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記敘文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的記敘文作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
春風(fēng)三月，透入寒窗。我獨(dú)自一人在教室埋頭苦干，靜靜地在那里看書(shū)寫作業(yè)。
教室里一片寂靜，百般無(wú)聊之際，我順手合上自己的書(shū)放在桌面上，走了出來(lái)。此時(shí)才發(fā)覺(jué)校園里百般寂寞比前天不知少了多少份快樂(lè)，簡(jiǎn)直是“世外挑源”。畢竟今天是周六，自然是這樣的。
在校園里寂寞無(wú)奈，于是我就跑出學(xué)校外面來(lái)游玩、散步。走到校園外邊的一棵大樹(shù)底下，下面有幾排石凳，我就坐了下來(lái)。這時(shí)，我后邊走過(guò)來(lái)一位奶奶，她的鬢角已經(jīng)白如雪花。盡管我和這位奶奶不算太熟，但每次中午時(shí)分出校園都會(huì)見(jiàn)到她。有時(shí)還跟她說(shuō)一聲：“奶奶好！”那位奶奶走過(guò)來(lái)坐在我身旁對(duì)我說(shuō)：“你是這里的人嗎？”我回答不是。于是她接著說(shuō)：“哦，那你是來(lái)這里讀書(shū)的吧？”我誠(chéng)懇的點(diǎn)了點(diǎn)頭她帶著笑意又說(shuō)：“哦……難怪我覺(jué)得眼熟啊�！眹@一聲氣說(shuō)：“讀書(shū)好啊-----”她說(shuō)到后面認(rèn)真了起來(lái)：“現(xiàn)在是個(gè)文明社會(huì)，知識(shí)社會(huì)，你每走到那都要用到知識(shí)的，好好用功讀書(shū)，將來(lái)也好找到一份至少屬于自己喜歡的工作……”
就是這樣我和那位奶奶聊了起來(lái)，準(zhǔn)確的說(shuō)，是她自言自語(yǔ)。因?yàn)樗咸喜唤^，我只是聽(tīng)她說(shuō)。像故事般的好聽(tīng)，同時(shí)也看出她以前是個(gè)人才，口才非常好。和她交談中得知，她從小就參加了工作，經(jīng)歷過(guò)度種種事情和困難。我只是微笑地看著她，適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)頭，有時(shí)附和一聲：“是��！”“對(duì)��！”“確實(shí)是很辛苦。”
我從她的口中得知她的老伴已經(jīng)死去多年，有一個(gè)女兒嫁到離她很遠(yuǎn)的北方，現(xiàn)在也已經(jīng)許久沒(méi)有回家探望了，也就是自從這位奶奶的`老伴去世以后。還有一個(gè)大兒子整年在外工作，也很少老家。如今只有一個(gè)小兒子在家照料她，當(dāng)然小兒子也已經(jīng)成家立業(yè)。而且那位奶奶還告訴我她已經(jīng)有90多歲了。平時(shí)很少有人跟她聊天，所以我能理解她想找人交談的欲望。我從她那學(xué)到了很多東西。真是“與君一席話，勝讀十年書(shū)�！�
不知不覺(jué)中，時(shí)間就被沖走了。在她感到快樂(lè)之時(shí)，我倍感快樂(lè)。天漸漸的黑了下來(lái)，她就對(duì)我說(shuō)：“哎，好孫子，你真會(huì)說(shuō)話，善解人意，今天跟你聊得很開(kāi)心�？墒菚r(shí)間不早了，我得回家了�！迸R走之前她笑著說(shuō)：“你看我，老糊涂了，跟你聊的這么久，沒(méi)有耽誤你時(shí)間吧？”我誠(chéng)懇微笑地說(shuō)：“奶奶，我也沒(méi)什么事情可干的，今天與你聊天我真的也很高興，我學(xué)到了很多東西�！彼⑿Φ倪呑哌呎f(shuō)：“那就好，那就好�！蔽铱粗x去的背影，心里十分高興，愉快地笑了。
