的`往前游吧！”我閉著眼睛，雙臂向右輕輕的劃著，慢慢的向前游。但是我卻感到我不進(jìn)則退，隨波逐流。突然，不知道哪來(lái)的一股水向我沖來(lái)，我又嗆了一大口水，特別難受。
旁邊的一個(gè)教練看到我這副“狼狽樣”之后，遞給我一塊浮板。說(shuō)：“你還是初學(xué)者，學(xué)游泳要先抓著浮板向前滑�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。但是這也遇到了困難，浮板東倒西歪，我的身子也隨著它在水里翻滾著。活像一條在油鍋中被烹飪的魷魚(yú)。爸爸見(jiàn)了，趕來(lái)。他讓我靠在池里的墻角，耐心的告訴我說(shuō)：“學(xué)游泳要記住四點(diǎn)：收，翻，蹬，夾，就是這樣！”爸爸還給我做出了示范。哦！我一下子豁然開(kāi)朗，也照貓畫(huà)虎的學(xué)著他的樣子游了起來(lái)。
這時(shí)，我好像感覺(jué)身體怎么輕飄了。睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是他爸爸把浮板抽走啦。哇！我竟然學(xué)會(huì)游泳了！我心里默默說(shuō)道。我再試了一次，果然成功的學(xué)會(huì)了。只見(jiàn)爸爸在一旁為我豎起了大拇指。
在酷暑難熬的盛夏，游泳不僅給我?guī)?lái)了涼爽與樂(lè)趣。更讓我懂得了：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
一件事作文 篇4
我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里的同學(xué)都學(xué)了《新概念英語(yǔ)》，媽媽也給我報(bào)了名。
這個(gè)英語(yǔ)班的老師是個(gè)叫王健的女老師。她有些發(fā)胖，喜歡穿的很?chē)?yán)謹(jǐn)，梳這個(gè)盤(pán)頭，常用戴著戒指的手來(lái)摸自己的頭，好像生怕頭發(fā)會(huì)隨時(shí)散落下來(lái)似的。開(kāi)始，我對(duì)她的印象很好，以為是一個(gè)溫和的.老師，但事實(shí)卻大為相反。
你，今天放學(xué)后留下來(lái)寫(xiě)罰寫(xiě)。王老師開(kāi)始宣判今天的冤大頭們。我拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)我的罰寫(xiě)。因?yàn)槟銈兲焯觳荒艽驖M分，今天加倍，明天再考不好在加倍！王老師用宣判死刑般的口氣說(shuō)。天哪地呀，我就算寫(xiě)一天也寫(xiě)不完哪！嗚嗚，我當(dāng)初怎么就犯神經(jīng)同意跟她學(xué)了呢？這什么時(shí)候是個(gè)頭��！媽媽好容易跟老師說(shuō)情把握救了出來(lái)，我呼吸這外面的新鮮空氣，想到：你越說(shuō)我就越不好好背單詞，誰(shuí)怕誰(shuí)？！
我到家拿起我的聽(tīng)寫(xiě)本一看，查遍哭出來(lái)：我的單詞不是少一個(gè)字母就是多一個(gè)字母，這是馬虎，那是馬虎，滿張紙都是馬虎�？吹竭@樣的考卷，如果我是老師，我不把他罰死才怪呢！我反思了一會(huì)，想到：如果我做的事讓老師挑不出一點(diǎn)毛病，她也就不會(huì)說(shuō)我罰我，如果不是自己犯了錯(cuò)誤，別人也不會(huì)懲罰你�？ㄩT(mén)來(lái)，我還真誤會(huì)了王老師。
于是，我開(kāi)始背英語(yǔ)，我下定決心，決不讓王老師給我挑出一點(diǎn)毛病，第二天上課，我果然打滿分。但那以后，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，王老師投給我的目光也都是贊許的。
從這件事中，我悟到了一個(gè)道理：在別人批評(píng)指責(zé)你的時(shí)候，先不要記者生氣或者埋怨，而是先找找他對(duì)自己生氣的原因，然后避免之中問(wèn)題再次發(fā)生，這樣的話，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)遭到別人。