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        一件事的作文

        時(shí)間:2024-03-16 10:03:52 記敘文 我要投稿

        一件事的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的一件事的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一件事的作文

        一件事的作文 篇1

          我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)月色如銀的夜晚,永遠(yuǎn)也忘不了那頓嚴(yán)厲的訓(xùn)話。

          依稀記得是二、三年級(jí)的事。那天晚上,媽媽和爸爸有事要出去,走時(shí),媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐“明天要上學(xué),今天要趕緊把作業(yè)完成”

          “是,保證完成任務(wù)!”我信誓旦旦。

          爸爸媽媽這才放心地走了。

          他們走了,我回到房間,認(rèn)真地做作業(yè)?烧J(rèn)真勁沒(méi)持續(xù)十五分鐘,我的心里便開(kāi)始癢癢起來(lái)。這么安靜的夜晚,如此難得的機(jī)會(huì)。我怎么可能不去盡情享受玩游戲的快樂(lè)呢?我身在房間,心卻早已惦記上了電腦。這不是典型的“身在曹營(yíng),心在漢”嗎?我像自言自語(yǔ),又像是對(duì)別人說(shuō):“玩一下,就只玩一會(huì)兒,沒(méi)有關(guān)系吧?”,我猶豫了片刻,最終我的心得到默許。

          我迅速跑出了房門,急急忙忙地打開(kāi)了電腦。嘴里還絮絮叨叨地說(shuō)對(duì)著電腦說(shuō):“你開(kāi)機(jī)快點(diǎn)行不行。吭趺催@么慢啊,快!快!快。∧銢](méi)瞧我同學(xué)家的電腦開(kāi)機(jī)有多快嗎?二十幾秒就全開(kāi)了,你呢?怎么就像個(gè)老牛拉磨似的,慢騰騰的?”電腦好像聽(tīng)懂了我的話,似乎加快了速度,終于開(kāi)了!耶!

          我迫不及待點(diǎn)開(kāi)了游戲,啊!爽!快點(diǎn)過(guò)過(guò)癮。我本想只玩一會(huì)就下的,可是玩著玩著就入迷了,完全忘記了時(shí)間。

          突然,我好像聽(tīng)到了腳步聲和掏鑰匙的聲音,卻沒(méi)有太在意,以為是鄰居呢。等我回過(guò)神來(lái),門已經(jīng)打開(kāi)了。壞了!是爸媽回來(lái)了。這可怎么辦?來(lái)不及了,在這緊要關(guān)頭,我只好強(qiáng)行關(guān)機(jī)。然后閃電般地離開(kāi)了電腦,沒(méi)想到,情急之中,我卻將桌上的杯子碰倒了,摔在了地上,發(fā)出令我驚心動(dòng)魄的爆響。完了!我嚇得出了一身冷汗,躲進(jìn)了房間,趕緊做作業(yè),任那一地的碎片悲嘆著。

          摔杯子的'聲音,讓媽媽加快步子走進(jìn)家。她還不知道是怎么回事,見(jiàn)我正埋頭做作業(yè),心生疑竇,問(wèn)我:“那杯子怎么掉地上了?我吱吱唔唔地,不知如何回答,便信口說(shuō)了一句,可能是老鼠吧?說(shuō)完裝模作樣地奮筆疾書(shū)起來(lái)。

          媽媽便拿起我的作業(yè)看,看著看著,臉就拉了下來(lái),聲音低低地說(shuō):“就只做了這一點(diǎn)?”

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心跳得直咚。便開(kāi)始懊悔,為什么就不控制住自己的玩心呢?為什么要去開(kāi)那電腦呢?媽媽又走到電腦前,用手摸了摸電腦,便一切都明白了。

          接下來(lái)的事情便不用敘述了……

        一件事的作文 篇2

          就在上個(gè)星期的科學(xué)課上發(fā)生了這樣一件事情,現(xiàn)在回想起來(lái),內(nèi)心還覺(jué)得無(wú)比的慚愧。

          “叮呤呤……”上課鈴響了,我們坐在教室里正等待著老師的到來(lái),突然,“叭……”的一聲,全班很多同學(xué)的目光盯向了我,我也不由地向?qū)γ嬉豢,“呀!”我叫了一聲,原?lái)是我那支心愛(ài)的鋼筆被摔壞了!罢l(shuí)弄的?”我一下子火氣大發(fā),我對(duì)周圍的同學(xué)怒吼著……誰(shuí)也沒(méi)有回答。