其實(shí)，我從頭到尾都沒(méi)有說(shuō)上幾句話，只是微笑，認(rèn)真的聽(tīng)，卻得了她的好感�？磥�(lái)每個(gè)人都有頭傾訴的欲望，希望有人專注地傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)不僅是對(duì)他人的理解與尊重，更能拉近心與心之間的距離，帶給人縷縷溫暖。
記敘文作文 篇2
我們?cè)谟H情中成長(zhǎng)
父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在1998年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒和孩子母親的去世，沒(méi)有錢可以供孩子的姐姐上學(xué)，于是出生在山河里的他立志要好好讀書(shū)，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時(shí)一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風(fēng)，而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應(yīng)該高興才是，卻由于擔(dān)心父親而不想上大學(xué)。父親自覺(jué)成為了孩子的`累贅而準(zhǔn)備自殺。最后，他背著父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著對(duì)子女有著濃濃的愛(ài)的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實(shí)，我們也被這種愛(ài)所包圍著。我也不例外，我有一個(gè)溫暖的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學(xué)期擔(dān)任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因?yàn)橐臀一丶叶鴽](méi)時(shí)間好好吃晚飯，我也幾次和爸爸說(shuō)，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事。爸爸實(shí)在對(duì)我太好了，但我真的不希望他那么辛苦，因?yàn)槲以谒年P(guān)懷下已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢也買不到的，讓我們珍藏親情。
記敘文作文 篇3
親情，給我們的成長(zhǎng)提供重要的力量；親情，是聯(lián)系我們與家人的重要紐帶……無(wú)盡的親情，帶給我們的，是永遠(yuǎn)的牽掛。
她，一頭花白的頭發(fā)，眼睛很大卻無(wú)神，癟著一張無(wú)牙的嘴，喜歡笑，盡管她笑起來(lái)滿臉皺紋。她沒(méi)念過(guò)書(shū)，卻能為了家里的生計(jì)，到街上賣菜；她逐漸衰老，卻能清晰的記住我們每個(gè)人的生日，送上自己的祝福；她體弱多病，卻為了讓我們吃到綠色無(wú)害的蔬菜而親自種地……她，就是我的奶奶，是我最親最愛(ài)的奶奶。
奶奶雖然生在18世紀(jì)30年代，可她沒(méi)有重男輕女的封建思想，他對(duì)每一個(gè)孫子、孫女都關(guān)愛(ài)呵護(hù)。尤其是對(duì)我——她最小的孫女。這種關(guān)愛(ài)，從我出生起直到現(xiàn)在，一直延續(xù)，都不曾間斷。
我剛出生不久，奶奶就“丟棄”了快滿1歲的堂哥來(lái)照顧我。那時(shí)候，她的身子還硬朗，也不覺(jué)得辛苦，只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下，我茁壯的成長(zhǎng)著。漸漸地，我學(xué)會(huì)了踉踉蹌蹌的走路，學(xué)會(huì)了依依呀呀的說(shuō)話，奶奶也很高興，因?yàn)榇蠖际撬墓�。再大一些，我就變得調(diào)皮了，總喜歡在門外亂跑。奶奶生怕我受傷，總是緊緊地跟著我。有時(shí)候，我跑得太快了，奶奶跟不上，就只好喘著氣大喊：“小乖乖，別跑了，別摔著啦�！本褪沁@樣的一種聲音，陪伴我度過(guò)了幼兒時(shí)期。奶奶對(duì)我的牽掛，讓我感受到了濃濃的親情。
