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一件事情作文優(yōu)選（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一件事情作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事情作文 篇1
生活中，我有很多煩惱。有些從我小時(shí)侯就有了，到現(xiàn)在還沒有消除（證明這是一個(gè)很大的煩惱）�？墒�，有一個(gè)煩惱卻變成了一件快樂的事，這件事更給我留下了深刻的印象。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我學(xué)好英語，給我報(bào)了學(xué)校的雙語班。一個(gè)學(xué)期下來，我的英語水平?jīng)]見提高。這時(shí)，媽媽四處打聽，終于找到了另一個(gè)學(xué)習(xí)英語的好地方：天河北的“開心熊英語”。雖然，自從上了開心熊英語，我的英語水平大有提高了，可我總覺得時(shí)間安排得不太好，搞得我每個(gè)星期五放學(xué)都不能回家，直接走到天潤(rùn)路的一家快餐店，吃完快餐還不能休息，直接就要到廣建大廈學(xué)英語，而且一坐下來就是兩個(gè)小時(shí)。從此，這件事成了我的一個(gè)煩惱。
可是有一天，這事使我的`看法有了改變。一天，我和表姐一起到好朋友曉蘭家去玩。在路上，突然遇見一個(gè)非常焦急的外賓，好象在詢問什么事情。這時(shí)，我飛快地跑上去幫忙他們翻譯。原來，這個(gè)外賓是想打聽一個(gè)地方，可因?yàn)檎Z言不通，過路人都無法為他解答。外賓聽了連聲道謝，并豎起大拇指喊道：“中國(guó)女孩，你最棒！”從此，英語也成了我的一個(gè)愛好。
事情過讓，讓我明白了：其實(shí)媽媽讓我學(xué)英語也是有目的的，只要認(rèn)真做一件事，往往都會(huì)給我們幫助。同學(xué)們，做事做不好不要緊，只有要那股認(rèn)真的勁，就一定會(huì)成功的！
一件事情作文 篇2
“哎喲，吳同學(xué)你怎么不小心點(diǎn)？”
體操課上，原本我和吳同學(xué)玩得好好的，可是，他卻不小心把我絆倒，流血了。
我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)生氣了，立馬質(zhì)問他為什么絆我，他卻一臉不在乎的說：“那又怎么樣，不就是流了點(diǎn)血嘛，有什么大不了的，再說了，自己摔的，還賴別人�！蔽倚南耄好髅魇悄憬O我的，不但不道歉，還指責(zé)我，說我騙人，氣死我了，看我不教訓(xùn)一下你。想完，我便紅著臉，怒氣沖沖地把他一推，沒想到，他卻給了我一腳，我特別生氣，就跟他打了起來。我先給了他一腳，接著，打了他一拳，他也不甘示弱，用牙齒緊緊咬著我的胳膊。不知誰喊了聲：“老師來了�！蔽覀兙透髯吒鞯�，散了。到了教室我一看，自己的胳膊又青又紫，氣死了！
第二天早上，我來到學(xué)校，他依舊虎視眈眈的盯著我，似乎要吃了我似的，可怕極了。老師讓我們背書，我找組長(zhǎng)吳同學(xué)背，可他卻讓我最后一個(gè)背，他還說沒背，害我被老師罵了一頓，說我做事慢，明明是他不讓我背。但是，我也不是那么小氣的人，于是，便走過去向他認(rèn)錯(cuò)說：“對(duì)不起，吳同學(xué)，昨天我不該動(dòng)手打你，是我不對(duì)，能原諒我嗎？”可他卻說：“知道錯(cuò)了，太晚了！”被他這么一說，我頓時(shí)紅著臉，跑出教室，躲在角落中大哭，明明是他先打我的.，我先道歉，還不領(lǐng)情，真的是太委屈了。
經(jīng)過這件事后，我們很久都不說話、玩耍，現(xiàn)在也是。我希望有一天，我們能和好，在一起玩耍，想起這件事，我就非常的傷心。
一件事情作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過程中令我感動(dòng)的事有很多，但是去年春天的那件事，去深深的印在我的腦海里，使我難懷。
淅淅瀝瀝的春雨下個(gè)不停。密密麻麻的雨越下越大，校門外站滿了送傘的家長(zhǎng)，可我總找不到媽媽的身影，我就知道媽媽還沒下班�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)的離開學(xué)校，眼看只剩我一個(gè)了�？粗饷娴�'雨我無奈的抽噎，在我剛想哭出聲的時(shí)候我看到蒙蒙大雨中有一個(gè)熟悉的身影，“媽媽”，我大聲叫喊。媽媽來到我身邊時(shí)，我伸出我的雙手向媽媽跑去，撲在媽媽的懷里，哭了。
媽媽捋了一下我的頭說：“寶貝，對(duì)不起，媽媽來遲了�！蔽彝鴭寢屇菋寢屇瞧v的眼神，我就知道媽媽是剛下班就趕過來的。那時(shí)我真的很感動(dòng)。我就知道世間最偉大的莫過于母愛。
媽媽是一個(gè)有職業(yè)的女性，工作繁而忙，但她給我的關(guān)愛豈不比別人的媽媽少。
自從那件事以后，我對(duì)媽媽多了一份敬佩與尊重，也使我懂得了生活中給予別人多一點(diǎn)關(guān)愛和幫助，他就會(huì)得到一份感動(dòng)和驚喜。
