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關(guān)于微笑的記敘文
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于微笑的記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于微笑的記敘文1
在你遇到困難的時(shí)候，老師的微笑使你信心滿滿；在你獲得成功的時(shí)候，老師的微笑讓你干勁倍增。在你感到悲傷的時(shí)候，老師的微笑使你感動(dòng)無(wú)比……這就是老師的微笑，它就像一把神奇的鑰匙，悄悄的叩開(kāi)了你的心扉。
期末的硝煙已經(jīng)散去，本來(lái)應(yīng)該平靜下來(lái)了的心情，卻又一次的被推上了高潮。望著手中那一份份的試卷，我一時(shí)間竟不知道該說(shuō)些什么。數(shù)學(xué)，我最拿手，也是我最有信心的科目，這一次，卻成為了我失分的來(lái)源。望著同學(xué)們都沉浸在豐收的喜悅中，我的心情卻是一落千丈，低到了谷底。想想期末前的這幾個(gè)月里，我哪一天不是早起晚睡，就是為了多復(fù)習(xí)幾遍。有時(shí)，我還將吃飯的時(shí)間貢獻(xiàn)了出去，因?yàn)槲抑�，為了期末后的快�?lè)，這些不算什么。
然而我熾熱的心再一次被撲滅了，多少天的努力，竟然毀于一旦�！案冻鼍陀谢貓�(bào)”這句話是真的么，我的心中不禁泛起了疑團(tuán)……
天空就和我的心情一樣，陰沉沉的。
“誒呦！”在教學(xué)樓的.拐角處，我正好和一個(gè)人撞個(gè)滿懷。我抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)老師！一下子我就慌了神。不知道是因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)沒(méi)考好還是怎么了：“對(duì)…對(duì)不起……”說(shuō)完這句話之后，我連忙把頭埋得低低的，等待著老師的訓(xùn)斥。然而令我驚奇的是，頭頂上竟響起了老師溫柔的聲音：“咦，你怎么了，臉怎么這么紅啊，剛才撞疼了么？”
聽(tīng)到這，我把頭埋得更低了，支支吾吾的說(shuō)道：“沒(méi)…沒(méi)什么�！鳖D時(shí)，老師就明白了，輕聲說(shuō)道：“啊，還是因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好的緣故吧，那好，咱們坐下來(lái)慢慢說(shuō)。”說(shuō)罷，老師就拉著我座到了凳子上。頓時(shí)，我就感到一種莫名的感動(dòng)，看來(lái)，老師是唯一一個(gè)能理解我心情的人了。于是，在老師的鼓勵(lì)下，我一股腦就把我的想法說(shuō)了出來(lái)。
聽(tīng)完了我的訴說(shuō)，老師若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“同學(xué)，其實(shí)一次考試沒(méi)有考好并沒(méi)有什么，俗話說(shuō)‘勝敗乃兵家常事’，這考試就好比打仗，敗了又怎么了，關(guān)鍵是看你會(huì)不會(huì)總結(jié)失敗的教訓(xùn)，為下一次的勝仗打好基礎(chǔ)，”老師頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道，“其實(shí)你是很有數(shù)學(xué)天賦的，平時(shí)也很下勁的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這些老師都看在眼里。這一次的失敗不算什么，老師相信你會(huì)在下一次取得好成績(jī)的，加油吧�！�
聽(tīng)完老師的話，我感到茅塞頓開(kāi)，我慢慢的抬起了頭，發(fā)現(xiàn)老師正向我慈祥的微笑著，周圍的一切，都顯得那么美麗……
關(guān)于微笑的記敘文2
人生如畫(huà)，以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌，以微笑配琴弦便多了動(dòng)人的旋律。
回首，拼接著小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，本來(lái)以為會(huì)隨風(fēng)散去的，可我突然發(fā)現(xiàn)，這卻早已揮之不去了，它早已在我生命的記憶埋下了不可磨滅的種子。
還記得我們第一次踏進(jìn)校園，幼小的我們因?yàn)槟吧秃ε露怕暣罂薜胶髞?lái)卻又怎樣在打打鬧鬧成一片的嗎？然后我們又是怎樣開(kāi)懷大笑的嗎？還記得我們?cè)诰C合課上曾“壯志雄心”地說(shuō)要做出一盤美味的.水果沙拉時(shí)，卻因不知如何“下手”而苦惱，到后來(lái)我們又是怎么齊心協(xié)力才克服困難，制作出那一盤“杰作”出來(lái)的嗎？那我們又是如何開(kāi)心而欣慰的笑嗎？還記得我們?cè)诎魏颖荣愔袇群爸䲡r(shí)的情景嗎？雖然我們?cè)驗(yàn)榈谝淮蔚氖《倚臅r(shí)，但我們也知道啊，比賽重在參與��！在接下來(lái)的比賽中，我們又是怎樣一鼓作氣地贏了比賽嗎，而那時(shí)的我們又是怎樣歡欣鼓舞而又激動(dòng)的笑嗎？還記得上課時(shí)我們集體被老師“挨批”，可到了下課卻還是一如既往的盡情玩耍，那是多么的開(kāi)心��！還記得那些專屬于我們?cè)S許多多、點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶嗎？還記得嗎？