到了小學(xué)的時(shí)候，奶奶還是一如既往的關(guān)心我。有時(shí)候，她會(huì)叫爺爺送來(lái)新鮮的蔬菜。有時(shí)候，她也會(huì)給我打電話，只是為了了解我今天吃了什么或者爸爸媽媽在不在家。
上了初中，我就很少回家了，常常是放了長(zhǎng)假才回家一次。奶奶總是掐著手指頭計(jì)算我回家的日子，為的是能見(jiàn)上我一面。有一次放假回家，我和媽媽就到街上購(gòu)物了，沒(méi)有去看望奶奶。當(dāng)我們拎著大包小包的東西，踏著夕陽(yáng)回到家的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)爺爺和奶奶坐在家里。原來(lái)，奶奶知道我回家，特地來(lái)看我。她們?cè)诩依镆呀?jīng)等了多時(shí)，才盼到我們回來(lái)。我覺(jué)得心里很是愧疚，也不敢說(shuō)話。奶奶笑瞇瞇地拉我到她身邊坐下，問(wèn)我：“玩得開(kāi)心嗎？買了什么呀？”我頓時(shí)興奮了，喜滋滋的和奶奶聊了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶卻突然不說(shuō)話了，只是呆呆的看著我。我很奇怪，問(wèn)她怎么了。奶奶布滿皺紋的手摸上我的臉龐，嘆著氣說(shuō)：“乖乖，你瘦了，臉都變小了。要多吃點(diǎn)肉，早點(diǎn)睡覺(jué)，知道嗎？”我聽(tīng)了，心中竟產(chǎn)生一種酸楚的感覺(jué)，似乎覺(jué)得自己不多吃飯是對(duì)不起奶奶的行為。這次奶奶的突然來(lái)訪也讓我非常感動(dòng)，畢竟她的身體不好，不能走太遠(yuǎn)，可她卻為了見(jiàn)我一面走了那么遠(yuǎn)。我想，這就是血濃于水的親情的最好詮釋。
沐浴在親情之中，也讓我的心變得更柔軟，更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了，奶奶打電話叫我去她家吃飯。飯桌上，奶奶變戲法似的端出一碟扣肉�？吹轿殷@訝的眼神，奶奶解釋說(shuō)：“這是過(guò)年時(shí)留下來(lái)的.，我知道你喜歡吃，特地留給你的�！比缓�，她夾了一大塊的扣肉到我碗里。我心中很是感動(dòng)，大口大口的吃了起來(lái)。我剛吃了一口，就覺(jué)得味道有些不對(duì)勁了——這菜好像已經(jīng)餿了。但當(dāng)我抬頭看到奶奶那笑瞇瞇的、滿足的樣子時(shí)，我決定把這盤扣肉吃完。媽媽也嘗了一口，卻直接吐了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“都已經(jīng)餿了，別再吃了。”我笑了笑說(shuō)，沒(méi)有啊，還挺好吃的�？墒菋寢寘s不許我再吃了�；丶业臅r(shí)候，媽媽突然問(wèn)我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說(shuō)：“不是。只不過(guò)那是奶奶夾給我的，我要吃完�！眿寢屄�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，你做得對(duì)。
如今，我正在漸漸長(zhǎng)大。也許有一天，我會(huì)看到社會(huì)中冷漠、不美好的一面，心漸漸變得堅(jiān)硬。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記奶奶對(duì)我的牽掛和愛(ài)，不會(huì)忽略親情給我的力量。
記敘文作文 篇4
風(fēng)吹著，迷失了一切。我將所有的煩惱傾瀉于風(fēng)里。只有它，依然屹立，始終如一……
田野間的麥黃溫暖了我的視線，此起彼伏的麥浪，扭動(dòng)著輕盈的身腰，低低地吟唱著悠然的小曲。那愉悅的旋律像一股暖流般流淌進(jìn)我的身心。我聽(tīng)到歌聲里的細(xì)語(yǔ)，它說(shuō)，你要快樂(lè)，好嗎？
