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忘不了的一件事作文優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的忘不了的一件事作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忘不了的一件事作文優(yōu)秀1
在寒假的時(shí)候有一次上英語(yǔ)課，在那時(shí)的我拿了7元錢去樓上電影院買了一杯可口可樂(lè)喝這件事讓我心里永遠(yuǎn)都忘不掉
事情是這樣的：
在那一次，我偷偷摸摸的去買可口可樂(lè)喝，因?yàn)槊恳淮卧诓妥郎嫌酗嬈�，媽媽連碰都不讓我碰，除非有鮮榨果汁才讓我喝，如果沒(méi)有，我只能喝礦泉水，哎，悲也！而且在英語(yǔ)課上，有很多人都有美味無(wú)比的飲品與好吃的美味的，各種各樣的零食，在下課的'時(shí)候，我的口水一滴兩滴三滴的從我嘴里流了下來(lái)，流到了桌子上或椅子上。有時(shí)候像有大水來(lái)的一樣，迷你世界消滅。滅亡了。在放學(xué)的時(shí)候，有些人，都是有父母來(lái)接的，父母來(lái)接的時(shí)候會(huì)給孩子買飲品零食或者小蛋糕，而在那時(shí)的我卻沒(méi)用，我的心就留下了“紅色”的口水，內(nèi)心被凍住了一樣結(jié)了冰，內(nèi)心冰冰涼涼的，后來(lái)因?yàn)檫@在這個(gè)。
班里，有我認(rèn)識(shí)的一位六年級(jí)的大姐姐，她用電話的方式告訴了媽媽，在那時(shí)候的媽媽頭上燃起的火，在媽媽的頭上，內(nèi)心的心更加涼了，媽媽這個(gè)火焰到我的內(nèi)心，就永遠(yuǎn)化不掉這事兒了。
人宰悲也！人宰悲也！這件事我知道了，我不能在父母背后做這樣的事兒。
這是一個(gè)非常不孝的行為，自己就成為一名不孝之子，有句話說(shuō)：“百善孝為先，”我們一定要做到！
忘不了的一件事作文優(yōu)秀2
有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了，就是有一次我給一個(gè)貧困山區(qū)的姐姐贈(zèng)送書(shū)。
媽媽帶我去少兒圖書(shū)館看書(shū)，一進(jìn)大門，我發(fā)現(xiàn)那里有棵大樹(shù)，樹(shù)上掛著許多卡片，我和媽媽跑過(guò)去想看看是什么。這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我們說(shuō)：“這是一棵心愿樹(shù)，你可以拿張卡片，幫一個(gè)貧困山區(qū)的小朋友實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”我看了看，隨手拿了一張心愿卡，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：一個(gè)泰順山區(qū)的小姐姐想要一套書(shū)籍，可是家里沒(méi)錢買書(shū)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們幫助她吧，我們?nèi)ベI書(shū)送給她好嗎？”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“可以啊，你真是個(gè)助人為樂(lè)的.好孩子！”
第二天，我和媽媽到新華書(shū)店把這套書(shū)籍找到了，買了過(guò)來(lái)，裝上包裹，我在包裹上寫(xiě)上我和媽媽的名字，還有電話號(hào)碼。媽媽通知快遞員來(lái)取件，把書(shū)快遞給那個(gè)泰順山區(qū)的小姐姐。
過(guò)了幾天，我一直在想那個(gè)小姐姐有沒(méi)有收到書(shū)了，想象她收到心愛(ài)的書(shū)時(shí)高興的樣子。一天我家的電話鈴響了，原來(lái)就是那個(gè)貧困山區(qū)的小姐姐打過(guò)來(lái)的。她得到了想要的書(shū)，跟我和媽媽表示謝意。我聽(tīng)了感到非常高興，心里甜蜜蜜的！
我?guī)椭藙e人，實(shí)現(xiàn)了別人一個(gè)小小的愿望，讓別人得到快樂(lè)的同時(shí)，我也享受到了快樂(lè)！我把這件事深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了！
忘不了的一件事作文優(yōu)秀3
在我的生命中有許多是我忘不了的事情，它們就像花國(guó)里的每一朵花，有枯萎的；有傷心的；也有興高采烈的。就讓我送你一朵花國(guó)里最美得花來(lái)與你分享吧！