記得張海迪曾說(shuō)，既然是顆流星，就要把光留給人間。因?yàn)椴荒芰鳒I，張海迪選擇了微笑，她那堅(jiān)毅的笑容，定格在熱愛(ài)她的人心里。詩(shī)人艾青也是如此，在艾青的《仙人掌》一詩(shī)中，就有這樣一句讓人震撼的詩(shī)句：“養(yǎng)在窗臺(tái)上，夢(mèng)想著海洋�！边@就是微笑帶給詩(shī)人的那種超凡與灑脫。人生的旅途總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是都未曾放棄。我們是否想過(guò)，為什么途中的風(fēng)雨吹不倒我們的心？是什么可以讓我們?nèi)绱藞?jiān)持地走下去？是笑。茫茫人生的旅途，是每一個(gè)燦爛的笑，攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去。微笑面對(duì)人生，把每一次失敗都當(dāng)做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當(dāng)做一次幸運(yùn)，不自傲。就這樣，微笑著彈起從容的吉他，去面對(duì)種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問(wèn)題。品味孤獨(dú)、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命并不是處處都是失落的黃葉，更多的，則是拾起它們的溫暖的笑臉。
帶著微笑上路，你便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗與灑脫！縱使分離之后可能會(huì)永遠(yuǎn)都不相見(jiàn)，但，記得，帶上笑，揚(yáng)起你的嘴角，快樂(lè)至上！”
請(qǐng)把我的歌帶回你的家
請(qǐng)把你的微笑留下
明天明天這歌聲
飛遍海角天涯
明天明天這微笑
將是遍野春花
在這個(gè)金色的夏天，出發(fā)。
關(guān)于微笑的記敘文3
微笑是盛開(kāi)在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳；微笑是一種國(guó)際語(yǔ)言，不用翻譯，就能打動(dòng)彼此的心弦；微笑只是短短的一瞬間，但是它留下的記憶卻能永存。
去年暑假，我去上海玩，來(lái)到了金融大廈。到了一百層，我居高臨下，心里好像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下的，為了不再害怕，我扶著玻璃，不回頭，一步一步盲目往后退。突然，我的腳一歪，似乎被什么東西絆了一下，打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔跤，狼狽不堪，等站穩(wěn)腳步，我像想醒酒的貓一樣，甩了甩頭，又定神一看，哦，原來(lái)絆倒我的是一位穿著華麗、戴著耳環(huán)印度阿姨呀！此時(shí)，她正用歉意的眼光看著我，雙頰微微泛紅，本來(lái)大大的眼睛現(xiàn)在變得有些小了，“這個(gè)阿姨大概是怕語(yǔ)言不通我聽(tīng)不懂吧？”我拖著下巴，若有所思地想，過(guò)了一會(huì)兒，我瞧瞧正在看風(fēng)景的媽媽，又沉思：“算了，就將這件事大事化小，小事化了吧！”我向那位阿姨招招手，隨后對(duì)她笑笑，表示我原諒她了，阿姨似乎看懂了我的意思，有些欣喜若狂，向我雙手合十，微微低下頭，又起來(lái)，拉了拉深色的'頭巾，感激地看我一眼，去照相了，我似懂非懂的撓撓頭，喃喃自語(yǔ)：“阿姨大概是在謝謝我吧，”就走到媽媽身邊，說(shuō)想下樓，又拉了拉姐姐他們的衣服，同樣提議，他們一致答應(yīng)，就帶我排隊(duì)了。
排隊(duì)的時(shí)候，我心不在焉，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身看看，一會(huì)兒撞撞姐姐，他們都問(wèn)我怎么了，我總是漫不經(jīng)心地回答：“沒(méi)怎么！”就又東張西望，忽然，我往后張望時(shí)退了一步，一不小心碰到了一個(gè)人，我趕忙回頭，回得早不如回得巧，我剛把身體轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我前面抱著小孩的阿姨也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我看著阿姨，總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，噢！是絆倒我的那位印度阿姨，我有些吃驚，張大的嘴巴怎么也合不攏，那位阿姨看著我，又親昵的刮了一下我的鼻子，兩邊的嘴角向上一翹，露出兩個(gè)小酒窩，嘴巴微微張開(kāi)，露出潔白的牙齒，眼睛里露出溫柔的光芒，柔情似水。她優(yōu)雅的拉了拉頭巾，又望了我一眼，走進(jìn)電梯。我癡癡的望著她遠(yuǎn)去的背影，說(shuō)了句：“你笑起來(lái)真好看！”
夜深了，我閉著眼，想起那位印度阿姨那迷人的笑，想，金融大廈，就是我們最好的見(jiàn)證……
關(guān)于微笑的記敘文4
我最忘不了那個(gè)寧?kù)o的下午，我最忘不了那間平凡的小屋，我最忘不了那縷燦爛的微笑……
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)屋里，那屋充滿了暖意，填滿了微笑……
奶奶像往常一樣坐在屋門前，沐浴陽(yáng)光，享受光的柔和。我踏在山間的小路上，翻過(guò)屋后的那一陡高墻，湊合著就能見(jiàn)到奶奶安和自在的樣子。見(jiàn)此情景，我更舒服很多。因?yàn)槟棠掏饶_不方便，走路時(shí)也只能摸著墻壁慢行，再加上她的多想，內(nèi)心像刀割一般，常常偷偷地流淚。最近一段時(shí)間，她的笑容隨著歲月的流逝，慢慢地退去了以往的微笑。我看了也會(huì)情不自禁地掉下眼淚，一會(huì)兒，又趕緊拭干了眼淚，我不想讓別人看見(jiàn)，也不想讓奶奶聽(tīng)見(jiàn)我的哭泣聲，怕她難過(guò)，怕她落淚。我蹦蹦跳跳地背著書(shū)包，開(kāi)心地說(shuō)：“奶奶，我回來(lái)了�！薄芭�，孩子，你回來(lái)了。”奶奶似乎不想讓我傷心流淚，編出了這樣一個(gè)謊言，隨聲附和了一下。