一件事情作文 篇4
生活中每天都發(fā)生著很多的事情，這些事情或大或小，但我卻從中讀出了很多很多……
記得那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)鼓足了勁兒的朝人們襲來，凜冽的寒風(fēng)像刀一樣割在人們的手上、臉上，就連穿著厚厚棉衣的人也凍得瑟瑟發(fā)抖，路邊的垃圾袋隨風(fēng)飄舞，雪娃娃也在空中跳起了歡快的舞蹈，它們落在人們的身上，很快便消失了蹤影……那時(shí)我正和媽媽上街購(gòu)物，走在我前面的是一位老奶奶，大約有八十多歲了，她衣著單薄，臉上的皺紋寫滿了滄桑，臉凍得通紅，正拄著一根拐杖，顫巍巍的走著。而我卻被眼前的美景吸引住了，就在我欣賞時(shí)，突然前面發(fā)出了“哎呀”一聲的慘叫，我循聲望去，只見那個(gè)老奶奶跌倒在地上，手中的'拐杖也斷成了兩截，他的身旁有一片雪融化后結(jié)的冰，顯然老奶奶是被它滑倒的。老奶奶抱著自己的腿仍然帶聲呼喊：“我的腿啊，我的腿……”她的臉因?yàn)橥纯喽で�，原本通紅的臉也變得慘白。人們聽到了老奶奶的叫喊，都為了上來，可是沒有一個(gè)人來幫助老奶奶，反而四處張望好像在等待著什么。老奶奶看到人們停止了叫喊，他用滿懷希望的眼神望著人們，可看到無人上前后，她無可奈何地垂下了頭，那明亮的眼神頓時(shí)暗淡下來，似乎明白了什么。我正要上前，卻被媽媽一把拉住，急切地問道：“你要干什么？”“我把老奶奶扶起來呀。“我回答說�！鄙敌∽�，你也不想想，萬一那老人說是你撞她的，你怎么辦？”“這……”我沉默了，我仿佛理解了人們冷淡的眼神，理解了他們的內(nèi)心，我對(duì)自己的無能為力感到慚愧，我不經(jīng)想：“我們社會(huì)所倡導(dǎo)的真善美都到了那里呢？”
久久，一片寂靜，風(fēng)更加猛烈了，那呼呼的咆哮聲交織在我的心頭，雪更大了，雪娃娃們?cè)谌藗兩砩吓狭艘患滓拢前准儩嵍�，光潔而無暇……看到這里我無奈的搖搖頭，向家走去。這時(shí)一個(gè)清脆的童聲傳入我的耳中：“奶奶，我來扶您�！蔽已曂�，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄入了我的視線，原來是一個(gè)小學(xué)生。在他的攙扶下，老奶奶竟然站了起來，在人們贊許的目光中，這一老一少向遠(yuǎn)處走去。說來也怪，寒風(fēng)變得溫柔起來，雪娃娃也不再跳舞了，初升的紅日將第一縷陽光灑在這一老一少，好像為他們批上了一層金色的披風(fēng)，他們的形象頓時(shí)高大了起來。我趕緊用手機(jī)拍攝下了這珍貴的一幕，而一旁的人們都紛紛低下了頭。
這雖然只是一件再小不過的事情，但我卻從中讀出了許多，這一老一少遠(yuǎn)去的身影給我留下了深刻的印象，使我難以忘懷，他深深的鐫刻在了我的心中。
一件事情作文 篇5
一個(gè)看似明媚的早晨，一個(gè)大概四歲的小男孩跟著自己的父母返回家鄉(xiāng)。
當(dāng)他們正在上海汽車南站買返程票時(shí)，突然一陣陣響徹整個(gè)宇宙的轟隆聲鋪天蓋地的充滿了世界每一個(gè)角落，讓人窒息。原來是日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)從空中掠落，一枚枚罪惡的炸彈如雨點(diǎn)般的傾斜而下。霎時(shí)，上海汽車南站籠罩在一片火海之中，頃刻之間，美麗的上海汽車南站留下的是殘缺不全的廢墟。
緊接著，廢墟中傳來一陣陣撕心裂肺的`哭聲，透過滾滾濃煙傳向世界。那不是別人，正式那個(gè)小男孩，漲紅的臉頰透過污垢依稀可見，整個(gè)脖子上布滿了青筋。一個(gè)勁底哭喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦�？在哪里嗚嗚……為什么不要我了呢？……這哭聲并沒有引來回答。小男孩四周遍地是尸體，也許小男孩的父母已經(jīng)躺在其中；也許他們也在苦苦地尋找小男孩。
可憐的孩子，本擁有一個(gè)圓滿幸福的家，眼間成了無家可歸的孤兒。
十幾年過去了，小男孩成了一位英俊的少年。他勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要保衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)和平，不再讓侵略中的“惡魔”得逞。
他本可以考上一所挺好的大學(xué)，但他沒有去參加高考，而是棄學(xué)參了軍。每縫8月28日，他都會(huì)拿著父母的照片到他失去父母的地方看，追憶當(dāng)時(shí)恐怖的場(chǎng)景。他都恨不得把日本國(guó)也給炸了，可他又是善良的，愛和平的，他希望世界和平永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)給世界帶來的是烏煙瘴氣，百姓流離失所，小孩失去父母，父母失去孩子，老人失去子孫。我們渴望讓戰(zhàn)火中的孩子能夠享受生命中的春天，我們多么希望，世界沒有硝煙，祈盼和平之神能夠永駐人間。
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