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        一件事作文400字

        時(shí)間:2024-03-01 14:34:19 記敘文 我要投稿
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        一件事作文400字[優(yōu)]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的一件事作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

        一件事作文400字[優(yōu)]

        一件事作文400字 篇1

          我經(jīng)歷的事有快樂(lè)的、有悲傷的'、有憤怒的、有后悔的……我的每一天充滿快樂(lè),要數(shù)數(shù)的話,恐怕連腳也算上,再得乘以十六,我認(rèn)為這件事值得一提:

          每周日,我都格外珍惜三點(diǎn)半到五點(diǎn)半這個(gè)時(shí)間段。因?yàn)槲乙ド虾商m叔叔馬丁的外教課。

          馬丁吉他彈得不錯(cuò),歌唱得也不錯(cuò),鋼琴會(huì)彈《致愛(ài)麗絲》。

          吉他盒上貼有麥當(dāng)勞漢堡的圖片,好有食欲!好想知道一下厭食的人看到這個(gè)會(huì)怎樣?

          外教很幽默,一次,我表演故事,近尾聲時(shí),外教突然用中文說(shuō)“好!”聽(tīng)著馬丁那“半生不熟”的“英中交加”,我窘住了,竟“嘻嘻”笑起來(lái)。沒(méi)想到馬丁聽(tīng)成了“qiqi?哪里有?”妹妹笑瘋,我則暈!妹妹表演故事很是投入,這時(shí),外教的一只貓竟跑了出來(lái),妹妹喜歡小貓,貓明顯要妹妹抱,妹妹索性把貓兒抱起講故事,我在挑刺:“Teacher(老師),你怎么可以這樣講課!蔽抑噶酥肛,貓見(jiàn)我指著它,“嗖”的跑了,妹妹立刻對(duì)我咬牙切齒。

          我覺(jué)得馬丁會(huì)魔術(shù),一會(huì)兒手里有“蛋黃煎餅”,一會(huì)兒有“奧利奧”,一會(huì)兒有“夾心棉花糖”,一會(huì)兒又出來(lái)了個(gè)“德芙巧克力”。

          你認(rèn)為好玩么?

          我常想,一個(gè)不敢說(shuō)話的女孩子,上了他的課后敢說(shuō)話了。

          這不是奇跡是什么?

        一件事作文400字 篇2

          無(wú)論雨有么大,地上有多少積水,都擋不住我趕往楊紅櫻老師的見(jiàn)面會(huì)!

          我來(lái)到了鐵路文化宮,這里早已人山人海了。我登上舞臺(tái)等候簽名時(shí),一陣淡淡的書香撲鼻而來(lái),讓我深受感染,決心以后要以書為伴。等候簽名的隊(duì)伍可長(zhǎng)了!像一條從前看不到尾,從后看不到的頭的長(zhǎng)龍。還沒(méi)有簽到名的同學(xué),有的看看手表小聲嘀咕著,好像在說(shuō)著都幾點(diǎn)了呀!有的急躁不安地直跺腳,而我卻焦急而又耐心地等著,能得到著名的“童話女王”----楊紅櫻老師的簽名,即使讓我等上一天,我也覺(jué)得值。

          離主席臺(tái)越來(lái)越近了,我的心激動(dòng)得怦怦直跳。只見(jiàn)正在簽名的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地看著楊紅櫻老師手上拿著的'筆的筆尖緩緩流淌出三個(gè)大字----“楊紅櫻”,楊紅櫻老師一簽完名,那位穿著黑白相間的衣服的小男孩兒,立刻綻開(kāi)了燦爛的笑容。

          簽完名的同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃,有的站在臺(tái)上,把有楊紅櫻老師簽名的書放在胸前,讓攝影師為她(他)拍照;有的快速地跑下臺(tái),在家長(zhǎng)面前嘚瑟;還有的拿著簽名自己一個(gè)人傻站在那里,可能會(huì)想:我回家了一定要給家人們看看,讓他們?yōu)槲腋吲d。

          這時(shí),輪到我了,我全神貫注地看著楊紅櫻老師,她是那么漂亮,那么富有文學(xué)氣質(zhì),我激動(dòng)萬(wàn)分,心里也綻放出笑臉。“楊紅櫻”三個(gè)字就這樣印在了我的書上,我如獲至寶地將書捧在手里······

          時(shí)隔一月,回想起那天,我仍然激動(dòng)不已!

        一件事作文400字 篇3

          以前上三年級(jí)時(shí),我的作文水平很低,語(yǔ)言很羅嗦,條理不清楚,寫得不好。可是,自從上了四年級(jí),我的作文水平直線上升,為什么呢?這得從我們第一篇作文——《開(kāi)學(xué)之初》講起。

          那次,我們學(xué)校來(lái)了一次大變身,很多地方重新裝修了,正巧,我們要寫《開(kāi)學(xué)之初》。這時(shí),我覺(jué)得內(nèi)容多得寫不完,文思泉涌。不到兩節(jié)課時(shí)間,我就把篇有著親身經(jīng)歷的作文交到了老師手上。老師看后,連聲夸我的作文寫得好,并把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)大聲讀了出來(lái),我高興極了。

          有了這次經(jīng)驗(yàn),我寫作文不但更好了,而且,我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的'興趣。好詞 好句像有了魔法似的,一下子全跑到我的作文紙上了。我寫得《春天來(lái)了》、《雪》、《記一次歌詠比賽》都得到了老師的好評(píng),還有《我的伙伴》這篇文章,老師更夸我作文寫得好。我的作文《讓我露一手》還在作文競(jìng)賽中取得了98分的高分,“春蕾杯”比賽中,我的作文還獲獎(jiǎng)了呢,老師夸我是人才,同學(xué)們也稱贊我的作文寫得精彩,寫得漂亮。

          !我終于不是那個(gè)為作文寫得不精彩而感到自卑、苦惱的小女孩了,我的作文也變得精彩了,并且,我發(fā)現(xiàn)我竟然深深地愛(ài)上了寫作文。

          也許你不相信,一個(gè)其貌不揚(yáng)、斯斯文文的小女孩作文竟會(huì)得到老師一次又一次的好評(píng),愛(ài)上了寫作文。是的,為這一點(diǎn)我得意極了。我找到了以前作文不好的原因,以后,我要善于在生活中提取素材,才能把作文寫得更上一層樓。世上無(wú)難事,只要有心人,我的作文一定會(huì)寫得更精彩。

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