第二天，我默默地回到家，臥在了奶奶的懷里。奶奶和藹可親地說(shuō)：“孩子，怎么了，累了嗎？”我回來(lái)一個(gè)字“沒(méi)”�！皩�(duì)了，孩子，我這里為你收藏了一塊糖，它是前幾天鄰居家嬸嬸給的，我一直舍不得吃，給你吧。”她輕輕地從破舊的.口袋里掏出那塊收藏已久的糖，又輕輕地遞給我。我雙手接過(guò)糖，放到嘴邊輕輕地抿了三下，隨又慢慢地離開(kāi)。“我滿足了自己的食欲，奶奶呢？”我輕聲地說(shuō)�！澳棠滩怀�，沒(méi)有牙齒，咬不碎了�！蹦棠贪@地說(shuō)。這時(shí)我的心像沒(méi)成熟的梅子，酸酸的。眼淚不知不覺(jué)地掉在了奶奶的褲子上，一向反應(yīng)快的奶奶，變成傷心地抽泣：“孩子，咋哭了？來(lái)，我們進(jìn)去聊，別哭。”
房間里黑乎乎的，奶奶牽著我的手賣力地打開(kāi)了燈光，扶我輕輕地坐下，她緊緊地挨在我旁�！昂⒆�，有什么事就跟奶奶說(shuō)吧？奶奶不介意。”“奶奶，我沒(méi)事�！薄澳棠屉m然看不見(jiàn)東西，但我猜得透你的心啊�！薄笆裁词露疾m不過(guò)奶奶的？奶奶，我讓您失望了，我這次考試考得不夠理想�！弊屛移婀值氖牵棠叹谷粵](méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，失敗乃是常事，爭(zhēng)取下一次，不是也行嗎？”燈光下，奶奶綻放了那求之不易的笑容，這笑容給予了我拼搏的勇氣、拼搏的力量……這笑容笑得很甜，很甜……
燈光下的奶奶更年輕了，笑得那么甜……
關(guān)于微笑的記敘文5
生活中，也許你我都看到過(guò)很多笑。有學(xué)校里的歡笑；有老師上課時(shí)甜美的微笑；有同學(xué)們?cè)谧鲇螒驎r(shí)的嬉笑……這些笑就像夏日里的一陣陣徐風(fēng)，就像藍(lán)天上的一朵浮云。上課時(shí)，老師的一個(gè)微笑，會(huì)使你整天都充滿信心；夜晚，母親的一個(gè)微笑能讓你睡得更加甜美。但令我最難忘的是爸爸的微笑。
記得那一天，天氣很好，和煦的春風(fēng)吹綠了柔嫩的柳枝和細(xì)細(xì)的柳絲，綠如煙，柔如綢，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就像少女在梳理自己輕柔的頭發(fā)。這暖風(fēng)帶著芳香把課堂里的同學(xué)們吹得昏昏欲睡。不知不覺(jué)中，我的.思緒也隨風(fēng)神游去了，把老師的課忘得一干二凈。等放學(xué)鈴聲響起，我才把我的思緒拉回來(lái)。正當(dāng)我想著老師上課時(shí)說(shuō)了些什么時(shí)，可老師已經(jīng)把作業(yè)本布置好了，我只好匆匆地抄了作業(yè)便回家了。
回到家后，我拿出老師布置的作業(yè)一看，竟然沒(méi)有一道題會(huì)做，我只好胡亂做完。當(dāng)我把作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包時(shí)，被爸爸看穿了我的心思。讓我把作業(yè)拿給他檢查。我聳拉著腦袋，不敢正眼看爸爸，心里只有迎著那暴風(fēng)雨到來(lái)�？蓻](méi)想到，爸爸給了我一個(gè)微笑，拉著我的手，無(wú)摸著我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)把它攻破�！卑职譀](méi)有批評(píng)我，可我卻羞愧了。平時(shí)，爸爸上班忙于工作，下班又忙家務(wù)，照顧我們一家老小的生活起居，現(xiàn)在，還要讓他操心我的學(xué)習(xí)，真過(guò)意不去。
當(dāng)我和爸爸把作業(yè)全做完、弄懂后，爸爸又一次微笑的看著我，像平時(shí)那樣和藹可親。雖然他的微笑不像早春的楊柳嫩枝，但我心里十分舒服。他的微笑充滿著鼓勵(lì)，充滿著感動(dòng)。
我見(jiàn)過(guò)許多微笑，有老師鼓勵(lì)的微笑，有同學(xué)贊許的微笑，路人感激的微笑，但那時(shí)爸爸的微笑，現(xiàn)在想起來(lái)竟是那么的鼓舞著我，激勵(lì)著我，我會(huì)帶著爸爸的微笑不斷進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)。
關(guān)于微笑的記敘文6
老師的微笑是春天的百合花，香氣充滿的心窩；是夏天的雨露，滋潤(rùn)我的心田；是秋天豐收的果實(shí)……體育老師教我4年了，運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕他從六年級(jí)兩個(gè)班里選了體育素質(zhì)比較好的男女學(xué)生。我就是其中之一。體育老師點(diǎn)完名后，把我們帶到操場(chǎng)上說(shuō)：“你們20人，是六年級(jí)體育素質(zhì)比較好的學(xué)生。離春季運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一個(gè)多月，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之前，我將對(duì)你們進(jìn)行一段嚴(yán)格地訓(xùn)練，明天6：30到操場(chǎng)集合，好了大家都回去吧�！钡�2天我們準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了操場(chǎng)，根據(jù)自己的特常選擇了自己的項(xiàng)目并開(kāi)始訓(xùn)練。我的項(xiàng)目是50米和200米。