有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)。我絞盡腦汁也想不出這道題的答案�！鞍�！還是問(wèn)同學(xué)去吧”于是我就去問(wèn)了幾個(gè)已經(jīng)做完作業(yè)的同學(xué)。他們有的不耐煩的。對(duì)我說(shuō)：“不知道、不知道，我什么都不知道……”有的`漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你問(wèn)我啊，不知道��！”有的還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)�。 边�有的難為情的說(shuō)：“這道題啊，我也不知道�！�
這時(shí)欣欣走過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)：“你怎么�。俊蔽一卮穑骸拔业倪@道數(shù)學(xué)題不會(huì)�！薄敖o我看看！”欣欣便看著這道數(shù)學(xué)題邊說(shuō)�！芭�，拿去�！蔽夷媒o了欣欣。欣欣一看就會(huì)了，她給我講了一遍、、兩遍、三遍，直到第四遍我才聽(tīng)懂了這道題的解答方法。
我非常感激欣欣，我真忘不了那件事。
忘不了的一件事作文優(yōu)秀4
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，那件事一直存在我的腦海中。
去年年末的一個(gè)星期六早晨，我和平常一樣來(lái)到吉他老師家學(xué)吉他，由于是吉他弦長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)換和我彈得可能有點(diǎn)重，老師剛檢查完我練的怎么樣，我一彈�！班亍钡囊宦晱奈覀兪诌厒鱽�(lái)，我下意識(shí)的低頭一看，我的吉他一弦斷了。而此時(shí)，吉他教室里的人的目光全都看向了我。頓時(shí)，我的臉就紅了，就像那紅紅的蘋果一般。我感到空氣中彌漫著尷尬的氣息，我該怎么辦呀？我現(xiàn)在都成了全教室人的焦點(diǎn)了。好尷尬呀！這時(shí)我坐在我后面的搗蛋分子：孫贊心，還來(lái)火上澆油：“袁野，你好牛哦！居然把吉他弦弄斷了！你怎么搞的'哦！我要向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！鳖D時(shí)，我的臉就更紅了，仿佛涂上了一層紅色的顏料。 “袁野，你等一下，我馬上來(lái)給你換弦�！蓖趵蠋熌乔宕嗟穆曇舸蚱屏诉@尷尬的氣氛。之后，吉他教室又洋溢起吉他彈奏出的樂(lè)曲聲。過(guò)了一會(huì)兒，王老師拿著一弦和換弦的工具來(lái)到了我的身邊，一邊換弦一邊和藹地對(duì)我說(shuō)：“袁野，以后彈吉他要小心一點(diǎn)�！辈灰粫�(huì)兒，弦就換好了。
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，也忘不了教我學(xué)吉他的王老師。
忘不了的一件事作文優(yōu)秀5
五一節(jié)那天，我和爸爸媽媽到外面游玩一番后，乘上六十六路公共汽車回家，汽車上的人接踵摩肩，多極了，我們只好站在車門口的踏板上，真是難受極了。
在我扭身時(shí)，看見(jiàn)一位男青年，他身穿一雙大皮鞋，一雙大眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，身子不斷的向人多的地方擠。這人真奇怪。正在我疑心之際只見(jiàn)他鬼鬼祟祟的把手從口袋里伸了出來(lái)，小心翼翼地把旁邊一位乘客的'包打開(kāi)了。
��！我明白了。我想喊可是又不敢喊。我擔(dān)心旁邊有小偷的同伙。我急得直冒汗，怎么辦呢？忽然，我急中生智，想出了一個(gè)既不會(huì)被小偷發(fā)現(xiàn)，又不會(huì)讓小偷得逞的兩全齊美的好辦法。
這時(shí)車快到站了，小偷也要趁下車人擠時(shí)下手。我趁停車時(shí)產(chǎn)生的反作用力裝作不小心撞到了那位將要被盜的乘客一下。那位乘客一轉(zhuǎn)身隨手拉了一下挎著的包，他看著我說(shuō)：“小孩，你怎么了？”我連聲說(shuō)：“對(duì)不起！”并背對(duì)著小偷，給他使了一個(gè)小小的眼神，他稍一愣神，立即明白了，隨手把提包拉到了前面。
接著他用笑臉向我表示感謝，我也用微笑表示不用謝。
下車后，在回家的路上，我把這事告訴了爸媽，他們直夸我是一個(gè)聰明的孩子。
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