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印象的一件事作文[精品]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的印象的一件事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
印象的一件事作文 篇1
今年元旦,我第一次做蛋炒飯,雖然不太成功,但卻是一次難忘的經(jīng)歷。
那天,媽媽去公司加班了,只剩下我和爸爸在家。到了中午,我們都餓了,“我們做蛋炒飯吧?”爸爸說(shuō),“爸爸,不如你來(lái)教我做蛋炒飯吧!”我說(shuō),“好啊!”爸爸開(kāi)心的`答應(yīng)了。
我們先打開(kāi)煤氣灶,再熱鍋,大約半分鐘后,再放入食用油,然后磕兩個(gè)雞蛋,“嘩”的一下倒進(jìn)去。翻了幾下,爸爸見(jiàn)雞蛋蓬松了,忙把昨天吃剩的米飯到了進(jìn)去,炒了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“加點(diǎn)鹽和胡椒粉吧。”我忙拿出鹽和胡椒粉放進(jìn)鍋里。片刻后,我們就聞到了蛋炒飯的香味兒,我們一人盛了一碗,吃了起來(lái)。
“咦,怎么有點(diǎn)甜?”
“我嘗嘗,嗯,是有點(diǎn)甜”,爸爸說(shuō),“這是怎么回事呢?”。
“我知道了!鹽”我說(shuō)。于是我和爸爸一起去廚房查看,這哪是鹽啊,分明是一瓶白砂糖!原來(lái),第一次做飯的我,手忙腳亂中放錯(cuò)了調(diào)料,才做成了一鍋“甜飯”。
我總忘不了這件事,因?yàn)橥ㄟ^(guò)它我明白了一個(gè)道理--做任何事情都不能馬虎。
印象的一件事作文 篇2
我在足球班時(shí),參加了一場(chǎng)大型的足球聯(lián)賽,給我留下了深刻的印象。
比賽那天,足球場(chǎng)的周圍人山人海,密密麻麻。我們紅隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、蓄勢(shì)待發(fā),我這個(gè)前鋒心里有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲业膶?duì)手比我們高一年級(jí),不僅身強(qiáng)力壯,而且他們的技巧性較高,恐怕我們不能獲勝。
比賽開(kāi)始了,先由我們來(lái)發(fā)球,我認(rèn)真地等著裁判員發(fā)號(hào)施令,對(duì)方的隊(duì)員也弓著腿,仿佛想立刻沖過(guò)來(lái)?yè)屒颉2门袉T一聲哨響,我便迅速地把球傳給了接應(yīng)的隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)便迅速帶球向?qū)Ψ角蜷T奔去,這時(shí)場(chǎng)外的啦啦隊(duì)開(kāi)始助威,他們的聲音響徹云霄,我和其他隊(duì)員也鼓起勇氣向前狂奔,準(zhǔn)備接球,對(duì)方也來(lái)勢(shì)兇猛,像一頭頭猛虎沖來(lái)?yè)屒颍?duì)長(zhǎng)迅速把球踢給我?墒菦](méi)想到對(duì)方的后衛(wèi)卻一個(gè)鏟球?qū)⑶蚪o了前鋒,我想:糟了!一旦被搶去就很難搶回來(lái)!我立刻向球飛奔過(guò)去,可是來(lái)不及了,只見(jiàn)對(duì)方前鋒一腳射門,球便像離了弦的箭一樣向我方球門飛去,幸虧守門員迅速反應(yīng)守住球門了。緊接著守門員發(fā)球,我接到球后看到身邊有太多的對(duì)手,我便做了一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)他們,把球傳給了正處在射門最佳位置的李和壇,李和壇接到球后,便正腳背大力射門,球在天上劃出一道完美的弧線,從守門員頭上進(jìn)了球門,“射進(jìn)了!射進(jìn)了!”我們紅隊(duì)隊(duì)員一個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。轉(zhuǎn)眼間上半場(chǎng)以1:1的比分結(jié)束了。
我們?cè)谥袌?chǎng)休息中,制定了新的計(jì)劃,準(zhǔn)備在下場(chǎng)比賽中采取先攻后防。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。剛發(fā)球敵方就像獵豹似的奔來(lái),打亂了我們的計(jì)劃,使我們措手不及。球又被搶走了,我們趕快擺好隊(duì)形,我勇猛地上去搶球,終于從前鋒搶到了球,敵方又圍住我,我便一個(gè)倒掛金鉤將球給了后衛(wèi),然后我沖出包圍圈,敵方這時(shí)一窩蜂向球跑去,這時(shí)敵方只有守門員守門了,我們的后衛(wèi)一個(gè)傳球又傳給了李和壇,他又快速傳給了接應(yīng)的我,我依靠足球的慣性將球一踢,可守門員輕而易舉的'守住了我的球,他用力一扔,球一下飛到了對(duì)方前鋒腳下,對(duì)方前鋒迅速接球射門,球一下射進(jìn)了,這時(shí)離比賽結(jié)束只有短短的兩分鐘,在這兩分鐘里,我們必須進(jìn)一個(gè)球,把場(chǎng)上的比分1:1變成1:2!才能獲勝。接著我們發(fā)球,可是勝利女神不偏愛(ài)我們,我們沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球,必須進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)。我心里咯噔一下:他們的力氣比我們大,我們不占優(yōu)勢(shì)。果然不出我所料,他們進(jìn)了三個(gè)球,我們只進(jìn)了兩個(gè)球,最后以4:3的比分對(duì)方獲勝。
這場(chǎng)足球賽,我們雖敗給了對(duì)方,但我們發(fā)揮出了我們最高的水平,配合的也十分默契,令我終生難忘!