果然是地獄式訓(xùn)練，老師一刻也不放松，不到20分鐘，我沒(méi)已經(jīng)大汗淋淋了。跑200米我的成績(jī)還不錯(cuò)但到了50米，狀況就不好了，跑得很慢，連續(xù)跑了幾次都一樣，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人，現(xiàn)在你眼前的困難就像珠穆朗瑪峰一樣，只要你用心，就會(huì)到達(dá)山的頂峰。”聽(tīng)了老師這句話，我繼續(xù)努力著，心中有了老師的那一抹微笑，信心也就大增了。在這一個(gè)多月里我用心、盡力的去鍛煉。老師也常常對(duì)我說(shuō)：“加油，劉亞美，你行你一定會(huì)成功的！”也不知怎么的只要老師對(duì)我微笑，我就有奮發(fā)向上的感覺(jué)，也許是老師的那一抹微笑在鼓勵(lì)著我吧！在60米的跑道上我進(jìn)步很大，在我們的汗水和期盼之中，終于迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著裁判員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們紛紛躍出起跑線，像離弦的箭一樣地沖出去，他們互不相讓，仿佛海水漲潮一般涌而來(lái)。
幾場(chǎng)比賽過(guò)去了，到我上場(chǎng)了，但是我很緊張，抬頭一看體育老師正看著我，對(duì)我微微一笑，好像在說(shuō)；“劉亞美加油，老師相信你！”不知怎么的我渾身更好像有使不完的勁，隨著槍響我箭步般的.沖出去，終于取得了女子50米第一名。
體育老師的微笑，一直留在我的心里。不僅是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使在學(xué)習(xí)上，就算有再大的難題，我也相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在體育老師那微笑地鼓勵(lì)下，我最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。謝謝體育老師那么美，那么甜，那么給力的微笑。
關(guān)于微笑的記敘文7
在這個(gè)大千世界里，人們的相遇有很多種，或是擦肩而過(guò)，或是驚鴻一瞥，亦或是回眸一笑。而今天我想告訴您，唐老師，與您的相遇，便是緣于您的微笑。
您的微笑里，洋溢著淡淡的書(shū)香。
初次相識(shí)，您身襲一件素雅的長(zhǎng)裙，留著一頭烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā)，每當(dāng)您走過(guò)，耳旁的發(fā)絲便輕輕飛揚(yáng)。對(duì)您的印象，總是離不開(kāi)書(shū)，課余閑暇時(shí)，不論身邊環(huán)境是吵雜亦或安靜，您都會(huì)捧一卷詩(shī)書(shū)，慢慢淺讀。陽(yáng)光悄悄傾灑在您的身上，書(shū)中的文字化成一個(gè)個(gè)音符，不停的輕輕跳躍，縈繞在您的身旁。您似乎是被書(shū)中的內(nèi)容逗笑了，嘴角微揚(yáng)，臉頰帶著淡淡的微笑，歲月靜好，您在書(shū)中看世界。
您的微笑里，流露著大自然的美。
早春的陽(yáng)光真好，空氣中流淌著金色的清香。走在校園的小徑上，置身于桃紅柳綠間，群蝶飛舞，雀鳥(niǎo)相鳴。我抬起頭，無(wú)意一瞥，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處您也在花園里漫步，手里依舊拿著一本書(shū)。陽(yáng)光撥開(kāi)茂密的樹(shù)枝，折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑，一只蝴蝶飛過(guò)您的身旁，悄悄立在您的發(fā)間，我快步走過(guò)去，小聲地喊了您一聲，您回過(guò)頭，微笑著示意我看向眼前的一朵小花。我彎下腰，小心翼翼地湊近這朵含苞待放的小花，只見(jiàn)它的花瓣細(xì)軟絨柔，花尖的露珠垂垂欲滴，嬌艷無(wú)比。您輕輕地?fù)崦业募绨�，柔聲說(shuō)道：“生活要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不是嗎?”我望向您那雙充滿柔情的眸子，情不自禁的跟著您笑了起來(lái)，沉醉在這如水的清晨里。
您的微笑里，滿載著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。
庚子鼠年，由于受疫情的影響，我們?cè)跁r(shí)隔四個(gè)多月后終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的曙光。由于離校期間學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，在剛剛返校上課時(shí)我便出現(xiàn)了恍惚、吃力的現(xiàn)象。那天，我拿著空白的作文本，徘徊在教師辦公室的外面，花盆里的綠蘿也因?yàn)檫@悶熱的天氣低下了頭。您看到了焦慮的我，于是便讓我到您的桌前。偌大的.辦公室里只有您一人，略顯空蕩，我不免緊張起來(lái)，就像一只受了驚嚇的小白兔，搓著手老實(shí)地呆坐在對(duì)面的椅子上。您看出了我的囧樣，拍拍手，還是帶著那微微的笑容，鼓勵(lì)我道：“要寫(xiě)好作文，就要堅(jiān)持閱讀，只有閱讀量夠了，我們自然能文思泉涌，妙筆生花!”那一刻，是您慈愛(ài)的笑容，化解了我心底的彷徨，讓我重新找到了前行的方向。
記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兩個(gè)人的相遇，定是修了九百年的緣，今天我們能坐在同一間教室里學(xué)習(xí)，定是修了幾世的緣份”。
我珍惜這緣份，因?yàn)檫@緣份里有您的微笑，會(huì)給我鼓勵(lì)，伴我前行。
關(guān)于微笑的記敘文8
已經(jīng)離開(kāi)你的課堂兩年多了，偶爾想起的時(shí)候，記憶也不再那么的清晰，但一直都在腦海中，成了回憶。