我沉低著頭，無(wú)語(yǔ)……我能夠抉擇自己的快樂(lè)么？我呆呆地望著遠(yuǎn)方，哀嘆了一聲。天空，很藍(lán)，美得令人心醉。默默的，任思緒沉積，想要輾轉(zhuǎn)，讓它聽(tīng)不見(jiàn)我的感傷，讓它看不見(jiàn)我的漠然�？墒�，我卻不想離開(kāi)。因?yàn)橛兴覍?shí)的守望者。
他，一身金裝，被麥稈無(wú)情地捆綁在稻麥叢中，束縛著，沒(méi)有自由。麥田是他的世界，是他所有的一切。他只有一個(gè)孤單的自己，僅此而已？他會(huì)流淚么？倘若會(huì)，那凄慘的蟲(chóng)鳴必定是他的哭訴。他會(huì)反抗么？倘若會(huì)，那田野間不甘平靜的起伏必定是他的無(wú)奈�？捎幸惶�，他告訴自己他累了，倦了，放棄了。萬(wàn)里璀璨的星空不會(huì)恒古不變，當(dāng)時(shí)輕狂的諾言又怎可永遠(yuǎn)？他無(wú)力再去掙扎了，不是嗎？
心是冷的———凝固了世界。
淚是熱的———溫柔了世界。
他最終選擇了這種不公的命運(yùn)。他只愿安詳?shù)厥刈o(hù)著這片田野，別無(wú)所求。我以為他是痛苦的'，因?yàn)槭赝闪怂ㄒ坏馁碓福驗(yàn)樗蛎\(yùn)屈服了。其實(shí)不然，那個(gè)麥田的世界令他心怡。他關(guān)上了自己的心門，從未開(kāi)啟過(guò)。他清楚地知道；他將于這片麥田不離不棄，直至生命終止的那一刻。所以他釋懷了，用倘然代替了哀怨來(lái)面對(duì)一切。他和群鳥(niǎo)一同歡笑，和清風(fēng)一同吟唱，和麥苗一同翩然起舞。那個(gè)世界令人神往。
興許，我也可以。于是我試圖像他一樣，毫無(wú)枷鎖，流竄到他的那個(gè)溫情的故里�？墒�，那片天地始終和我格格不入，我不屬于那兒。風(fēng)在使勁地咆哮，希望能挽回些什么，終究，無(wú)濟(jì)于事。也許，是那片狹小的天地不足以使我得到滿足，也許，只是我的不甘不愿。我一直說(shuō)我有我的夢(mèng)，但卻從未兌現(xiàn)些什么，不過(guò)現(xiàn)在，我想我要去尋我的夢(mèng)，讓自己真真正正地甘心。
天空始終是湛藍(lán)的，在這個(gè)靜謐的國(guó)度里，有我，有他。他認(rèn)命了，可我還在垂死掙扎。稻麥在低吟，而樹(shù)葉卻在凋零。令我溫馨也倍感落寞。風(fēng)徐徐的吹著，我靜靜的望著，他微微的笑著。凌亂的色彩，躍動(dòng)的音符，在我的心里，譜成一篇樂(lè)章。
你聽(tīng)，那曲樂(lè)章的吟唱者是風(fēng)，是我，是他……
于是，微笑著與身后的他們揮了揮手，然后告別。
記敘文作文 篇5
我還想著，還想著，把一些真實(shí)的故事與感情敘說(shuō)出來(lái)，卻總是沒(méi)有勇氣與執(zhí)著去說(shuō)。老師曾說(shuō)：執(zhí)著就是一根筋。為了這一句話，我曾一時(shí)執(zhí)著的事情一件件的放棄，不想一根筋吧，所以然。真的事實(shí)是，我們真的在執(zhí)著的時(shí)候做好了很多事，而不是一根筋的樣子。沒(méi)有任何的想法，我一念執(zhí)著的.目標(biāo)并不是為了老師的一句話，或然確實(shí)是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持的毅力。
現(xiàn)在想來(lái)，沒(méi)有想過(guò)的執(zhí)著于此，都是沒(méi)有勇氣的話，我想，或許當(dāng)時(shí)老師也是沒(méi)勇氣，為什么沒(méi)有質(zhì)疑這樣的懶惰。
我開(kāi)始覺(jué)得，許多事，在做之前，都需要想想啊：真的是樣子的嗎，還是有另外的境地可循。
我發(fā)現(xiàn)了很多這樣的事情，于是我不再覺(jué)得老師是錯(cuò)的，或者學(xué)生是錯(cuò)的，問(wèn)題大凡出現(xiàn)在自己身上。
不想說(shuō)什么了，可是還會(huì)說(shuō)的很多，真的是很矛盾。