印象的一件事作文 篇3
我們都會(huì)經(jīng)歷許多許多的事,就如那天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,但是令我印象最深的是———我第一次拔河。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。李老師來(lái)到隊(duì)伍前:“這節(jié)課我們拔河!”我們都?xì)g呼起來(lái)。
來(lái)到拔河地點(diǎn),我們被分成了兩組,分別站在繩子的兩端!皽(zhǔn)備——”李老師一聲令下。我拿起繩子,心咚咚的直跳,怎么也停不下來(lái)!伴_(kāi)始!”我們這隊(duì)迅速地拉著繩子向后退。每個(gè)人雙手一前一后緊緊地拉住繩子,雙腳站成“弓”字步,緊緊貼在地面,都使出了吃奶的.力氣,一邊拉,一邊往后退,身體也用力往后仰著。
對(duì)面的隊(duì)員也不甘示弱,個(gè)個(gè)都咬牙切牙切齒,雙目緊閉,雙手也緊緊地拉著繩子。每個(gè)人都想自己的隊(duì)伍勝利,都使勁往后拉。
尖叫聲、吶喊聲、助威聲響成了一片。我使出了九牛二虎之力使勁往后拉,突然繩子變輕了,原來(lái),對(duì)面那一組也被我們拉了個(gè)四腳朝天。
時(shí)光如水,急急忙忙地溜走了。但是拔河這件事讓我難以忘記,它讓我獲得了友誼,獲得了快樂(lè),還讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。
印象的一件事作文 篇4
往事如流水一般,過(guò)去有許多事情已記不大清了,但有一件事卻給我留下了深刻的印象。
那是三年級(jí)的時(shí)候,下午最后一節(jié)課上,老師端著一摞作文本走進(jìn)教室。我心里不停地念叨:一定要被錄用。一定要被錄用……終于,作文本發(fā)下來(lái)了。我翻開(kāi)一看,我的'兩篇作文都被錄用了。一篇是《開(kāi)學(xué)了》,另一篇是《教師節(jié)》。我興奮極了,因?yàn)檫@是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次被錄用的作文。放學(xué)了,我巴不得一下子飛回家,好讓奶奶幫我把作文打到電腦上,然后發(fā)給老師。老師將把它編輯到作文周報(bào)上。
當(dāng)我三步并作兩步跑回家的時(shí)候,奶奶卻還沒(méi)下班。我只好一邊寫作業(yè),一邊等奶奶回來(lái)。大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的作業(yè)也做得差不多了,奶奶卻還沒(méi)有回來(lái)。于是我拿著本課外書倚著窗戶,一會(huì)看書,一會(huì)眺望奶奶回家的方向。好不容易把奶奶盼回了家。奶奶見(jiàn)我高興的樣子,知道有什么好消息。聽(tīng)說(shuō)我的作文被錄用了,奶奶一放下包就打開(kāi)電腦。為了不影響奶奶打字,我把房門一關(guān),到外面去等待。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了。奶奶打字本來(lái)很快,可我還覺(jué)得慢。這十分鐘好像等了半個(gè)世紀(jì)。終于,奶奶把兩篇作文都打好了,并發(fā)到老師郵箱去了。當(dāng)看到我滿意的笑容時(shí),奶奶說(shuō):你的作文雖被錄用了,但你不能驕傲,要再接再厲,爭(zhēng)取更多的作文被錄用。我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想,我一定會(huì)更加努力,寫出更多更好的作文。
這件事雖然過(guò)去了快一年了,但是它一直在我的腦海里,它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我:拿起筆,勇敢地寫吧!
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