          “對(duì)不起!同學(xué)們,老師來(lái)晚了!”這時(shí)老師正大步?jīng)_沖地趕到了教室,這節(jié)課就開(kāi)始了。上課時(shí),我完全沒(méi)心思聽(tīng)老師講課,捧著那支鋼筆默默地沉思著……“下面,我要請(qǐng)一位女生來(lái)回答問(wèn)題”,科學(xué)老師笑著說(shuō):“就請(qǐng)你來(lái)吧!”她用手指著我,我嚇得抖了抖,慢慢地抬起頭站了起來(lái),我的心“砰砰”直跳,身體不由自主地顫抖起來(lái),我知道,我沒(méi)有聽(tīng)講,一定回答不出老師的`問(wèn)題!盀槭裁茨绢^放在水里它會(huì)浮起來(lái)?”科學(xué)老師對(duì)我提問(wèn)道,“那是因?yàn)椤蔽也挥傻仡D了一下,突然,我想起了在百科全書(shū)里曾看到過(guò)這個(gè)知識(shí),我立刻接著回答:“因?yàn)槟绢^的密度比水的密度小”,“好,請(qǐng)坐下!”老師隨意地說(shuō)道。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣,心想幸好平時(shí)我課外知識(shí)積累得好,要不根本就回答不起了。

          下課后,我看起書(shū)來(lái),“對(duì)不起!”我的同桌對(duì)我說(shuō):“我不小心弄壞了你的鋼筆”“是你弄壞的呀!”我狠狠地瞪了他一眼,心里一肚子的火,我站起來(lái)就大聲地罵他,他的臉一下紅得像蘋果,羞得跑出了教室。后來(lái)他接著給我道了幾次歉,可是我還是沒(méi)有理睬他,最后,我把這件事給我的好朋友講了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別人不是故意弄壞的,再說(shuō)他已經(jīng)知錯(cuò)了并向你真誠(chéng)的道謙,你卻還責(zé)罵他,這就是你的不對(duì)了,記住!,你的缺點(diǎn)就在這里,你要學(xué)會(huì)寬容別人啊!”作文

          我連忙低下頭,慚愧極了,是!我一下子明白了,朋友之間的那份友誼要想長(zhǎng)久,那就一定需要理解和寬容呀!即使別人犯了很大的錯(cuò)誤,對(duì)你來(lái)說(shuō)很生氣,但是只要他知錯(cuò)了,給他那么一點(diǎn)小小的懲罰,也就足夠了,我們要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)寬容你身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)寬容吧!讓朋友之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)久。

        一件事的作文 篇3

          看到《給桌子洗澡》,你是不是有一肚子的疑問(wèn):為什么要給桌子洗澡?在哪里洗?誰(shuí)幫它洗?

          今天我寫完作業(yè),看到桌子上有許多橡皮屑,如同一只只小螞蟻,看上去很惡心,我決定給桌子洗個(gè)澡。

          我飛快地脫掉外套,擼起袖子,準(zhǔn)備要大干一番。

          我拿來(lái)了一個(gè)盆,往盆里放了半盆水,拿出一塊抹布。我把抹布放進(jìn)盆里浸濕,再把抹布撈出來(lái)使勁擠干,好像跟它有什么深仇大恨似的。接著,我把抹布平攤在桌上,從右往左、從上到下,一下一下用力地擦。

          桌子上有幾個(gè)白色的痕跡,無(wú)論我怎么用力也擦不掉。這時(shí)我想起了在我洗澡的'時(shí)候,媽媽會(huì)給我抹沐浴露,我要不要也給桌子抹點(diǎn)“沐浴露”呢?于是,我跑到衛(wèi)生間,拿了一瓶清潔劑,對(duì)準(zhǔn)桌子上的白色痕跡噴了幾下,再用抹布輕輕一抹,哇!真是太神了,桌上的白點(diǎn)被消滅得無(wú)影無(wú)蹤。

          看到桌子上水淋淋的,想到我每次洗完澡,媽媽會(huì)給我拿毛巾擦干,我就抽了兩張紙,把桌子又擦了一遍。臟兮兮的桌子變成了干干凈凈的桌子,我開(kāi)心極了,心想以后不能再弄臟我的桌子,我要愛(ài)護(hù)它。

          讀到這里,你是不是恍然大悟了?對(duì),我就是這樣給桌子洗澡的

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