一開(kāi)始是為了目標(biāo)，當(dāng)為了夢(mèng)想的時(shí)候，是那么的放棄，沒(méi)有過(guò)執(zhí)著�？傆X(jué)得它，這夢(mèng)想，太過(guò)遙遠(yuǎn)了，亦或者是自己好高騖遠(yuǎn)，把夢(mèng)想夢(mèng)的太高，不符合現(xiàn)實(shí)，又或者是覺(jué)得是自己沒(méi)有太多的自信，而言之，又操之過(guò)急。
就像一些夢(mèng)想，總是念起念滅，想起了，拿起了，又放棄了，接著又覺(jué)得可以了，但是又放棄了……
直到經(jīng)歷了好多無(wú)奈的放棄之后，我才發(fā)現(xiàn)這夢(mèng)想就是自己喜歡的興趣萌生的想法，但是自己卻在追逐夢(mèng)想的時(shí)候，忘記了這只是興趣，只是自己的愛(ài)好。
真的是自己喜歡的時(shí)候，一切事情的發(fā)展視乎就是順理成章了。
記敘文作文 篇6
我靜靜地獨(dú)自慢步，又走上了這熟悉的道路。路旁的綠樹(shù)投影在寬廣的路上，那座熟悉的小橋又出現(xiàn)在眼前。一位母親正用自行車帶著兒子過(guò)橋，身體努力向前……看到這畫(huà)面，我的思索回到了以前……
十年前也是這條路上，也是一位母親和兒子，母親正用自行車送兒子上幼兒園。年輕的母親把自行車騎得很快。望著路邊飛速倒退的樹(shù)木花草，兒子笑了。笑聲被母親聽(tīng)到了，母親也笑了。要過(guò)橋了，母親開(kāi)始放慢了速度，身體一左一右地傾斜著�？斓綐蝽斄�，母親實(shí)在沒(méi)有力氣了，只好下車來(lái)推，豆大的汗珠一滴滴往下掉。兒子拉起衣襟為母親擦去汗珠。母親笑了，撫摸著兒子那溫暖的臉寵�！皨寢�，累嗎？”“不累，一點(diǎn)也不累�！�
兒子不明白，媽媽明明流了汗，還說(shuō)不累�！皨寢屨娴牟焕蹎幔俊蹦赣H說(shuō)：“孩兒，你以后會(huì)明白的。”
時(shí)間一天天過(guò)去，兒子漸漸長(zhǎng)大，自已能騎車上小學(xué)了。于是，有一天，兒子和母親又騎上了這座橋，不過(guò)，這次是母子騎車并行。他們邊騎邊說(shuō)著話。兒子想起了幾年前那個(gè)令他不解的問(wèn)題，便問(wèn)：“媽媽，以前你帶著我上橋真的不累嗎？”“孩子，你現(xiàn)在還不明白，可以后一定會(huì)明白的�！眱鹤硬粏�(wèn)了，因?yàn)樗胍苍S以后他真的`會(huì)明白的。
時(shí)間匆匆，兒子又長(zhǎng)大了，上了中學(xué)，學(xué)會(huì)不少知識(shí)，也明白了不少道理。可母親，卻漸漸衰老了，騎車不再那樣飛快。終于有一天，母親病了，沒(méi)法自個(gè)開(kāi)車去看醫(yī)生了。兒子正當(dāng)年輕力壯，把車蹬得飛快，母親坐在車后不住地說(shuō)：“讓我下來(lái)走吧！”“不用，我能行�！眱鹤踊卮鸬煤軋�(jiān)定，也很輕松。果然像兒子說(shuō)的那樣，自行車平穩(wěn)地過(guò)了橋。兒子笑了，臉上掛了汗珠。在后面的路上，母子倆又提到多年前兒子不解的問(wèn)題。母親輕輕地問(wèn)兒子：“現(xiàn)在你明白了吧？”
“媽，我都明白了�！蹦赣H聽(tīng)后，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這位兒子就是我，而母親自然就是我媽媽。兒子成長(zhǎng)，父母衰老，這樣的變化再普通不過(guò)了，可此中包含的是一份沉甸甸的親情……
記敘文作文 篇7
做最好的自己瑞典的一位平凡的女詩(shī)人安娜有這樣的詩(shī)句：我當(dāng)然看見(jiàn)在歐洲的那些人，坐在桌邊的男男女女。我也生來(lái)只為，而且長(zhǎng)大只為：在世上做安娜。我被她強(qiáng)烈的心聲深深地感動(dòng)了，也許我們每個(gè)人到這世上都肩負(fù)著最偉大的使命，那就是做最好的自己。曾經(jīng)看到過(guò)一句話：人活著，就是為了有一天會(huì)死去，也許是句很悲觀的話吧，但是若是試著理解也許另有一番景致，我們活著，不就是為了有朝一日可以毫無(wú)遺憾的死去，在如夏花般絢爛的生命結(jié)束后平靜的像秋葉一樣死去，這一世，短短數(shù)十年，我們?yōu)榈牟贿^(guò)是做最好的自己�？催^(guò)一部電影，叫做《丑女大翻身》。
