實(shí)用激動(dòng)的事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的實(shí)用激動(dòng)的事作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用激動(dòng)的事作文1
哈哈！我們放暑假了，動(dòng)在秦嶺小隊(duì)出發(fā)啦！我們剛開始就去玩我最愛玩的第一個(gè)小組游戲，分成兩個(gè)小組，游戲規(guī)則是用軟球砸人，砸到了誰(shuí)，誰(shuí)就得趴下，并且暫時(shí)不能砸對(duì)方小組的人了，只要組長(zhǎng)砸到了一個(gè)對(duì)方的人，那組長(zhǎng)摸自己的一個(gè)組員，被摸到的組員就會(huì)重新站起來參加戰(zhàn)斗。雙方隊(duì)員接住了球就不算被砸中，如果一個(gè)小組的人先都被砸中了，另外的小組就獲勝。
游戲開始了，我們都喜出望外的拿著自己小隊(duì)的球，迅速瞄準(zhǔn)的向?qū)Ψ饺尤�，我們�(nèi)右粋�(gè)球，就趕緊迅速的躲避著對(duì)方的球，然后撿起來，趕緊繼續(xù)的扔對(duì)方扔去，就在這時(shí)，我們小組的.一個(gè)人被對(duì)方砸中了，他就蹲了下來，就這樣，我們組少了一個(gè)人。我們奮不顧身的保護(hù)著組長(zhǎng)，把球向?qū)Ψ饺尤�，組長(zhǎng)有時(shí)數(shù)一、二、三，就會(huì)讓我們一起扔向?qū)Ψ�，這時(shí)，我們就必須要站成斜的，就這樣，我們有時(shí)候也會(huì)被打著，但是，經(jīng)過我們組員和組長(zhǎng)的努力，組長(zhǎng)也打到了對(duì)方，而對(duì)方的組長(zhǎng)也打到了我們，所以，我們打的不分上下，但是，我們的組長(zhǎng)想到了一個(gè)很好的辦法，就是，我們幾個(gè)人先假裝被打著了，另有三四個(gè)人沒被打著，然后等他們放松了警惕，我們就分散了開來。我假裝蹲了下來，這時(shí)我們隊(duì)另外的三名隊(duì)員都快頂不住對(duì)方的攻擊了，說時(shí)遲那時(shí)快，我們就迅速地站了起來，拿著球向?qū)Ψ饺尤ィ瓦@樣，我們一個(gè)人向?qū)Ψ降囊粋�(gè)人扔去，對(duì)方一下子就被砸到了好幾個(gè)人了，但是，這時(shí)候，我們的組長(zhǎng)被砸到了，我們就冒著風(fēng)險(xiǎn)，趁著他們的組長(zhǎng)手忙腳亂的時(shí)候，終于把他們的組長(zhǎng)給砸到了，這時(shí)候我們組的人也不多了，但是，我們也一樣共同努力渡過了這個(gè)難關(guān)，我們終于獲勝了。
這個(gè)故事也告訴了我們，不管做什么事情，我們一定都要多動(dòng)腦筋，團(tuán)結(jié)一致，這樣，才能取出優(yōu)異的好成績(jī)哦！
實(shí)用激動(dòng)的事作文2
在“珍珠”的腦海里，最讓我記憶猶新地是——參加班干部競(jìng)選。競(jìng)選時(shí)我的心兒怦怦直跳，就像懷里揣了只兔子。
看著別人一個(gè)個(gè)舉手去競(jìng)選班干部，我心急如焚，因?yàn)槲乙恢毕敫?jìng)選語(yǔ)文課代表，但又怕競(jìng)選失敗。我心中總是冒出兩個(gè)小天使，其中一個(gè)小天使說：“小主人，別去競(jìng)選了，萬(wàn)一選不上，你心里該難過了”。另一個(gè)小天使說：“小主人，去競(jìng)選吧，萬(wàn)一競(jìng)選成功了呢”。我心想：兩個(gè)小天使都在為我著想，我是去還是不去呢？這時(shí)，我的同桌似乎看出了我的猶豫不決，便主動(dòng)支持我說：“吳雅婷你去競(jìng)選吧，如果你去，估計(jì)全班一半人會(huì)選你”。
同桌的話給了我很大的勇氣，又想到媽媽說的一句話：“不管競(jìng)選什么職位，首先得去嘗試，如果你連最基本的第一步都邁不出去，那干脆不要想這件事兒了”。于是我高高地舉起了小手，其實(shí)在老師喊我上臺(tái)的那刻，我的心兒還在怦怦跳。