初見(jiàn)你的時(shí)候，我站在人來(lái)人往的教室中，迷茫好奇。你不知從哪個(gè)方向看見(jiàn)了我，走到我身前，輕輕地詢問(wèn)我的有關(guān)信息，臉上帶著和煦的笑容，盡是溫暖。你牽著我，帶我坐到座位上，叮囑了幾句就又匆匆的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)時(shí)我一年級(jí)，剛好是你帶的第三屆學(xué)生。
之后，你就成為了我的班主任。每次你都笑容滿面的走進(jìn)教室，那頭短發(fā)在光的影射下總顯得干凈利落。但在批評(píng)教育我們時(shí)也絲毫不留情。好幾次我因打掃衛(wèi)生而離校晚，總是看見(jiàn)在萬(wàn)籟俱寂的校園中，你伏在桌上奮筆疾書(shū)為我們批改作文的身影，顯得專注而又光輝。
在與你的相處中，就這樣我慢慢的度過(guò)了一半的小學(xué)時(shí)光。四年級(jí)時(shí)我們迎來(lái)了一件大事：市里的口風(fēng)琴比賽，這可讓你無(wú)比重視。此后就經(jīng)常能夠看見(jiàn)你在我們緊張排練時(shí)在旁出謀劃策，為我們比賽的服裝道具等全部都安排好，還經(jīng)常在我們面無(wú)表情練習(xí)的時(shí)候，咧開(kāi)嘴反復(fù)提醒我們要微笑。
就在日復(fù)一日的.忙碌中，比賽的日子終于到了。上臺(tái)前，你為我們加油打氣，那放松搞笑的動(dòng)作令我們會(huì)心一笑，冷靜上臺(tái)。開(kāi)始時(shí)，我看著你站在臺(tái)下雙拳摩擦，時(shí)不時(shí)的踮腳，明顯按捺不住面色的緊張。一曲終了，當(dāng)觀眾們還沉浸在美妙的樂(lè)符上時(shí)，你已經(jīng)率先鼓起了掌，臉上盡是激動(dòng)與喜悅。眼神中射放出熾熱的火焰，眼笑眉飛的驕傲，那抹滿足的笑容十分深刻印在腦海，至今猶深。
美好的時(shí)光往往是匆匆如水的。臨近畢業(yè)，我們與你也必須告別。看著你熟悉而又生動(dòng)的面龐，我的眼角不禁濕潤(rùn)起來(lái)。但你卻依然保持著嘴角向上揚(yáng)起，眼睛微瞇的樣子，在陽(yáng)光的照耀下，你那飽含希望的笑顯得十分燦爛，令我懷念。
上了初中，還時(shí)常能想起你在畢業(yè)那會(huì)兒說(shuō)的話：“以后有新起點(diǎn)，必定要有新作為！”“以后考試考好了，一定要向我匯報(bào)啊！”……這些都是當(dāng)時(shí)不足稀罕的話語(yǔ)，但在兩年多后的現(xiàn)在看來(lái)，卻顯得彌足珍貴。
記憶中那個(gè)常帶來(lái)美好笑容的你，時(shí)間越久在我心中越有分量。彎起的嘴角，也是心靈上的第一節(jié)課堂。
關(guān)于微笑的記敘文9
一個(gè)微笑，令人感到溫暖，一個(gè)微笑，讓人充滿希望。
記憶中，媽媽是個(gè)愛(ài)笑的人，是她動(dòng)人的微笑伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我放學(xué)走到家門口輕輕敲門時(shí)，媽媽打開(kāi)家門，迎接我的是媽媽那淺淺的微笑。
小時(shí)候的我，體弱多病，經(jīng)常感冒發(fā)燒，都成了醫(yī)院的“�？汀�。記得有一次晚上我高燒39。5度，那時(shí)我才六歲呢！一夜之間，我燒了退，退了又燒，反反復(fù)復(fù)打了四天點(diǎn)滴才退燒。在我生病期間，媽媽總是衣不解帶，整日整夜沒(méi)有合眼地陪在我身邊，一會(huì)幫我擦身子降溫，一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒著急跑到醫(yī)生那里詢問(wèn)我的病情，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽在病房外的走道里一個(gè)人萬(wàn)分焦急的為我流淚，但是媽媽在我的面前總是面帶微笑給我鼓勵(lì)，給我力量，最終在媽媽的悉心照顧下我的燒退了下來(lái)，我在病房里活蹦亂跳，媽媽看著我開(kāi)心的樣子，露出了甜美的微笑。
一年級(jí)的“六一”兒童節(jié)那天，我有幸被老師和同學(xué)們選上了跳舞表演，那個(gè)舞蹈有些高難度動(dòng)作，劈叉、下腰這些對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有舞蹈功底的人來(lái)說(shuō)，非常困難，幾次我都想打退堂鼓，但媽媽總是在一旁微笑著支持我：“涵涵，加油，別放棄，把你那鼓聰明勁、上進(jìn)心全部拿出來(lái)！”，在媽媽的鼓勵(lì)下，“六一”兒童節(jié)那天，我們班的舞蹈表演很成功，贏得了臺(tái)下老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，媽媽也在臺(tái)下看我們的表演，開(kāi)心地為我們鼓掌，露出了幸福的微笑。
有一次我和媽媽坐公交車去城里玩。公交車發(fā)動(dòng)了，就在車門即將關(guān)閉之時(shí)，一位白頭發(fā)高齡老奶奶急忙擠上公交車。因?yàn)槔夏棠套詈笊宪�，車上已�?jīng)沒(méi)有座位，媽媽拉了拉老奶奶的`衣服，示意老奶奶坐在我的位置上，我會(huì)意地看了看媽媽一眼，連忙讓座，毫不猶豫的坐到媽媽的腿上，媽媽夸我非常懂事，我笑了，媽媽的臉上也露出了淡淡的微笑。
生活上，媽媽一有空總會(huì)燒各種我愛(ài)吃的菜，如：金針菇的香料十足，紅燒肉的香氣四溢，南瓜餅的外脆里酥……媽媽看著我和弟弟津津有味地吃著，臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我已上六年級(jí)了，媽媽的笑容讓我的世界充滿絢麗多彩，媽媽，我從小到大是您用微笑陪伴我成長(zhǎng)，我要勤奮學(xué)習(xí)以優(yōu)秀地學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)……