講述了一個(gè)因肥胖和丑陋而選擇為心愛(ài)的人全身整形的女孩子的蛻變，整形后的她憑著美麗的外表和本就天生用來(lái)唱歌的好嗓子成了一位著名的歌手，從此以珍妮的身份生活著，她可以不再偷偷的望著自己暗戀了許久的那個(gè)人，可以不再像從前為身材而煩惱，可以不再偷偷躲在幕后為別人假唱配音，只是她最好的朋友離開(kāi)了她，而她也無(wú)法與自己的父親相認(rèn)，她拋棄了原來(lái)的生活和原來(lái)的自己，最后，她鼓起勇氣向大家澄清了事實(shí)，重新成為了漢娜，找回了自己，做了最好的自己。也許很多時(shí)候，我們都忘了欣賞自己，總是對(duì)自己不滿意，缺乏自信；也許很多時(shí)候，我們都太愛(ài)想象，不肯接受現(xiàn)實(shí)；也許很多時(shí)候，我們都會(huì)不知所措，不知道活著的真正目的，不知道該怎么過(guò)著，為誰(shuí)活著。其實(shí)，當(dāng)我們開(kāi)始愛(ài)自己的時(shí)候，一切都會(huì)變得，愛(ài)最真實(shí)的自己，做最好的自己，為了做自己，存活在這個(gè)世上，向所有人證明最好的自己便是我們這一生最終的目的，無(wú)論走上哪一條路，
向著這個(gè)終點(diǎn)努力前行，是奮斗，更是責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)。做最好的.自己，陶淵明走向了自然，尋找自己心靈的歸屬；屈原投向了汨羅江，為了自己的愛(ài)國(guó)心；三毛流浪了一生，緣于對(duì)自由的向往；金岳霖選擇了等待，為林徽因記掛一生。隨心，隨性，便是我們這一生最高的境界，而這一境界，又要有多少世俗的阻礙，只不過(guò)選擇好屬于自己的一條道路就值得了，因?yàn)檫@樣就是最好的自己。做最好的自己，我們可以猶豫，但不能放棄，我們可以改變，但不能墮落，我們可以有夢(mèng)，但不能只有夢(mèng)。要朝著自己的理想一步步努力，一次次完善自己，無(wú)愧于人生，做最好的自己。
記敘文作文 篇8
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來(lái)，隨著老師從教室走出的腳步，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)的沖出了教室。
看吧，操場(chǎng)上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進(jìn)行體育活動(dòng)。真的是八仙過(guò)海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰(shuí)等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步。大家個(gè)個(gè)玩的都非常起勁、非常開(kāi)心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個(gè)游戲的玩法吧：首先大家要通過(guò)剪子、包袱、錘，將出誰(shuí)是老鷹和母雞，其余的.都當(dāng)小雞，老母雞在最前面，負(fù)責(zé)抵擋老鷹對(duì)小雞的攻擊，其他小雞都排成長(zhǎng)隊(duì)在老母雞的身后，用手抓住前面一個(gè)人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當(dāng)老鷹快要捉到小雞時(shí)，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個(gè)地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)的真的快，上課鈴響了，同學(xué)們快樂(lè)的跑回了教室。
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