一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
周五，天氣晴朗、秋高氣爽，太陽(yáng)綻放燦爛的笑容，我們的心情也像歡快的小鳥(niǎo)一樣，因?yàn)榕瓮丫玫那镉谓K于來(lái)了！
一大早，我們?nèi)熒阏b待發(fā)，坐上旅游大巴出發(fā)了。在一片歡笑聲中，我們很快到達(dá)周浦花海。一進(jìn)門(mén)，我們就被眼前絢麗多彩的花海吸引了。有色彩斑斕的蝴蝶花，有火紅的雞冠花，有紫瑩瑩的薰衣草，還有許多我叫不出名字的花兒。它們就像一塊塊大花布鋪展開(kāi)來(lái)，真是美不勝收。我輕輕吸一口，一股清香沁人心脾、令人陶醉。緊接著，我們?nèi)セǚ恐谱鱀IY花藝，雖然我做得不夠好，但是整個(gè)過(guò)程讓我學(xué)到很多知識(shí)。使我了解到我所制作的花卉和蘆薈是一個(gè)科目的，都喜歡陽(yáng)光，我回家會(huì)好好養(yǎng)它的。
吃完午飯，我們依依不舍地離開(kāi)周浦花海，來(lái)到下一站——月亮船。它本來(lái)是世博會(huì)的沙特館。它的外形就像一艘巨大的`輪船破浪前進(jìn)。我們經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，終于走到沙特風(fēng)情過(guò)道。我們行走在4D電影般的時(shí)光隧道，它像飛機(jī)一樣，時(shí)而向上、時(shí)而向下，讓我們有身臨其境的感覺(jué)。這不禁讓我們驚嘆，科技如此發(fā)達(dá)！
在回家的路上我們?nèi)匀灰猹q未盡，興致勃勃地討論今天的所見(jiàn)所聞。真希望下一次春游快快到來(lái)！
一件事的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)記錄中，有許多讓我難忘的事，其中最難忘的就是那次包餃子。
那天，媽媽把餃子粉加水和成面團(tuán)，把肉餡攪拌好后，就等著包餃子。
我先把手洗干凈，準(zhǔn)備參加包餃子了，我想：這就是很簡(jiǎn)單的.事，只要把餡放到面皮里不就包好了嗎？媽媽開(kāi)始包餃子。只見(jiàn)媽媽先把和好的面揉成面團(tuán)，然后用刀切成一小塊，再搟成餃子皮，再把餡放進(jìn)去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一個(gè)又大又漂亮的餃子就包好了。我也照著媽媽的樣子，先把餡放進(jìn)去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，餃子餡象火山爆發(fā)一般噴涌在我的臉上，頓時(shí)，我的臉像炸開(kāi)了花，旁邊的小表妹笑著說(shuō)：“姐姐變成花臉貓了！”媽媽見(jiàn)狀也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“包餃子就是有竅門(mén)的，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個(gè)元寶狀的餃子就包好了。我費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)包好一個(gè)，可是放下后那餃子卻像沒(méi)主心骨一樣扁躺在那里。呀，好難看喲！我在媽媽的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力越包越好，越有自信。不知不覺(jué)，我包了七八個(gè)像模像樣的餃子�！鞍�！我終于學(xué)會(huì)了！”我非常高興的喊了起來(lái)。十幾分鐘后，餃子上了餐桌，看著一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子，我心里別提有多高興了！
我第一次包餃子這件事讓我非常難忘，它告訴我：無(wú)論做什么事，都要善于觀察，并且要有耐心地去學(xué)習(xí)才會(huì)做好。
一件事的作文 篇3
說(shuō)到校園里的感人事跡，我就想到了三年級(jí)的那一次。
那件事情，要從三年級(jí)的時(shí)光隧道中說(shuō)起。事情發(fā)生在一個(gè)短短的課間，同學(xué)們有的看書(shū)、有的寫(xiě)作業(yè)、有的'畫(huà)畫(huà)、還有的在討論有疑問(wèn)的題目……都坐在各自的位置上，十分安靜，只有胡夢(mèng)飛和袁晨在教室里追逐打鬧。忽然，胡夢(mèng)飛的頭部撞到了一張課桌的角上，瞬間，他的頭部開(kāi)始大量流出鮮紅的血，同學(xué)們都非常驚慌，害怕。有的直跺腳、有的發(fā)出了尖叫聲、有的被嚇哭了，胡夢(mèng)飛和袁晨也嚇傻了，呆呆站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)候，只有鄧沚妍反應(yīng)了過(guò)來(lái)，趕忙去告訴老師。
謝老師聽(tīng)后，二話(huà)不說(shuō)，迅速向班級(jí)跑來(lái)，謝老師來(lái)到教室后，急忙拿出紙巾幫胡夢(mèng)飛止血，一邊還溫和地對(duì)他說(shuō)：“不用害怕，有老師在�！闭f(shuō)完就立即把他送到醫(yī)院，寸步不離陪在旁邊。
看到這一幕，雖然只有簡(jiǎn)短的一句話(huà)，卻讓同學(xué)們的情緒緩解了不少，不再那么驚慌和害怕。我們覺(jué)得謝老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們都感到特別溫暖，
第二天，胡夢(mèng)飛來(lái)到學(xué)校，頭上纏著白色的繃帶，看著觸目驚心，同學(xué)們都圍上去關(guān)切的詢(xún)問(wèn)：“疼不疼，好點(diǎn)了沒(méi)有”。叮咚-叮咚，上課鈴聲響了，同學(xué)們各自回到自己的座位，安靜的等待老師來(lái)上課。謝老師進(jìn)來(lái)后，嚴(yán)肅的對(duì)我們重申：“在課間不能追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)性游戲�！边@已經(jīng)不是老師第一次說(shuō)了，但還是發(fā)生了這樣的事情，同學(xué)們聽(tīng)后都慚愧地低下了頭。對(duì)于這次血的教訓(xùn)，同學(xué)們都自覺(jué)了不少，老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)我們銘記于心，不敢再犯。
我從這件事情中領(lǐng)悟到，一定要聽(tīng)老師的話(huà)，不做危險(xiǎn)的游戲，雖然這件事情不是很大，但是往往小事情也會(huì)造成后果不堪設(shè)想的大事情。我們要時(shí)刻敲響警鐘，生命是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人只有一條生命，要好好珍惜，言行舉止要得體，做一個(gè)對(duì)自己，對(duì)別人負(fù)責(zé)的好學(xué)生。
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