關(guān)于微笑的記敘文10
甜甜的微笑，是最美的花朵;甜甜的微笑;是美味的糖果;甜甜的微笑，是舒適的云朵;甜甜的微笑，是動(dòng)人的音符……在剛剛轉(zhuǎn)到無(wú)錫新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，因?yàn)閾Q了新環(huán)境，從前那個(gè)愛(ài)笑的我，竟不知道哪里去了。仿佛之前會(huì)有的那些細(xì)碎的情感，隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，漸漸被浮躁淹沒(méi)了。忽然開(kāi)始明白，人們?cè)谌找沟某砷L(zhǎng)里，慢慢學(xué)會(huì)了很多事，也忘記了很多事，那些笑，也漸漸被自己這些“豐富的認(rèn)知”裝點(diǎn)、遮蔽起來(lái)。所以，我沒(méi)有朋友。因?yàn)橐患�，讓我嘗到了微笑的巨大力量。變得開(kāi)朗，讓我重拾微笑。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)五音不全，但對(duì)音樂(lè)十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂(lè)遭到無(wú)數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開(kāi)始拉，開(kāi)頭的幾個(gè)音符就難聽(tīng)地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽(tīng)完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的�；丶乙院�，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子終于成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧亍！?/p>
有一節(jié)語(yǔ)文課上，老師問(wèn)了我們一道問(wèn)題，沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示、啟發(fā)，可是同學(xué)們還是回答不上來(lái)，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策。這個(gè)問(wèn)題我懂，可是我缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那溫和的神情，便鼓起了勇氣，怯怯地舉起了那只手，畏畏縮縮，心里猶如吊了十五個(gè)水桶般，緊張得七上八下的，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師似乎已注意到了我，她用信任的眼神注視著我。我低下頭，頓時(shí)兩頰發(fā)熱，老師從我的這個(gè)動(dòng)作中似乎讀懂了一切。繼而報(bào)以了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。這個(gè)微笑使人釋?xiě)�，我就像一只在風(fēng)波里不知去向的小船，重新又揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。我堅(jiān)定地舉起了手，并勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。老師再次向我同去了贊許的目光，和相信的微笑，讓我感到心里暖暖的。
從那以后，微笑常常掛在我的嘴角，因?yàn)槲抑�，微笑的力量是巨大�?。我與同學(xué)們敞開(kāi)心扉，不再是原來(lái)的那個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。我的身邊有了一大群活潑可愛(ài)的好朋友。在我遇到困難時(shí)，我會(huì)給自己一個(gè)自信的微笑，因?yàn)樾θ荩敲總�(gè)人做獨(dú)特的美。
甜甜的微笑，是最美的花朵，走進(jìn)聞它，是芬芳的香氣吸;甜甜的微笑;是美味的糖果，心里想吃了蜜一樣甜;甜甜的微笑，是舒適的云朵，柔軟而又舒服;甜甜的微笑，是動(dòng)人的音符，美妙的旋律，吸引著無(wú)數(shù)的人群……
關(guān)于微笑的記敘文11
同學(xué)評(píng)價(jià)老師說(shuō)嚴(yán)厲，說(shuō)任何一科老師就從來(lái)沒(méi)對(duì)自己笑過(guò)，只是瞪大眼睛找他們要作業(yè)。但我通常見(jiàn)到的是老師滿面春風(fēng)和藹可親的樣子。因此我反駁他們，我經(jīng)常見(jiàn)到老師笑，因?yàn)樗齻儗?duì)我笑過(guò)，不是你們想的那把刀。我們老師親近人，身上有沁人心脾的菊花味，不是像其他老師那樣濃郁。老師的笑，帶菊花的半點(diǎn)羞澀，很美。
老師的微笑不是傾城的微笑，但有無(wú)人能及的甜美。因?yàn)橐恢鼻宄挠浀美蠋熌乔咝牡奈⑿�，也因此�；貞浝蠋煹男�。主課老師和我很熟，她們經(jīng)常對(duì)我笑。一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師和我不是太熟，但也對(duì)我笑。記憶里，是在一本練習(xí)冊(cè)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)認(rèn)，于是便理所當(dāng)然地去問(wèn)老師。但我也才來(lái)補(bǔ)習(xí)班不久，我和她不熟。我停在老師面前，老師便輕輕微笑。不露齒，嘴角輕輕往上翹，但像陽(yáng)光的`溫暖。“干什么？”老師對(duì)我微笑，輕輕地說(shuō)。面對(duì)這笑，我不像剛才那樣雀躍了，而是很謹(jǐn)慎小心地走到老師面前，不好意思的問(wèn)起自己不會(huì)讀的單詞以及練習(xí)冊(cè)上的題。