難忘的的一件事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的的一件事作文4篇，歡迎大家分享。
難忘的的一件事作文 篇1
在我小學(xué)六年的生活中，有許許多多不可淡忘的事情，更有許多溫柔和藹的老師。但我最喜歡你——韓老師。
韓老師是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師。她和我之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情，盡管這些事情是些雞毛蒜皮的小事，但我始終難以忘懷。其中一件事對(duì)我印象最深，就發(fā)生在前不久——
“放學(xué)”，隨著韓老師的一聲“號(hào)令”，同學(xué)們都收拾好書(shū)包，爭(zhēng)先恐后地走出教室。然而我還在慢騰騰地收拾著書(shū)包�！皬埼挠�，一會(huì)兒到我辦公室一趟。”說(shuō)完韓老師便拿著書(shū)本走開(kāi)了。正在準(zhǔn)備放學(xué)的我，聽(tīng)到了韓老師的命令，顯然有些膽顫。心想：“莫不是我又犯了什么錯(cuò)了？這下可完了，恐怕今天我吃不了兜著走了！”我越想越害怕，只好迅速地來(lái)到韓老師的辦公室。
“報(bào)告”，我顫抖地喊了一聲，然后便走了進(jìn)去。就在這時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事情發(fā)生了。韓老師竟然讓我坐著和她說(shuō)話�！疤炷�！這能是鬧著玩的嗎？畢竟她是老師，我是學(xué)生��！這怎么可能呢？”我再三推辭，最后我還是勉強(qiáng)坐了下來(lái)。這段時(shí)間我特別的難受。因?yàn)槲矣X(jué)得我對(duì)不起老師，更沒(méi)有資格坐著和她說(shuō)話。我不敢抬頭面對(duì)老師，只是低著頭，心里“砰砰”直跳。韓老師沒(méi)有批評(píng)我，她跟我說(shuō)了許多有利于我的話，我真是“身在福中不知福��！”韓老師和我談的`話，讓我感動(dòng)不已。她在為我的心靈里點(diǎn)了一盞寶明燈��！
回到家，我一直在想：韓老師是一位多么好的老師啊！如果我再執(zhí)迷不悟，怎么能對(duì)得起她呢？
難忘的的一件事作文 篇2
在生活里，我多多少少都不免經(jīng)歷過(guò)一些事，有些事早已被我淡忘，但那件事卻令我永生難忘！
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我被選上去當(dāng)廣播員，開(kāi)始我覺(jué)得很新奇，就極為認(rèn)真的去做，可久了，也熟悉了，就開(kāi)始顯得有些漫不經(jīng)心了。因此那怕，每次都很好的完成，但也難免會(huì)犯錯(cuò)。
那次，我得到的是一片較長(zhǎng)的'稿子，一位處于比較靠后的位置，所以我也沒(méi)怎么去認(rèn)真的讀稿子，對(duì)這也不甚在意。到了的星期五下午第三節(jié)我和其他人都陸陸續(xù)續(xù)到了廣播室。不久，就輪到了我。哎！開(kāi)始沒(méi)多久，我就到遭到了老師的提醒不要讀的太快！我聽(tīng)了，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，可......哎，心里沒(méi)底��！重新開(kāi)始后，有一段時(shí)間的平安無(wú)事，風(fēng)平浪靜�？蛇@才過(guò)不久，我就又犯了一個(gè)跟不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤讀稿時(shí)讀得不熟！雖然老師沒(méi)說(shuō)什么，但我依然緊張不已，因?yàn)槲抑溃哼@只是現(xiàn)在不說(shuō)而已罷了。果然，在活動(dòng)總結(jié)老師主要講了我和另外幾個(gè)同學(xué)在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題，雖然當(dāng)時(shí)心里有些不情愿，但心里還是服氣的，而且這些不情愿也在這幾年的時(shí)間里消散。
這件事令我記憶猶新。這件事猶如一個(gè)警鐘，在我做事不耐煩的時(shí)候，警告我：辦事認(rèn)真，不馬虎去對(duì)待。
難忘的的一件事作文 篇3
那是上學(xué)期暑假的一天，我和弟弟來(lái)到花叢中玩，玩著玩著，感到無(wú)趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他說(shuō)：“我們可以把一些害蟲(chóng)用紙頭包起來(lái)，再燒掉�！蔽乙舱J(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來(lái)兩張紙，并做好了準(zhǔn)備工作。