競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，光語(yǔ)文課代表就有五個(gè)人競(jìng)選，我的心更是提到了嗓子眼兒，競(jìng)選要有演講詞，一旦發(fā)揮不好就會(huì)落選。還好我提前做了心理準(zhǔn)備，如果選不上也沒有關(guān)系，就像愛迪生發(fā)明電燈一樣，一百次都沒有成功，但在一百零一次的時(shí)候成功了。
演講時(shí)我臉上火辣辣的，全身汗毛都豎了起來，手心還冒著汗，盡管這樣，我還是鎮(zhèn)定自若地把演講詞講完了。激烈的競(jìng)選終于結(jié)束了，老師告訴我們結(jié)果第二天揭曉，這時(shí)，我緊繃的心才慢慢放下來。
第二天剛走到班級(jí)門口，就有同學(xué)跑來告訴我，我競(jìng)選成功的.好消息。我激動(dòng)萬(wàn)分，也不太相信自己所聽到的，就快速跑到黑板那兒看個(gè)究竟，我真的以三十五票的成績(jī)，競(jìng)選上了語(yǔ)文課代表，我無法用言語(yǔ)表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情，只能謝謝一直支持我、鼓勵(lì)我的老師，我的同學(xué)，還有我的媽媽。
在這次競(jìng)選中，有擔(dān)心，有害怕，有緊張，還有激動(dòng)，這也告訴我們：如果想做一件事，一定要拼盡全力去做，即使不成功，也不會(huì)有遺憾。
實(shí)用激動(dòng)的事作文3
這天是個(gè)周五，我正在寫作業(yè)，老師突然把握叫入了辦公室，我心里嘀咕到：“怎么了？難不成老師又對(duì)我不滿意？又要批我？我也沒做什么呀？還是老師叫我拿東西”總之，心里足足打了50個(gè)問號(hào)。
我忐忑不安地走進(jìn)了老師的辦公室。老師見我心神不定的樣子，便擰著眉頭問我：“干什么呢？嚇成這樣？”“沒什么�！蔽艺f，“您叫我做什么？”老師說：“你家離學(xué)校近嗎？”我回答說：“近，您知道我住在哪兒啊！”“那你家長(zhǎng)在家嗎？”“嗯，在家�！蔽倚南耄骸巴炅�，老師肯定要找我家長(zhǎng)了，我就說不是好事，這下慘了�！闭l(shuí)知，老師又叫了三個(gè)好學(xué)生，問了同樣的問題且更巧的是，我們老師找來的四個(gè)人，都是校田徑隊(duì)隊(duì)員。我心里的小鼓又敲起來了：“不會(huì)是什么活動(dòng)吧�！�
老師給我們開了個(gè)小會(huì)，內(nèi)容讓我大吃一驚：我們四個(gè)被學(xué)校選入了“田徑隊(duì)員看奧運(yùn)”的名單，問那幾個(gè)問題是因?yàn)槔蠋熍履翘煊腥粟s不過來我心里的那塊大石頭“咣當(dāng)”一聲落下來了。心想：“太興奮了，這次的奧運(yùn)盛會(huì)，舉世矚目，我能去現(xiàn)場(chǎng)看，真可算上是三生有幸��！”
我們分別給自己的父母打電話，我是第一個(gè)打的，也不知道怎么說，支支吾吾說不明白，老師見我抓耳撓腮的，急得要命，一把搶去電話，和媽媽談起來。還甭說，老師就是老師，三分鐘就搞定了。我不由自主地說出了一句：“老師就是老師�。⌒∩液貌慌宸�！”其他人都哈哈大笑起來，但老師卻說了一句：“別說話！”頓時(shí)“哈哈”聲戛然而止，屋子里立刻鴉雀無聲。我尷尬的要命，臉紅的'像個(gè)大蘋果一般。
“喂？”的一聲打破了所有人的沉默，老師又撥通了一家：“您好，師岳晨浩的家長(zhǎng)嗎？”“您拿您兒子的戶口本來一下�！薄疤顐�(gè)表！”“再見�！惫皇莻�(gè)好消息啊，我們?nèi)タ词智虮荣悾遗d奮極了！
家長(zhǎng)們都到齊了，我們拿了表，填完了之后，哼著歡快的歌，跑下了樓。是啊，誰(shuí)不想去親眼看看真正的奧運(yùn)比賽呢？能去看一眼奧運(yùn)場(chǎng)館，這難道不夠興奮嗎？我覺得好興奮啊！
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