一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
有一次，和同學(xué)們一起去了海灘，我們?cè)谒洗蛩蹋胬哿司驮诤┥隙验L(zhǎng)城，不一會(huì)兒功夫，美麗的長(zhǎng)城就堆好了，當(dāng)我站起來的時(shí)候 ，一個(gè)巨浪把我給掀倒了，幸好沒有把我的長(zhǎng)城弄倒， 但是我卻洗了個(gè)涼水澡，衣服也濕透了。當(dāng)巨浪又一次來的時(shí)候 ，我一下子閃開了巨浪，巨浪退下的時(shí)候 ，海灘上濕濕的。我們大家又繼續(xù)堆長(zhǎng)城，一個(gè)個(gè)美麗雄偉的長(zhǎng)城又一次誕生了。
這次的'海灘之旅真令我難忘！
一件事的作文 篇2
我最快樂的一件事,就是——用植物籽粒拼貼小兔。下面聽我介紹一下我拼貼小兔的一個(gè)故事吧！
這一天是星期五的下午，我們都興致勃勃地來到學(xué)校等著上美術(shù)課。忽然，上課鈴響了，老師走到了教室門前，然后又三步并做兩步地講臺(tái)上，微笑著對(duì)我們說：“今天，我們上一堂和以前不一樣的美術(shù)課。那就是用植物籽粒拼貼出美麗的圖案，可以拼人物、動(dòng)物和植物。下面就開始吧！”
我想了想，我最喜歡小兔子，我就拼貼小兔吧。我首先用鉛筆，把小白兔的頭、耳朵、身子、胳膊畫了出來，接著又把膠水涂在紅豆上，粘貼好了小白兔的'一只耳朵。正在這時(shí)，下課鈴響了，我只好戀戀不舍地站了起來，老師臨出教室門的時(shí)候，微笑著提醒我們：“這些沒拼完的圖案帶回家時(shí)，一定要注意，不能放在書包里，要用手托著走�！蔽覀兒芨吲d地答應(yīng)了。
在十一放假的時(shí)候，我很高興有充足的時(shí)間來繼續(xù)完成我的小白兔，我很高興地在家里找來了膠水，一些大米、綠豆和紅豆，先是用膠水和大米把小白兔的另一只耳朵和頭部進(jìn)行拼貼，接著又把用膠水和綠豆把小白兔的身子拼貼好了，最后用膠水和紅豆把小白兔的眼睛和胳膊拼貼好了。
就這樣，一只歡蹦亂跳的小白兔終于成功地出現(xiàn)在我的面前了，看著我拼貼好的小白兔，我真高興！
一件事的作文 篇3
我看見了一位小哥哥坐在一個(gè)座位上，到了下一個(gè)站的時(shí)候上來了一位老爺爺，那個(gè)小哥哥很主動(dòng)的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對(duì)他說：“謝謝你了小伙子”。這時(shí)公交車上正播著：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請(qǐng)主動(dòng)把座位讓給他們”的提示語。車外雪花紛飛，十分寒冷。車內(nèi)溫暖如春。
有的時(shí)候公交車?yán)锶撕芏�，上來一位老年人，沒有人主動(dòng)把座位讓給老年人，賣票員就會(huì)對(duì)大家說誰給老年人讓一個(gè)座，而大家都不動(dòng)聲色，跟沒聽到似的，老人就站在公交車?yán)�，車搖搖晃晃的，和這天的事情構(gòu)成了鮮明的比較。
公交車上的'這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)，讓我懂得了我們要多獻(xiàn)出一份愛心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請(qǐng)給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動(dòng)讓座，而不自我做�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�。做一名有愛心的人，對(duì)社會(huì)有益的人。
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