我和弟弟開(kāi)始抓害蟲(chóng)了。我來(lái)包，他來(lái)抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動(dòng)作真快，沒(méi)幾分鐘，第一只站利品就被抓來(lái)了，是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地?cái)[動(dòng)，似乎知道了自己悲慘命運(yùn)。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“報(bào)道了，”不一會(huì)兒，就有十幾只了�？粗@些小東西，弟弟笑著說(shuō)：“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧！”
我們把那些害蟲(chóng)拿到舊門(mén)衛(wèi)，放在一起，堆成了一個(gè)小山坡。然后，掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁打開(kāi)，立刻火苗四起，我不擔(dān)心起火，因?yàn)橄旅媸撬嗟�。但是，火苗熊熊的向四周撲�?lái)。無(wú)情的火舌“添”著大地，向我沖來(lái)，我熱得快不行了，汗也下來(lái)了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的.我可急了，我馬上拿來(lái)掃把，去滅火，掃把都快起火了。后來(lái)看到火苗伙伴也來(lái)幫忙，火終于滅了。
從這件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能沒(méi)頭沒(méi)腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以后再也不會(huì)犯了。
難忘的的一件事作文 篇4
每人心中都有一件難忘的事，這件事可能是讓你感到有趣的，也可能是讓你感到難過(guò)的，傷心的。我來(lái)和你們分享一件讓我難忘，而且很有趣的事情吧！
這件事發(fā)生在我幼兒園大班的時(shí)候，那時(shí)候我才五歲。有一次，我的爸爸媽媽都出門(mén)辦事了，而且附近也沒(méi)有我們家的親戚，所以我的爸爸媽媽就只能擔(dān)憂又無(wú)奈的把我放在家里了。
從小到大，這是我第一次一個(gè)人在家里面，我心驚膽戰(zhàn)的，好像我只要一不注意，就會(huì)有一只大鬼跑過(guò)來(lái)吃掉我一樣。爸爸媽媽一出門(mén)，就對(duì)我千叮萬(wàn)囑：“不論是誰(shuí)敲門(mén)都不要開(kāi)，我們有鑰匙�！卑謰屪吡艘粫�(huì)兒，驚恐萬(wàn)分的我去“筑塔”了，我所謂的.塔就是先用枕頭搭好塔的框架，之后再用盡力氣把“磚石”搬到框架上，也就是把我的被子搬到沙發(fā)上，然后再把這一大“塊”磚石搬到“框架”上，這個(gè)嶄新的塔就完成了，這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是一個(gè)大工程了，我對(duì)自己說(shuō)“我真是太棒了！”給自己的一個(gè)大大的鼓勵(lì)。
之后我又打開(kāi)電視，把音量調(diào)到了最大，然后就爬到了我的溫馨小塔里，似乎這樣就可以把那只“大鬼”嚇跑�？墒遣恍疫�是來(lái)了，我的食物儲(chǔ)存器，也就是我的肚子痛了起來(lái)，于是我迅速地跳下沙發(fā)，立馬跑去廁所，這時(shí)我又自言自語(yǔ)地說(shuō)“我天，真是太糟糕了！”于是我又在廁所里度起了我的避鬼之旅。直到肚子痊愈了，才準(zhǔn)備出來(lái)，可是在那一瞬間，我突然聽(tīng)見(jiàn)了“咚！”的一聲，我被著突如其來(lái)的聲音嚇得拖著還沒(méi)有來(lái)得及提的褲子，邊哭邊狂奔到我的塔里，就連那唯一的觀察情報(bào)的縫隙也合上了，一直哭到了爸爸媽媽回來(lái)。
我一聽(tīng)到他們回來(lái)的聲音，打開(kāi)了一點(diǎn)縫隙，看看是不是他們，我一確認(rèn)就馬上跳下沙發(fā)跑進(jìn)了他們的懷里，對(duì)他們說(shuō)：“嗚嗚，我再也不一個(gè)人呆在家里了，可把我嚇壞了！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)快六年級(jí)了，老師告訴我們，世界上沒(méi)有鬼，那些鬼、喪尸之類(lèi)的東西只不過(guò)是我們的恐懼產(chǎn)生的幻覺(jué)而已。
我想：如果恐懼是一個(gè)困住我們的牢籠的話，那么科學(xué)就是一把幫助我們打破這個(gè)牢籠的利劍。這件事使我至今難忘。
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