這位與我不是太熟的英語(yǔ)老師拿過(guò)練習(xí)冊(cè)，看了看上面的單詞與題后仔細(xì)地思考，再?gòu)淖约浩椒捕鴺闼氐陌锼褜こ鲆槐揪G色的資料書(shū)，眼光在目錄上焦急而又仔細(xì)的尋找著。翻開(kāi)那一頁(yè)，耐心地給我講起來(lái)。老師優(yōu)美的聲音，樸素的衣服，淡淡的花香，溫柔的目光，是我必須認(rèn)真地聽(tīng)老師為我講的題。“聽(tīng)懂了嗎？要不要再聽(tīng)一聽(tīng)？”老師問(wèn)我�！班�，聽(tīng)懂了�！蔽覒�(yīng)著，使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭�！肮崩蠋熜α�，“那我就要再給你出一道此類的題啊�！蔽已劬粗蠋熢诩埳铣鲱}，心里卻在想：老師真好，不怕我打擾她的休息時(shí)間來(lái)為我講題，耐心講完題后為了清楚我是不是真的掌握了她所講的知識(shí)，還出題給我做。我拿起筆，在紙上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下略作思考，不假思索地寫(xiě)出了答案�！班�，不錯(cuò)不錯(cuò)，掌握了�！崩蠋熆粗遥跋乱淮�，你還有什么不懂的問(wèn)題你還可以來(lái)找我！”我回頭往后看了看，這位老師正對(duì)我微笑，甜甜的笑。
不知多少人對(duì)我笑過(guò)，可唯有老師那甜美的微笑令我陶醉，使我一直銘記在心，揮之不去。
關(guān)于微笑的記敘文12
“新學(xué)期到來(lái)了，作為班長(zhǎng)，你要幫助數(shù)學(xué)課代表。每天抄題是很辛苦的哦！”又是一個(gè)深秋的早上，數(shù)學(xué)老師笑著鼓勵(lì)我說(shuō)。
望了望黑板前正抄題的的她——瘦小的數(shù)學(xué)課代表，我搖了搖頭，怎么莫名其妙又多了一份工作？她瘦弱的身子站在高高的板凳上，努力地抄著半黑板的數(shù)學(xué)題。雖然不屑于做這種苦力，但還是被題的數(shù)量之大所嚇到了。中學(xué)也只不過(guò)一兩題，當(dāng)時(shí)的小學(xué)就會(huì)有這么驚人的對(duì)比，現(xiàn)在想想也十分驚奇。
向來(lái)自作聰明的我以為憑著課外作業(yè)多，工作量大的理由而向她推脫。直到一天，實(shí)在不忍她連續(xù)十幾天抄題，便假作好人上去幫忙，上前抄題。
站在高凳上，拿起粉筆，在深秋的寒冷的早上。僵硬的手勉強(qiáng)握著粉筆，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)歪歪扭扭的字，手就被凍得通紅。但我看看在一邊的她，馬上轉(zhuǎn)臉硬著頭皮寫(xiě)了下去。這份努力不過(guò)就是不想讓她小看了我。
隨即，自己的逞強(qiáng)就變得力不從心，字越來(lái)越不像樣，大大小小，顏色深淺不一。她會(huì)不會(huì)來(lái)挖苦嘲笑我呢？
��！她走過(guò)來(lái)了！我咬著牙看著她走了過(guò)來(lái)。
“我來(lái)幫你吧！我的手凍慣了，你先戴上手套吧！看這手，像凍紅蘿卜似的。”她遞給我一副手套，手套暖暖的。然后她跳上了凳子，給了我一個(gè)大大的微笑。
我看見(jiàn)了，一個(gè)從臉蛋到嘴角的微笑，一個(gè)由內(nèi)而外的微笑，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，當(dāng)她嘴角微翹時(shí)，我剎那覺(jué)得自己是多么渺小，多么渺小。
呆呆的，我看著她熟練的動(dòng)作不知該做些什么。一瞬間，我看到了她所謂凍慣了的手，不也是通紅通紅？不也是硬僵的嗎？但她卻寫(xiě)了那么多天……
我叫了她一聲：“一起寫(xiě)吧！”“好呀”活潑的聲音閃進(jìn)了耳畔。我微笑著看著她，她也微笑著看著我，她拉我站上凳子，我知道，我們的心更近了。
寫(xiě)數(shù)學(xué)題不再是一份工作，它成了一種快樂(lè)難得的`時(shí)光。有時(shí)有分享快樂(lè)的笑聲，有時(shí)有分享心事的交談。我才發(fā)現(xiàn)，她不會(huì)嚷嚷大叫抱怨工作量怎么這么多，她也不會(huì)很快地寫(xiě)完炫耀她的熟練來(lái)刺激我。她只會(huì)微笑著看著我，這微笑，就像平秋中的一抹艷陽(yáng)，就像寒冬中的一絲火光，讓我溫暖，教會(huì)我也學(xué)會(huì)微笑。
現(xiàn)在，因?yàn)楫厴I(yè)而分隔兩校，漸漸少了來(lái)往，但此時(shí)此刻，我正回味著她的微笑，那抹淡淡的卻觸動(dòng)我心靈的微笑，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
關(guān)于微笑的記敘文13
“當(dāng)你嘴角上揚(yáng)三十六度角的時(shí)候，就是一個(gè)燦爛的微笑。笑口常開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)”。這是有個(gè)電視劇里的主人公最常說(shuō)的一句話，我記憶猶新，每每想起這句話，我都會(huì)會(huì)心的微笑。
人生在世不如意十之89，是坦然豁達(dá)樂(lè)觀的面對(duì)，還是委屈無(wú)助絕望的接受。你選擇的態(tài)度不同，你就將獲得不同的人生。
我在很小的時(shí)候，耳朵就聽(tīng)不見(jiàn)了。那時(shí)媽媽很無(wú)助，但是在親人的幫助下，媽媽及時(shí)的為我找到了治療方法，讓我重新聽(tīng)到了聲音。媽媽總對(duì)我說(shuō)，我是折翅的天使，上帝忌妒我的完美，就為我制造了殘缺……從此我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加各種課外活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，每天都高高興興地上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，如果你總覺(jué)得痛苦，你就會(huì)越來(lái)越覺(jué)得苦，如果你總覺(jué)得快樂(lè)，你就會(huì)天天快樂(lè)，怎么都是過(guò)一天，是開(kāi)心的過(guò)一天呢，還是痛苦的過(guò)一天。媽媽還給我買了海倫的《假如給我三天光明》，又盲又聾又啞的.海倫一生患有多種疾病，可她成為了作家;著名作曲家貝多芬耳聾后繼續(xù)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作;張海迪大姐姐身患?xì)埣驳晕⑿γ鎸?duì)生活;大發(fā)明家愛(ài)迪生，當(dāng)別人取笑他做電燈實(shí)驗(yàn)了1200次后還失敗的時(shí)候，大火燒為平地時(shí)，他依然能幽默的說(shuō)，感謝大火把所有的錯(cuò)誤都燒掉，我們又可以重新開(kāi)始了。孟子也說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚;空乏其身�！闭悄芙�(jīng)受磨難，享受挫折，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的精神，成就了他們的輝煌。和他們相比，我是多么的幸運(yùn)呀。我還有什么理由不熱愛(ài)生活，不微笑面對(duì)每一天呢?我變得越來(lái)越自信，微笑成了我生活中最好的朋友，于是我發(fā)現(xiàn)我的心情也越來(lái)越美麗了。
生活有時(shí)很美好，有時(shí)很殘酷，我們不能因?yàn)闅埧岬氖虑椋鴮?duì)生活失去了信心。我們應(yīng)該整理好自己的心情，當(dāng)你想得到一件東西,或者是想做某件事而未能成功時(shí),為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛砂参孔约?這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),保持較為樂(lè)觀的態(tài)度。人活著沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，只要努力就精彩!遇到任何事情要樂(lè)觀對(duì)待，保持一顆平常心。只要謹(jǐn)記：這一秒不放棄，下一秒有奇跡。人生難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽(yáng)光，我要讓微笑的陽(yáng)光撒遍世間的每一個(gè)角落;如果微笑是春風(fēng)，我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個(gè)人的心田。從今以后，讓我們用微笑面對(duì)每一天。
關(guān)于微笑的記敘文14
生活中我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的人和事，有一些美好會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶里，不論什么時(shí)候想起來(lái)，內(nèi)心都是溫暖的……我六歲那年的冬天，一個(gè)星期天的早晨刮著風(fēng)，天氣很冷，媽媽帶我去洛陽(yáng)。在路邊等了好一會(huì)兒，八十五路公交車終于停靠在站臺(tái)邊，人群一下涌過(guò)去。我一看，車窗上一層白白的霧氣，車?yán)锖孟褚炎鴿M了了人。媽媽領(lǐng)著我最后一個(gè)上了車，果然，連過(guò)道里都站的滿滿的，我們?cè)谲噹镎伊藗�(gè)站立的位置�；位斡朴频能囬_(kāi)動(dòng)了。個(gè)子小小的我扶著媽媽站在過(guò)道里，只能看見(jiàn)一條條大人的腿，這感覺(jué)真不好。我不知道自己站了多長(zhǎng)時(shí)間，汽車走走停停，我累了就換換腳，后來(lái)覺(jué)的腳麻了。
就告訴媽媽累了，媽媽彎腰抱起我，她一手扶椅背，一手抱住我。我覺(jué)得舒服了，眼睛在車廂里到處看著，可媽媽的身體隨車廂的晃動(dòng)有些站立不穩(wěn)，不一會(huì)兒，她好像快堅(jiān)持不住了，我讓媽媽把我放下來(lái)，于是，眼前又是一片腿的森林……車上好像沒(méi)人有讓座的意思，我很盼望有人下車，這樣我們就能休息一會(huì)兒了。突然左邊靠后一個(gè)座位上的叔叔伸手碰碰媽媽，微笑著示意媽媽坐在他的位置上，媽媽和我連忙道謝，讓座的叔叔說(shuō)不用不用，叔叔一大堆的行李給我留下深刻的印象，他背起一個(gè)包雙手又拎了兩個(gè)包費(fèi)力地?cái)D出來(lái)，放下包站在我們剛才站立的位置。媽媽坐下來(lái)，把我抱在懷里，我覺(jué)得媽媽輕松了許多。
車窗外一排排光禿禿的楊樹(shù)快速向后移動(dòng)，遠(yuǎn)處大片麥田像綠色的毯子，看著單調(diào)清冷的景色，我心里卻很溫暖，我想媽媽的感覺(jué)一定和我一樣。我抬頭仔細(xì)打量叔叔：他的頭發(fā)亂蓬蓬的`，臉黑黑的，穿著一件深色的大棉衣。他微笑的臉看上去很平靜，他和車上的乘客一樣望著窗外一閃而過(guò)的樹(shù)木……這事兒已過(guò)去很久了，后來(lái)我們又在不同的城市遇到不同的但同樣善良的讓座人，可我一直記得這個(gè)黑臉叔叔，也許因?yàn)樗俏矣洃浿械谝粋�(gè)讓座給我們的人。長(zhǎng)大的我現(xiàn)在也會(huì)給別人讓座了，每當(dāng)我在公汽上看到有人讓座時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的叔叔和他善良的微笑……
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